“做一个幸运的父亲”(十九)——让孩子说话很重要

文｜负玉子

“做一个幸运的父亲”(十九)
——让孩子说话很重要

文｜负玉子

今天的家长会给孩子报名参加各种辅导班或兴趣班，举凡能想到的，几乎都会不惜工本地送去学，但很少听说家长特意送孩子去“说话班”。想想有点不可理解，同样属于表达，为什么学写作文的那么多，而说话就不用专门学了？当然，学习演讲还是有的，但演讲同说话是一回事吗？每个人一生说话无数，有机会演讲的寥寥无几，为什么会舍弃了几乎天天用得上的说话，却花钱培养孩子用不上的演讲技能？对“屠龙术”情有独钟吗？

可能有家长认为，除了孩子牙牙学语阶段之外，必须专门给以重视和指导之外，一旦话说得顺溜了，再特意培养，就大可不必。殊不知日常谈话同有技巧地说话，不是一回事，这同在家煮饭同饭店烹饪，不可同日而语一样。不信，到街上摆个“排档”试试，高下立判。

而且，培训说话，即便办班者匠心独运，设计出种种情境，总不如实际生活来得真切，言由心生，才能“实话实说”。所以，真要让孩子会说话，还得在日常相处中慢慢形成能力。而在这中间，“顶嘴”或许是最好的学习方式。

我孩子打小不听大人话，标准的“油盐不进”的主儿。稍稍长大了一些之后，就开始顶嘴。或许因为我小时候，父亲比较宽容，允许我们“没规没矩”，不像那年代的许多家庭那样，孩子只能乖乖听话，不得辩解，更不能反驳。这才养成了我现在的口若悬河。所以，我对孩子顶嘴，虽则时常也恼火得很，但尚能坚持“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你发表观点的权利”，从来没有因为孩子顶嘴而采取武力手段压服之。为此，甚至难免一时语塞，下不了台。不过，以我电视上做直播辩论的水平，大多数时候，还是赢面更大些，所以，孩子理屈词穷乃至口不择言的情形更多些。父子争辩时常以孩子攻击我“算你逻辑学得比我好，只会在家里欺负我”为结束语，代表他最后认输。

说实话，争执中赢了孩子，我一点没有成就感，之所以同他争论不休，一则为了确立凡事必须讲道理的态度，培养孩子最重要的莫过于此，人与人相处最后的底线就是尊重道理，否则连对话的基础也没有。二则为了培养孩子的逻辑思维能力，但不能采用大学里上逻辑课的方式，而要在实际争辩中养成。三则为了锻炼他的语言表达，尤其是情绪激动时的语言表达能力，忙乱中不出错，才算真能说话；四则为了提高他的心理承受能力，不因为说不过别人，就嫌弃自己。如此等等，还有其他的考虑，就不一一赘述。因为父子论辩之时，内心有种种意图，所以，我真正生气而至于情绪失控的情形并不多，对孩子失言，也并不十分当真。

虽然对父子争执有着合理化的论证，但实际效果呈现在面前时，仍然颇为意外。孩子在高中阶段就以上课时同老师争辩为乐，回家之后，还沾沾自喜：“今天又把老师驳倒了。”顺便还给我一顶高帽子：“同你辩论过，还有谁辩论不过的？”所幸老师十分开明豁达，被他反驳最多的化学老师还是个女教师，从不把面子观念用到师生讨论中来，我孩子至今感激不尽，每年教师节必回学校看望“恩师”。

这种基本上来自“实战”的说话能力，在孩子创业之后，得到了巨大的用武之地。要拓展业务，必须与各式人等进行语言交流，时常需要根据别人的意思，及时调整自己的想法和说法。在这方面我孩子可说是“青出于蓝而胜于蓝”，谈判能力大大超过我。相比之下，我只能算“纸上谈兵”。尤其是在对方提出诘难时，他能准确抓住问题核心，及时梳理出自己的观点，并有条理地表述出来，很少粗疏遗漏，也不拖沓重复，常常得到对方的赞许，不为具体内容，仅为语言表达。这个时候他成就感满满，我也自我感觉良好，毕竟其中有我的一份栽培。如果说，人生中智商和情商都重要，而无论智商还是情商，其表达形式之一，就是会说话，那么，在开发孩子基本素质上，我是不是又可以算作一个“幸运的父亲”？