《我真的尿裤子啦》

文/唐彬

《我真的尿裤子啦》

文/唐彬

观察时间：2016年12月16日下午3点

观察地点：小一班

观察对象：魏琳奕（禾禾）

过程描述：

下午活动时间，老师提醒小朋友去小便、洗手、喝水。当时我正坐在盥洗室门口的椅子上，看着小朋友们喝水，从洗手间出来，一步步进行自己的活动。这时候，我看见禾禾一摇一晃地从卫生间里往外走，想要掩饰什么。一边走还一边望着我，露出无辜又不知所措的眼神，两只手正放在腰上，显然裤子刚被她自己提上去。她离我越来越近，我从她看我的眼神里似乎读出了点什么东西。我也就随口一问：“禾禾，你怎么了？哪里不舒服吗？”她小嘴向外撅着，微微摇摇头。这时候不说话的她让我更感觉意外了，我想着每次跟她说话，她都会笑嘻嘻地回应我，这一次是怎么了？我继续追问她：“你不会是尿裤子了吧？”我用特别惊讶的语气问她。她这时候开始笑了，反而我越来越不相信自己的猜测：“不会吧？真的让我猜中了吗？我真的中奖了吗？”她这时候憋不住地笑了：“哈哈，是的是的，你就是中奖了！”我说：“我还是不敢相信，你快来让我摸摸你的裤子！”她这时候心里似乎放下了什么，特别轻快地依偎在我怀里，两手搂着我的脖子。“你先去图书馆等着我，我去给你拿衣服去。”后来在给她换裤子的过程中，我一直在询问她尿裤子的原因，运用了各种方法最后也就得到一句：“我不告诉你这个秘密，哈哈哈哈！”

思考：

这次的发现真的是一个特别大的意外，一次随口一问就问出了这么意外的事情。当时的我自己也惊呆了。首先从禾禾的表现来说，她就是一个不会尿裤子的孩子，自理能力特别好，脱穿衣服，上厕所基本都是她自己独立完成。然而她也有自己的小心思和小世界，有自己的小倔强，尿裤子了不主动告诉老师，也不告诉老师原因。其实这次的巧合也是因为之前有一次铺垫，离园前我给她掖裤子的时候发现她的裤子尿湿了，询问她原因也不说，只是教给她方法让她自己记住，尿裤子了要及时告诉老师，不然湿的裤子穿着多不舒服，而且还容易着凉。

对于我自己来说这次的巧合也是一种鼓励和欣慰，因为从一个眼神我能基本猜出来孩子的心思。这一方面说明我越来越熟悉我的孩子们，另一方面也说明自己和孩子相处的时间里观察能力和洞察力也在不断提升。同时，这也是一个非常幸福的瞬间，我能看透孩子的心思，让她对我建立起信任，在她需要的时候给予她帮助，当然这个需要都是我们成人所理解的，小孩也许会觉得她自己不需要，会觉得那是她自己的隐私。其实，这也是一个教师幸福感的源泉。

教育笔记——被“冤枉”的唐老师

马上准备户外活动了，大部分孩子都已经出去穿外套了，教室里还有几个孩子对自己椅子的摆法不满意，彤彤和王豆豆两个人搬起椅子转过来转过去，我多次提醒彤彤快放好椅子出去穿外套，似乎没有用，两人仍在纠结中，我就帮她把椅子直接放在原地，两人就出去了。

户外活动回来，只听见教室里出现特别大声音的对话：

“你不是说跟我坐在一起吗？为什么我的椅子不在你旁边？”萱萱大声质问彤彤。

“可我也想挨着王豆豆坐，我和他也是好朋友。”彤彤弱弱地解释说。

“哼，我不和你做好朋友了。”萱萱甩下一句话就走开了。

彤彤这时候着急了，用更大的声音说：“那椅子是唐老师搬的，不是我！”

当时我就听见教室里出现“那是唐老师弄的，不是我”的回音。

我立马放下手里的事情，想去问个究竟。

“彤彤，你说什么是我弄的啊？”彤彤坐在椅子上不说话，也不看我，反而委屈地哭了起来。

这时候萱萱立马走过来问我：“唐老师，你为什么不让我和彤彤坐在一起啊？为什么把我椅子搬走了？”

这时候的教室仿佛只剩下我、彤彤、萱萱三个人。当时的我心里真的很懵，也很委屈，我只是帮彤彤放了她自己的椅子，结果就成这样了。

后来我就继续询问彤彤，她跟我解释：“我哭的原因不是因为你，是因为萱萱不跟我做好朋友了。”“那你为什么说我动了萱萱的椅子呢？我连她的椅子在哪都不知道啊。”我又问。

“我只是想挨着王豆豆坐，也想挨着萱萱坐。对不起。”她主动跟我承认了错误，并跟我道歉了。

通过这件事情我发现我们班的孩子已经有能力自己处理问题了，当然他们还有自己独特的方法。有些方法其实也很搞笑，我想这就是孩子的世界吧。我能参与到他们中间，也说明我在他们心目中的形象是同伴，是平等的，而不是高高在上的老师。我很欣慰。其实回过头来想想这件事情，根本的原因在于我催促了彤彤快放好椅子出去穿外套，如果我不打断她，也许就不会出现后面发生的事情。有些时候，不催促才会让事情自然而然地发展。