巧算小数乘法

2017-02-18 04:02郭珍玉
小学生学习指导(高年级) 2017年9期
关键词:分解成交换律因数

◎郭珍玉

巧算小数乘法

◎郭珍玉

在进行小数四则运算时,同学们要注意观察,认真思考,抓住题目中数的特征,通过对数的分解、组合、转化等形式,依据运算定律、性质、法则等,不仅能提高运算的速度,还能使运算变得活泼而有趣。这里向大家解析三种解题技巧。

技巧一:分解与组合。

例1:计算12.5×25×6.4×9

【分析与解】

将6.4分解成8×0.4×2,再利用乘法交换律和结合律,分别与12.5、25和9相乘,计算起来比较简便。

12.5×25×6.4×9

=(12.5×8)×(25×0.4)×(2×9)

=100×10×18

=1000×18

=18000

例2:计算99.9×7.78+33.3×6.66

【分析与解】

将99.9分解成33.3×3,计算起来比较简便。

99.9×7.78+33.3×6.66

=33.3×(3×7.78)+33.3×6.66

=33.3×23.34+33.3×6.66

=33.3×(23.34+6.66)

=33.3×30

=999

技巧二:等积变形。

例3:计算0.036×450+36×0.23+32×0.36

【分析与解】

这道题直接计算比较麻烦,如果能根据积的变化规律——一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变——先将题中的数进行适当的变化,再运用乘法分配律计算,就会十分简便。

0.036×450+36×0.23+32×0.36

=36×0.45+36×0.23+36×0.32

=36×(0.45+0.23+0.32)

=36×1

=36

技巧三:补数妙算。

例4:计算2.5×98

【分析与解】

题中的98可以补成100以后,再进行计算比较简便。

2.5×98

=2.5×100-2.5×2

=250-5

=245

例5:计算12.5×399-43×2.5

【分析与解】

题中的399和43可以补成400和44以后,再进行计算比较简便。

12.5×399-43×2.5

=12.5×(400-1)-(44-1)×2.5

=12.5×400-12.5-44×2.5+2.5

=5000-110-(12.5-2.5)

=4890-10

=4880

猜你喜欢
分解成交换律因数
因数是11的巧算
雨滴石头书
“积”和“因数”的关系
高远处立意低结构教学
——特级教师周卫东《乘法交换律》教学赏析
高观点立意 低结构教学
——特级教师周卫东苏教版四下《乘法交换律》教学赏析
积的变化规律
巧约分
20以内的退位减法
几何大嘴鸟的“告白”
找因数与倍数有绝招