珍惜生活中的美好——大班绘本阅读活动《看见》

南京市太平巷幼儿园 方静

珍惜生活中的美好
——大班绘本阅读活动《看见》

南京市太平巷幼儿园 方静

活动目标：

1.欣赏绘本，通过自主阅读与集体阅读相结合的方式，理解故事内容。

2.迁移已有经验，大胆表达自己的发现、猜想和感受。

3.感受生活中的美好，知道珍惜现在所拥有的。

活动准备：

《看见》绘本故事，绘本故事PPT。

活动过程：

一、观察绘本封面，猜测绘本可能表现的内容。

师：今天我们一起来读一本书，书的名字叫《看见》。你在封面上看见了谁？（两只猴子。）他们是什么样的？他们是什么关系？

教学心语：绘本的名字是《看见》，但封面上有一只猴子却蒙着眼睛，应该是看不见的。这个矛盾点激发了幼儿的好奇和兴趣，他们会想象、猜测、质疑、困惑，会产生一系列的思考。绘本的魅力就在此，简单的图画能引发读者不同的感受。因此教师一定要对幼儿的回答适时追问，以此了解他们的内心世界和对图画的理解。观察封面后，幼儿有以下的想法：一只猴子眼睛看不见，另一只猴子是他的好朋友，在照顾他；一只猴子眼睛看不见，另一只猴子扶着他出来玩，告诉他到了什么地方，有什么样的美丽风景……幼儿的想法源于对主人公的表情和动作的观察，源于他们对以往生活中的事物观察所得的已有经验。

二、幼儿自主阅读绘本第2～9页,了解两只猴子的偶遇。

1.交代自主阅读要求。

师：这两只猴子之间发生了什么事情？请你从第2页读到第9页，一页一页地读。

2.通过提问，引导幼儿分享自己的阅读发现。

师：森林里发生了什么事情？

教学心语：幼儿根据前两幅连续的画面，很清楚地感受到发生了什么事情：树被砍光了，小动物们没有家了，急忙要逃走，生怕被人类追上……教师及时丰富幼儿的词汇“四处逃窜”，并提示幼儿关注画面上的细节，不断丰富对画面的描述。绘本的画面比文字信息更加丰富，通过集体欣赏和教师的追问，幼儿领略到除了绘本中原有文字之外更多精彩的内容，这有助于加强他们对绘本的理解和感受。

师：两只猴子之间发生了什么事情？你觉得他们是朋友吗？为什么？（引导幼儿进行逻辑推理和判断。）

三、师幼集体阅读绘本第10～21页,感受两只猴子的情感变化。

1.幼儿猜测两只猴子关系的变化。

师：一阵枪响之后，瘦猴子阿甘眼睛受伤，胖猴子阿圆身受重伤。你觉得他们能成为朋友吗？（鼓励幼儿大胆想象和猜测。）

2.幼儿带着问题，阅读第10～21页，感受两只猴子之间慢慢建立起的友谊。

师：阿甘和阿圆现在是朋友了吗？他们是怎么成为朋友的？

教学心语：朋友这个话题对于大班幼儿来说并不陌生，但建立在互相扶持的基础上的友谊却是幼儿所缺少的，《看见》中的友谊正是在互相安慰、互相扶持的过程中逐渐建立起来的，这种情感是令人感动、令人震撼的。这也正是《看见》对于幼儿来说最为珍贵、需要“看见”的内容。对于以上所提出的问题，幼儿有这样的回答：“阿圆能把自己看到的风景说给阿甘听，安慰阿甘，他们现在是朋友了。”“阿圆能逗阿甘开心，所以他们成了朋友。”……用开放性的问题，鼓励幼儿大胆表达他们从绘本中领略到的情感内涵，虽然幼儿并不能用很优美的辞藻来表达，但他们朴实的语言传达出从阅读中他们所能感受到的最本质的内容——阿圆和阿甘能让对方开心，他们是朋友。

3.大胆猜测接下来的故事情节发展。

师：你认为接下来会发生什么事情？（鼓励幼儿按照自己的思路去大胆猜测。）

四、师幼集体阅读绘本第22～29页,感受意外的结局。

师：为什么病房没有窗户，阿圆却说他看见了美丽的风景？阿圆留给阿甘的礼物是什么？教学心语：不打不相识的阿甘和

阿圆成了好朋友，本想着一对好朋友可以一起欣赏美景、一起参加爬树比赛，却最终落空了。幼儿的情绪一下子低落了下来，他们也明白了阿圆所描述的美景都是他想象出来，用来安慰阿甘的，他们也读懂了阿圆留给阿甘的礼物就是自己的眼睛。这样的结局是幼儿想不到，也不愿意看到的。有的小朋友感动得哭了起来，绘本用寥寥数笔，传递了深沉的情感。教师要把这份情感再次转化，引导幼儿意识到阿圆将眼睛送给了阿甘，这样，阿甘带着阿圆的眼睛，他们可以“共同看见”世界美好的一切。

五、完整欣赏绘本，进一步感受深厚的友情。

师：现在我们一起来完整地欣赏这本绘本。请你想一想，你在绘本里看到了什么？绘本中有哪些事物是原来可以看见，后来看不见的？为什么后来看不见它们了？看不见了之后心情会怎么样？

教师和幼儿共同小结：我们要珍惜现在所拥有的——健康的身体、真挚的朋友、生机勃勃的大自然……不要让美好的事物消逝。

活动延伸：

1.幼儿绘画：《我珍惜……》。

幼儿画出自己最珍惜的人、事、物，并能与同伴说一说自己的想法。

2.组织社会领域活动《我珍惜……》，通过活动进一步增强幼儿对身边美好事物的珍惜和爱护之情。

写在活动结束时：

读者在绘本《看见》里会看见什么呢？我看见了人类对自然的破坏、对动物的伤害，同样我也看见了阿甘和阿圆之间深厚的友情……其实，最珍贵的一直在我们的身边，美丽的大自然、精彩的动物世界、美好的亲情和友情，但如果我们不加以珍惜，让自然遭到破坏、动物遭到捕杀、情感变得冷漠，那么美好就会离我们远去。往往生活中的美好都真实存在着，只要珍惜和维护，就能拥有，这也是我们希望幼儿通过绘本阅读能逐渐领悟到的寓意。