“双创”环境下高职畜牧兽医专业学生创业能力培养研究

穆春雨田晓娜赵书臣罗永华张瑞锋王春明

（1沧州职业技术学院河北沧州061001；2沧州工贸学校河北沧州061001）

“双创”环境下高职畜牧兽医专业学生创业能力培养研究

穆春雨1田晓娜2赵书臣1罗永华1张瑞锋1王春明1

（1沧州职业技术学院河北沧州061001；2沧州工贸学校河北沧州061001）

近年来，我国教育事业迅猛发展的同时大学生就业形势也越来越严峻，2017年高校毕业生人数达到795万，超越2016年的765万，高校毕业生人数达到了历史最高，堪称史上更难就业季。因此，国家开始鼓励大学生以创业的形式来实现自我就业，同时能够给他人创造更多的就业岗位。以创业带动就业成为国家解决大学生就业难问题的又一个新途径。各级政府也陆续出台了一系列相关政策鼓励、引导、支持大学生创业。本文从高职畜牧兽医专业的大学生创业者的成功案例入手，分析成功案例的特点，并提出促进高职畜牧兽医专业大学生成功创业的合理化建议。

1 高职畜牧兽医专业大学生创业案例概述

1.1 成功案例一。志存高远，厚积薄发，一举成功。张某，男，2012年6月毕业于我院畜牧兽医专业，于2015年12月在家乡创办畜禽养殖技术咨询有限公司。创业经历：张某的家乡在河北省承德市的一个小乡镇，当地畜牧业发达，自己家里长期从事肉牛养殖。由于缺乏技术人员，他初中毕业后没有上高中，而是考取了中职畜牧专业，在中职学习期间他就有个一梦想，就是在家乡创办一个属于自己的畜禽养殖技术服务中心。中职毕业后感觉所学的知识比较欠缺就又选择我院高职畜牧兽医专业继续深造。由于心怀梦想，他在高职上学期间，学习十分刻苦。他利用业余时间主动加入到专业课教师社会化服务的活动中。虽然畜禽养殖技术服务包括的畜禽种类较多，但是他有自己的完整规划。他在整个上学期间利用课余和节假日的时间跟随老师去牛场实践，掌握了牛的饲养管理与常见病的防治技术；毕业后在规模化养猪场工作了一年半，掌握了猪的饲养管理与常见病的防治技术；随后又在规模化养鸡场工作了半年，掌握了鸡的饲养管理与常见病的防治技术。2015年辞职回家创办畜禽养殖技术咨询有限公司，目前运营良好。

1.2 成功案例二。技术入股，合伙创业，降低风险。张某，男，2015年6月毕业于我院畜牧兽医专业；于2015年12月在家乡与人合伙创办肉鸡养殖合作社。创业经历：张某来自石家庄，高考后被调剂到畜牧兽医专业，一开始对畜牧兽医专业还是比较抵触。一次创业实践的机会，使他走上了创业的道路。每年寒暑假畜牧兽医系都要组织学生进行社会实践活动。2013年暑假养禽实践小分队由专业教师牵头并出资承包了10栋现代化肉鸡养殖大棚，以校内实训基地的孵化场为依托，以学生自愿参加为原则，组织了“利润师生共享，风险教师承担”的创业实践活动。此次活动大部分学生都参与了种蛋购买、种蛋孵化、养殖大棚设施维护、肉鸡饲养、饲料配制、疫苗注射、疾病防治、肉鸡销售及屠宰加工等全部环节。此次活动教师和学生收益颇丰，张某通过这次活动坚定了创业的决心。在接下来的时间里，他利用课余时间一直在校内实训基地的孵化场内跟随老师进行鸡苗孵化实践，有好几次还自己小规模的购进种蛋进行鸡苗孵化创收。到毕业时他已熟练掌握了孵化的全部流程与技术，由于他技术娴熟，得到同村肉鸡养殖大户李经理的认可，主动邀请他以孵化技术入股的形式二人合伙创办肉鸡养殖合作社，经济效益良好。

2 创业成功案例特点

2.1 依托专业创业容易取得成功。大学生自主创业最艰难的就是起步阶段的行业选择。选对行业对创业成功与否是至关重要的，选择自己熟知的行业入手往往会更容易取得成功。从以上两个创业成功的案例来看，他们都是选择自己的大学专业作为创业的突破点。正所谓“知己知彼”，才能“百战不殆”。知己，就是创业者必须清醒地认识自己的优势与兴趣所在；知彼，是对行业未来发展趋势的认知。当前我国畜牧业正处于转型的关键时期，畜牧业发展面临着较大的机遇。尽管进入畜牧兽医行业的门槛低，国家又有相关的政策支持畜牧业的发展，但是该行业又是对专业技术技能有着极高要求的行业。畜牧兽医专业大学生可以充分利用专业优势，发挥自身特长，熟练掌握专业技术进行自主创业。

2.2 创业者自身创业意识强。虽然成功创业者的经历不尽相同，但他们都具有强烈的创业意识。创业者的创业意识受生活环境影响很大，案例一的创业者所处的社会环境和家庭环境促使他在中学时代就萌生了自己创业的想法。创业实践也可以激发创业者的创业意识，通过创业成功案例二的分析不难发现，创业意识也不是与生俱来的，是可以通过后天获得的。

2.3 边学习边实践，边尝试再创业。大学生创业不是一蹴而就的，应遵循循序渐进的发展过程。畜牧业是对创业者的理论和实践要求都比较高的行业，首先创业者应该有扎实的理论基础，其次是积极参加跟创业相关的实践活动。大学生可以充分利用课余和节假日时间进行社会实践，再次利用一切可以利用的机会进行创业尝试，最后待时机成熟自己创业。文中的两位创业者在学校里理论学习刻苦认真，又积极参加实践活动，锻炼实践技能，因而创业都能够取得成功。

2.4 多措并举降低创业风险。案例一创业者采取的是先就业再创业的方式，降低了创业风险，他先是通过工作积累创业经验，同时也积累了部分创业资金；案例二创业者凭借自己过硬的技术资本与他人合伙创业，也把风险降到了最低。

2.5 畜牧兽医专业大学生返回家乡创业更具优势。畜牧兽医专业的大学生大部分来自农村，畜牧业在农村具有广阔的发展空间。对于从农村走出来的既掌握了先进的知识，又熟悉农村环境的畜牧兽医专业大学生来说，返乡创业更具无可比拟的自身优势，更容易发现商机。本文两个成功创业案例的主人公无不是选择在自己的家乡进行创业实践，实现了各自的创业梦想。

3 促进畜牧兽医专业大学生成功创业的建议

为了促进畜牧兽医专业大学生尽早地实现创业梦想，首先离不开国家积极营造的创业环境和完善的扶持政策，并想方设法提高大学生对创业扶持政策的知晓率；其次高校要从完善创业人才培养方案、设置创业课程、建设创业指导与服务教师队伍、提供创业实践平台等多方面加强创业教育改革，让有创业想法的大学生能够更早的接触到创业的行业中并为其提供创业支持；再次创业者本身也必须从知识、能力、心理等方面提高自身的素质，以便在充满荆棘的创业路上取得成功。

河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题《“双创”环境下高职畜牧兽医专业学生创业能力培养研究》(课题编号：G JX H 2017-168)