明正道 传正道 育合格接班人

本刊评论员

明正道 传正道 育合格接班人

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金鸡心系全年计，寒风引吭报春来。不知不觉间，我们步入了2017年。对河北教育人来说，巩固“十三五”良好开局，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和河北省第九次党代会部署，改革创新，扩大战果，求得突破，是我们的不二选择。站在岁首，我们务必要强调一点：牢记立德树人的使命，明正道，传正道，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

去岁末，中央召开了规格空前的高校思想政治工作会议，习近平总书记做了重要讲话，让全体教育人再一次感受到把握好教育方向的重要性。习总书记的讲话虽是面向高校思政工作，但对基础教育也有重大指导作用。各地教育行政管理部门和中小学校，要深刻领会习总书记讲话精神，把立德树人作为学校工作的中心环节，实现全程育人，全方位育人，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。当今世界，媒介发达，信息泛滥，价值多元，表达自由，若无思想引领，个体很容易迷失在信息和观念丛林中。学校是思想观念传播的重地，中小学生又处于价值观的重要构建期，因而让社会主义核心价值观占领“阵地”极其重要。

首先，打造一支思想和专业素质过硬的教师队伍。教师的思想观念对学生的影响既举足轻重，又潜移默化。教师自己要明道，信道，育人之前先育己，努力让自己成为先进思想文化的传播者、党和国家事业的坚定支持者。

我们的党和国家走到今天，是历史的必然。教师要正确认识世界和中国发展大势，树立和坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，砥励为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的壮志；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国和看待外部世界。在喷涌而来的信息浪涛面前，教师要保持足够清醒和冷静，绝不能做信息的“玩偶”，要利用马克思主义的认识工具，全面、历史地看待问题，排除别有用心的信息的蛊惑或干扰，认清其背后的本质。

作为学生灵魂的领路者和护航人，教师要帮助学生解除思想困惑，将他们的思想观念引到正道上来。对他们所关心的热点问题，要站在马克思主义的立场做出令其信服的解释。特别要防止他们止于现象、以偏概全、简单推理、冲动结论，要引导他们张开双眼、开动脑筋，辨证分析问题，透过现象看到本质。

其次，教育行政管理部门和学校要重视德育专职队伍的建设，加强对德育干部、共青团干部、少先队辅导员、班主任、思品理论课教师、心理咨询教师等专业人员的领导、组织、培训和关心、爱护。要充分发挥少先队及共青团的引领、组织作用，让少先队员、共青团员成为弘扬、传播、践行社会主义核心价值观的楷模。

其三，学校和教师要遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高育人能力和水平。

教育行政管理部门及其科研单位、学校要大力探讨、开拓思品教育、社会主义核心价值观教育等进课程、进课堂的方式，真正实现立德树人的全方位、全程化。要更加注重以文化和活动育人，广泛开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。

教育者要有围绕学生、关照学生、服务学生的意识，认识到学生的成长环境在不断变化，要创新、升级传道解惑的工具和方法。比如，大量中小学生出生、成长于互联网、多媒体环境，那么，教师向学生灌输道理、与之交流也应该依托互联网和多媒体，以增强育人工作的时代感、亲和力和生动性。