“马云‘我在做，你在看’”材料作文

评析：叶军彪

（台州市教育局教学研究室，初中语文教研员）

“马云‘我在做，你在看’”材料作文

评析：叶军彪

（台州市教育局教学研究室，初中语文教研员）

阅读下面文字，按要求作文。

马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看”。马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：（1）题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

【叶老师评】

今年台州市的中考作文命题，意在引导学生关注身边的生活，表达心灵的感悟，最大限度地避免套作、宿构等的产生。其特点有三：1.关注生活体验。以人们耳熟能详的创业成功典范马云的言论引出，引导学生关注现实生活，同时又更贴近学生的内心情感世界，富有时代气息。2.突出理性思考。文题在题干设置上有意避开过多的文辞铺排，而是用一段很直白的文字干脆利落地进入写作主题，这样既给学生留下了较大的发挥空间，又能拉开思维的层次。3.导向发散思维。今年命题者有意摒弃导向性“提示语”，让考生根据材料自拟题目，考生可以根据自己对材料的不同理解来确定立意，思路更广阔，角度更多样，体现了浙江省中考作文改革的方向。

审题时，考生可以联系自己的阅读体验和生活经历，来提炼不同的主题，写作的空间是非常大的。从内容的角度来思考，可以提炼出“做的重要性”这一主题，如“心动不如行动”“‘做’出来的未来”“与其临渊羡鱼，不如退而结网”等。从文体的角度思考，可以写记叙文，如“身边的‘做’家”，表达自己的真实情感和对生活的感受；也可以写议论文，如“做与看”“做与看的辩解”等，表达自己对做的思辨；还可以写读后感，如“马云给我的启示”，表达自己的阅读体验和见解。这样，学生自由发挥的空间很大，思维层次也很明显，使作文具有明显的区分度。

在阅卷的过程中，我们也发现了一些问题。一是断章取义。有的考生只抓住“一直”两字而略去了“做”，只一味地谈“坚持”“毅力”；有的则一味抓住“看”，批判因为“看”而坐失良机；等等，都有些离题。二是误读材料。有的考生将“看”理解为“监督”“督促”，有的把“看”的意思理解为“我在做，别人在一旁关心、鼓励、安慰我”，更是离题了。