金龙中学 杨 利
春 笋
金龙中学 杨 利
春雨淅淅沥沥,下了一个晚上。
清晨,我掀开门前的帘子,一眼瞥见西边的小土坡。往常光秃秃的小山坡,如今嵌了些淡绿的嫩芽。我不由得眼睛一亮,惊喜地跑过去,只觉得一股清泉带着春的气息从心房淌过。“啊!新笋。”
家乡的竹子,我见过的就有十几种,其中最有名的就是湘竹。春天,一切都在沉寂着,养精蓄锐,而春笋已经按捺不住了,悄无声息地探出了脑袋。
在湘阴的农家,几乎每家每户都有采掘春笋的习俗——新笋上市,有谁不爱吃呢。新笋发芽了,漫山遍野,场面堪称“宏伟”。春笋破土了,颜色是嫩黄嫩黄的,一层又一层,仿佛是托塔李天王的宝塔。伴随着春的脚步,新笋节节长高,一座座“宝塔”披上了“豹纹”新装。
这是采掘春笋的最佳时机了。
记得小时候,父亲总要带我上山挖笋,并教给我挖笋的技巧——首先要根据竹子的长势推断竹鞭的大体位置。这时候,父亲会顺着竹鞭寻找泥面有没有放射状的裂纹。如果有,就得用锄头小心翼翼地刨开旁边的土,这时,十有八九就能挖到笋了。父亲挖笋很多年,手法娴熟,动作干净利落,一个钟头就能集满一竹篓鲜笋。
然而我最感兴趣的环节则是剥笋。父母为了赶在天黑前处理完所有的竹笋,会备一把刀,直接将笋壳切开。而我总会顺着笋衣一层一层剥开,再将一件件笋衣摆在地上拼成有趣的图案,像鲜花、帽子之类的。
此外,竹笋还可以用来制造玩具——斩上一节比笔杆稍粗的嫩笋,就能做一个简易的口哨。憋足气吹哨时,清脆的竹哨声能响彻田间地头,成为大人们归家的信号。
等笋长成竹,还能制成婴儿睡觉的小床、方形的椅子、扒饭夹菜的筷子……一点也不夸张,湘阴的每一个人,从出生那天起就与笋有着解不开的情结。
(指导老师:彭桂芝)
编 辑 絮 语
作文语言清新,宛如春天的新笋。在杨利同学的笔下,竹笋全身都是宝,带给我们温暖和希望。作者用了大量的笔墨暗赞竹笋——可以吃,可以玩,可以制成生活用品,难得的是分寸把握得恰到好处,不用力过猛,也不矫情,娓娓道来,特别自然。因此,文章很耐读。