从茶艺专业视角谈大学生创业教育培养模式

饶 静

（重庆青年职业技术学院，重庆 400712）

从茶艺专业视角谈大学生创业教育培养模式

饶 静

（重庆青年职业技术学院，重庆 400712）

在整个创业教育人才培养过程中，更重要的是需要对市场机制进行有效融入，尤其是需要融入当前整个社会发展过程中所具有的规律和特例，通过有效借鉴市场发展过程中所使用的模式内涵，并结合具体的创业人才培养理论的准确认知，从而使得整个教学过程更加丰富和完善。本文拟从大学生创业教育的实施背景分析入手，结合大学生创意教育开展的价值作用认知，通过融入茶艺专业的具体认知内涵，从而探究新背景下大学生创业教育培养模式的具体构建思路。

茶艺专业视角；大学生；创业教育；培养模式；教学理念

当前，我国社会改革和发展，正进入全面推动的深水区，而在整个社会发展过程中，对人才的要求也进一步提升。结合国家形势发展日益成熟这一背景，我们可以看到高等教育作为整个人社会人才培养机制的重要载体，其需要结合实际用人需求，进行教育机制上的优化和内涵上的完善与发展，也需要不断创新和完善创业方法，通过有效引导学生参与整个教学实践活动，进而实现学生创业思维与创业能力的综合提升，从而完善整个创业教育的元素和方法。

1 大学生创业教育的实施背景分析

我国传统高等教育活动在长期发展过程中，已经形成了体系化的教学机制和丰富的教学专业，但是与发达国家相比，仍然存在很大的差距，尤其是随着当前大学生培养规模不断扩大，社会人才需求量有限，造成了大量失业人群，因此，需要注重引导学生开展创业活动。

开展创业教育，实际上，是从当前整个互联网时代发展的特点入手的，大众参与创业活动是一种整体性发展趋势。通过开展系统化的高校大学生创业教育活动，能够在提升大学生创业水平的同时，实现对剩余就业劳动力的有效引导，从而实现教育的真正目的。当然，我们也必须认识到引导学生参与创业活动，实际上也是对整个高等教学理念和教学体系，进行优化创新的重要表现。

目前，普遍认为我国人口众多，应该属于教育大国，但是我国并非是真正的教育强国。系统来看，当前在整个高校教育活动开展过程中，其普遍缺乏创新思维，整个教育体系，发展动力相对不足，速度不快，而且整个教学内容并不全面，进而影响到整个社会发展的竞争力。结合当前国家教育体制改革不断推进这一客观形势，如今在高校学生培养过程中，要通过引导学生对整个社会发展的态势和趋势，形成全面、客观的了解，从而使得学生能够更好的在毕业之后，顺利的融入到整个社会发展过程中。

随着当前整个社会创业热潮不断兴起，目前很多家长和学生对大学生参与创业活动有了更全面的认识。很多家长都积极、主动地支持自身孩子参与到整个创业教育学习的过程中。因此，可以说，推动大学生创业教育活动，已经成为融入国家发展战略，适应整体社会经济发展潮流的重要教学改革途径。

2 大学生创意教育开展的价值作用认知

对于学生培养活动开展来说，想实现理想的培养效果，最重要的是引导学生形成健康、完善的心理素质。因此，在大学生创业教育活动开展过程中，要充分注重对学生的学习习惯和思维理念，进行全面、准确的认知。客观而言，现阶段，在当前整个高校学生培养过程中，不难发现无论是学生的生活状况，还是思想压力等等，都处于复杂、多变的关键阶段，所以无法避免的潜在一系列心理问题，想要实现整个创业教学活动与大学生人才培养机制有效结合，就需要选择完善的心理教学要素，所以，通过融入我国传统茶文化体系中的核心理念，其必然能够实现理想的教学效果。

对于人才培养活动来说，其关键和核心在于培养学生形成完善的思维理念。在传统的教育机制中，其更多只是将重点核心放在了对学生知识内容的教育上，并没有认识到开展教育活动的最终目的在于引导学生形成综合素质，并实现顺利的就业，发挥其人才价值。所以，在开展高校创业教育活动中，不仅要认识到该活动开展的价值和作用，同时也要选择符合学生基础素质，并且满足时代发展要求的教育理念，尤其是要树立科学、完善的创业教育思维，从而帮助学生更好的适应整个创业过程中所，存在的问题和不足。虽然，从表面上看，茶艺专业与高校创业培养之间，并没有直接的关联和内涵，但是从根源上看，两者是一致的，其根本目的在于通过丰富具体的教学培养元素，从而实现整个教学机制的创新与完善，并且，在这一过程中，为人才培养增加必要的动力和活力。而在这一过程中，也能够为整个教学创业教育改革发展，提供核心驱动力。

3 茶艺专业的具体认知内涵

对于茶艺专业表演活动来说，完善的茶艺表演体系和理念不仅仅是一种机制，更重要的是一种满足时代发展的重要元素。因此，目前在开展高校创业教育活动时，要借鉴茶艺表演活动中的具体内涵，同时也要对茶艺表演背后所具有的文化理念，进行有效的分析和借鉴，通过全面融入，从而提升整个创业教育的开展形式。并且在这一过程中，尊重整个创业活动中所具有的青春活力，进而为整个创业教育开展起到重要的推动力。对于任何一项教育活动开展来说，想要实现理想的教学效果，最根本和关键的是通过开展体系化、完善的教学机制，从而激发学生参与到整个社会改造过程中的创造思维和创新意识。因此，在创业教育开展过程中，要通过选择合适的教学元素和内容，结合市场需求的具体融入，从而提升整个创业教育的价值效果。

茶艺表演就是茶文化体系成熟发展的重要表现。茶艺表演活动，实际上是在饮茶过程中，对整个饮茶活动进行精琢细画的文艺现象。因此，茶艺表演活动不仅仅是一种文化体系，同时也是具有一定的艺术价值的重要活动。当然，在整个茶艺文化的展现过程中，其中也有效借鉴和融入了其他文化体系的相应内容。因此，可以说，茶艺文化中包含了多样的元素，在茶艺文化中，包含了茶叶品尝以及通过使用艺术化的手段，来展现茶叶冲泡过程的有效行为。因此，在整个茶艺欣赏过程中，其对品茶环境也有在相应品味要求。结合整个茶艺活动开展状况，我们可以从茶艺文化中，看到选择不同的背景和风格，甚至茶艺展现形式的不同，都诠释了不同内涵的茶艺文化理念。因此，选择合适的环境对于茶艺文化展现有点重要的价值和作用。

此外，茶艺文化作为一种独特魅力的表现艺术形式，想要全面认真的了解该文化体系背后所具有的情感内涵，其要借助相关表演活动的有效开展，同时也需要人们对茶文化体系进行深刻了解。因此，在整个茶艺文化传承过程中，正是因为其中融入了丰富的情感内涵，才使得整个茶艺文化实现了成熟发展和有效升华。随着当前茶艺文化传承价值不断提升，如今整个茶艺文化传承与学生培养活动相结合，成为整个大学教学体系中极其重要的元素内容。

4 新背景下大学生创业教育培养模式的具体构建思路

当前互联网在整个社会发展中有着成熟的应用，无论是对整个社会的推动力，还是社会发展的具体形式，都在互联网这一媒介下，实现了成熟全面的发展，当然，在这一过程中，大学生创业教育培养模式构建想要实现最佳效果，需要将文化理念与教学元素融入其中，通过丰富教学体系，从而实现对学生培养的理想成效。

通过对当前高校创业教育活动开展状况进行分析，可以看到更多情况下，该机制中所具有的内容主要是在于学校和老师对学生参与创业活动的态度，进行有效了解，并对学生创业工作的具体开展状况进行相应指导。因此，更多创业教育工作开展过程中，其不仅在于帮助和鼓励学生形成完善的创业思维、想法，同时也适合创业活动的学生来进行具体的创业尝试。当然，在这一过程中，其关键在于尽可能帮助学生有效规避创业过程中所存在的风险，通过提前规避，进而营造良好的创业氛围。

但是，我们也应该认识到创业活动是一件失败率较高的行为，因此，要在整个高校创业教育过程中，更重要的是引导学生认识到创业活动中，可能潜在的失败，所以，良好的心态也是高校创业教育过程中的重要要求和必要的内容元素。所以，使用茶艺文化，能够为创业教学活动开展提供重要帮助。

从当前整个人才培养活动开展的实际状况来看，改革是当前整个时代发展的主要趋势和方向，而在整个教学改革推进过程中，想要实现理想的人才培养效果，需要注重对学生学习热情的有效性把控。当前学生在参与创业活动过程中，处理挫折和一系列复杂矛盾，就是整个就课堂教学活动开展过程中的主要要求，因此，要注重将完善的教学技能与学生心理素质教养相结合，从而实现整个人才培养活动改革创新的最佳效果。结合茶艺表演的传承美涵和价值理念，我们应该感受到其中所具有的文化艺术气息和积极向上的乐观心态。可以说，其必然能够为学生创造提供重要的指引和帮助。

5 结语

在大学生创业教育活动开展过程中，我们必须认识到，不仅要培养学生掌握相应的创业技巧，更重要的是引导学生形成良好的心态，尤其是要培养学生具备承受创业失败的挫折的良好心态，这样才能够为整个大学生培养活动开展提供重要帮助。同时，这也是大学生创业教育取得成效的基础和前提。

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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“大数据背景下的大学生创新创业教育与实践”（编号：16SKGH260）

饶 静（1980-），女，重庆人，硕士研究生，副教授，研究方向：创业教育和企业管理。