情系大宋山，放手我能行——宜都市外校组织七年级学生参加宋山实践活动

○廖雅晖

2017年5月11日早晨，天还下着蒙蒙细雨，宜都市外校701、702两个班100多名学生在6名老师的带领下已经登上了开往宋山社会实践基地的中巴车，拉开学校一年一度宋山社会实践活动的序幕。

宜都市外国语学校的社会实践活动每年都在初中起始年级进行，由于人数众多，每次都分批前往。活动以锻炼学生的实践能力，锤炼学生的意志为宗旨而得以每年延续下去。

经过20多分钟的车程，同学们抵达宋山景区门口。在宋山礼堂，基地负责人刘爷爷举行了简短的欢迎仪式，给同学们讲述了日程的安排，然后开始了第一项活动——登山。虽然前一天晚上刚下过大雨，路面有点湿滑，但同学们并不畏惧，边说笑，边登山，在最难的路段，同学们还齐呼口号，振奋精神。1个小时后终于登上了目的地——法泉寺。稍事休憩后，同学们开始下山进行第二项活动——野炊，领取了食材后，这些平时在家娇生惯养的少爷小姐各有分工，洗菜、切菜、炒菜，忙得不亦乐乎，带队老师开始还在旁边指导，但看到同学们全情投入，老师们也悄悄地离开，放手让同学们自己锻炼。吃过午饭，同学们在刘爷爷的带领下在宋山礼堂进行了文艺活动，唱歌跳舞做游戏，歌声笑声响彻大宋山。下午4∶30，同学们依依不舍地离开了宋山社会实践活动基地。

回到学校后，同学们都写下了纪念这次实践活动的文章，或怀念，或感悟，或赞美，从每个人的文章中，我们都感受到了这次实践活动的教育意义。而在整个活动中，带队老师放手让学生自己组织登山，自己组织野炊，自己组织文艺活动，没有成为学生的“保姆”，而是充当了指导者、旁观者的角色，尝试了学生自我的民主管理，既锻炼了学生的能力，又让这次活动成为了学校“民主治校”的一个部分。

点 评

这是一篇典型的消息。标题采用“主标+副标”的形式，主标“情系大宋山，放手我能行”高度概括了活动的主要内容及活动达成的效果，副标交代了活动的主要事实。导语凝练，交代了参加宋山社会活动的人员及时间。主体比较详细地交代了宋山活动的主要内容。结语点明了这次社会实践活动的意义。