申爱萍：学生的每一件事都是大事

文 贾路军

一个理性、优雅、聪慧、美丽的女人，从走上三尺讲台的那天起，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用热切的关爱给学生终生难忘的记忆。她就是长治市城区梅辉坡小学教师申爱萍。

学生身上无小事

从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。每节课，她都会根据课堂内容、听课对象、上课时间等，采用不同的教学方式，充分调动学生的学习热情。在她的课堂上，自由的空气在流动，学生不仅争先恐后地展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己的不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。

申爱萍常说：“没有爱，便没有教育，学生的每一件事在我心里都是大事，我必须做到最好。”尤其是担任班主任后，这成为了她的行为准则。“我每接一个新班，都会详细地了解学生的家庭情况、学习情况，认真分析学生存在的问题，并想尽一切办法去解决。每天放学后，我必须在大门口的桌子旁现场办公，见几位家长，及时指出孩子当天存在的问题，以求得及时解决。”

她是家长及学生真正的朋友。翻开申老师的短信记录，可以看到这样的内容：原子康的家长向老师报喜，孩子获“才艺大赛一等奖”。闫若麟因转学后不太适应新的学习环境而产生厌学情绪，家长希望老师找他谈一谈。深夜一起和家长找不敢回家的王小洋，和不爱说话的张雷聊天……这么多年过去了，她天天在做这样的琐事，而且乐此不疲。

做工作“追求极致”

“追求极致”是她多年做教育工作养成的习惯。

教学上，她肯钻研，曾参加“山西省开放阅读实践课题的研究”，教学成绩年年第一，被评为“省学科带头人”。班级管理上，她爱琢磨。书写银行、记忆银行、今日盘点等治班小方略和班级“蜗牛文化”，有效地解决了班里的疑难杂症。她所带班连续两次被评为“山西省先进班集体”“山西省优秀中队”。

作为一名老教师，在教育的传承与发展上，她注重做好“传、帮、带”的工作。2012年7月8日，她对城区新招聘的教师作了题为《从日常生活中的每一件小事做起》的培训。作为个人博客制作一等奖获得者，她在梅小片区各学校作“关于教师博客”的交流；作为城区综合实践活动模范指导教师，她作了题为《如何有效地开展综合实践活动》的经验交流；作为市级师德标兵，她到东街、英小、淮海三个片区作“师德师风”巡回交流。

作为老师她乐在其中

一路走来，让她最快乐的是一批批的学生来看她。2014年7月2日，刚参加完中考的孩子们迫不及待地来了。8月2日，1994年毕业的学生们又请她去聚会了，听着全体学生为她深情演唱的《每当我走过你窗前》，她忍不住哭了。看着她泛红的眼圈，听着她的讲述，笔者的内心也被深深地触动了。

学校的领导给了她这样的评价：能把工作中的每一件小事认真地做好，且能长期坚持认真地做好，这就是平凡中的不平凡。

在将近30年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她这里不仅学到了文化知识，也学到了为人处世之道：严于律己，宽以待人。学生家长都说把孩子放在她的班上，非常放心。

一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横流的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中实现着自我价值。