浙江省宁波市华天小学502班 陈丽宇
指导老师 王颖
汉字里的天气
浙江省宁波市华天小学502班 陈丽宇
指导老师 王颖
例文二
提到汉字,大家再熟悉不过,我们每天生活、学习都离不开它们。汉字历史悠久,堪称最奇妙的文字,从甲骨文到现在的简体字,各种字体都具有各个时期的特色,都反映了当时的历史文化和人民生活。从汉字里,能让人感受到独特的中国风。
一些汉字的部首给了文字一定的特殊含义,并使文字富有生气,还可以让人见字会意。“雨”是一个单独的汉字,上面的一横可以想象为天,下面的四个点可以想象为雨点。这是一个非常形象的会意字。
“雨”还可以作为汉字的部首。“雨字头”的字里,有许多是代表降水天气的字:“雪”“雹”“霰”(小冰粒)“霈”(暴雨),都分别代表不同的雨雪来精确地描绘不同的气象。
《千字文》说“云腾致雨”,古人很早就知道云和雨有关,所以“云”的繁体写成“雲”,是多么直观贴切!云多姿多彩,变化万千,因此,跟它有关的单字也很丰富。“雯”,意思是有纹理的云彩,“霞”“霭”“霄”都是天空中各种各样的气象。云是天上的水汽,而靠近地面的水汽遇冷便会凝结为“露”或“霜”。浮云、朝露、清霜,都是容易消散之物,古人常常借它们来感叹人生的苦短。现在的我们,也经常用“浮云”来形容无实际意义的事物,也可以理解为“不值得一提的事”。
另外还有一个雨部字很值得来说一说,那就是近年来人人喊打的“霾”。去查一下“霾”字的历史,你可以发现它也算是历史悠久了,甲骨文里就有这个字。雨字头下面有一个面目难辨的动物,看来古人也是把霾看得是相当可怕啊!《说文解字》对霾的解释是“风雨土也”,即风夹着尘土。这放在今天,应该被称作沙尘暴天气,与空气污染而成的雾霾有本质的区别。由此,我们是不是可以理解为汉字的意义直到今天仍在不断进化呢?
通过这些专题的学习,我深刻感受到了汉字的悠久历史和其独特魅力,并深深为能够学习汉字而感到自豪!
【杨老师的话】
小作者可真有学问!看了她的这篇文章,也很让我长见识呢。汉字文化博大精深,若作为写作话题,一时间还真叫人不知从何下手。写作角度宜小不宜大,太过宏大的主题不好写,那么就从“汉字里的天气”这个角度来入手吧。你看,从这里切开一个小小的口子,作者在这几个关于天气的汉字中浮想联翩,阐古论今,她的感悟多么新颖,多么有趣。
小作者在这篇文章里有多处引用,但并没有掉书袋。如果只是把查到的资料一一列举一番,而没有加入自己的独到感受,那么这篇文章的阐述力就要大打折扣了。所以,我们要广泛阅读,更要把看到的知识内化成自己的一部分,并能学着把各种知识串联起来,进行思考。这样,读者才能在文章里读到作者主体的存在,而不是各种材料的搬运工。