多媒体技术在高校钢琴教学中的应用探析

高 蕊

（曲靖师范学院教师教育学院，云南 曲靖 650011）

多媒体技术在高校钢琴教学中的应用探析

高 蕊

（曲靖师范学院教师教育学院，云南 曲靖 650011）

随着经济的发展和社会的进步，多媒体技术不仅被应用于我们的日常生活中，更成为教育界的一柄利器。尤其是多媒体技术在钢琴教学中的应用，更是对传统教学模式的一项革新。多媒体技术不仅使高校的钢琴课堂更加的丰富多彩，使学生对音乐产生无限的遐想，激发了学生的学习兴趣，而且在很大程度上提高了教学质量。本文主要对多媒体技术在高校钢琴教学中的应用进行了探究。

多媒体；高校钢琴教学；应用探析

在当今高校的教学过程中，多媒体技术的优点已经逐渐被人们认可。它高效便捷的特点更是传统教学所无法比拟的。多媒体教学在我国高校钢琴教学中的应用标志着一位教师、一本书、一架钢琴的时代已经结束了，同时也预示着我国高校的钢琴教学迎来了新的春天。这必将提升高校钢琴教学的质量。本文主要在分析钢琴教学必要性和意义的基础上，对我国目前多媒体在钢琴教学中的应用做了相关阐述。

一、多媒体技术在高校钢琴教学中应用的必要性

对于传统的音乐教学模式来说，高校音乐教学的两种模式就是一对一和一对多[1]。无论哪种讲课方式，都有各自的优缺点。

首先，对于一对一模式来讲，优点是学生可以很清楚地明白教师的教学任务和教学目标，

一对一教学模式的优点是可以使教师针对不同学生的特点因材施教，从而提高学生学习的积极性，达到很好的教学效果。但是，这种模式的缺点也是显而易见的，对教学资源要求较高，对老师的教学水平要求也很高，一旦教学资源受到限制，这种模式将无法有效地开展。

一对多的教学模式的优点也是显而易见的，首先，集体授课可以节约教师的时间，但却在很大程度上限制了学生的积极性，很难对每一个学生都照顾到。另外，一对多模式的固有缺点就是学生只能学习书本中的知识，因为受到资源的限制，教师无法将理论与实践相结合展现在学生面前。学生只能在课堂底下学到书本上的知识，没有充足的时间来掌握钢琴技能。钢琴这门课是一门实操性很强的课程，因此一对多模式便失去了课程原有的意义。

以多媒体为基础的钢琴教学和一对多模式的结合使得上面这些问题得到有效地解决。在多媒体技术的支撑下，教师可以将钢琴教学通过音频、视频等多种形式生动形象地展现出来。让全体师生共同参与到教学中去，从而达到优化教学模式的效果。多媒体技术可以使教师更加方便快捷地对教学资源加以整合，更好地发挥传统教学与多媒体教学的优点。

二、多媒体技术在钢琴教学中的意义

（一）提高学生的审美能力

在钢琴教学过程中，学生必须掌握的一项技能就是思想和情感的表达，这就要求学生要不断提高自己的审美能力，学会体会钢琴学习中的美感。因此，在钢琴教学中教师的一项任务就是提升学生的审美能力，从而使学生形成健全的人格。在钢琴教学中，审美能力就是学生对音乐的欣赏能力。多媒体技术的一个优点就是可以将曲目中作者的情感和思想传达给学生，从而提高学生的审美能力[2]。

（二）提高学习效率

多媒体技术的应用可以将传统钢琴教学中学生的被动地位，变被动为主动，从而最大限度地提高学习效率。多媒体教学可以给学生以视觉和听觉上的享受，为学生营造良好的学习氛围。提高学生对钢琴学习的兴趣，最大限度地提高学生的钢琴学习效率。

（三）促进学生的理解，提高学习的深度

多媒体技术将视频、音乐和计算机有机地结合在一起。为学生打造了一个情境交融的场景。这在很大程度上拓宽了学生的思维模式，从而有利于学生联想能力的培养。加快了学生对钢琴知识的理解，与钢琴演奏者之间形成共鸣，从而极大提高了教学的深度。

三、多媒体技术在高校钢琴教学中的应用

（一）利用多媒体更好地呈现教学内容

多媒体技术的应用可以降低钢琴教学的难度，可以为学生呈现出更加生动的画面，从而让学生在欣赏的同时倾听钢琴音乐。将学生快速地带入到作品的情境之中，让学生有一种身临其境的感觉，加深对作品的理解。

（二）利用多媒体创新教学模式

高校钢琴教学的目标往往都放在了教学目标上，而忽视了学生的发展目标，这样的模式是不利于学生的全面发展的。高校教师必须要加强对学生的关心和了解，通过日常的交流沟通了解学生的水平能力和需求，并在实际教学过程中为学生提出合理化建议。因此必须以多媒体技术为依托，全面发挥学习目标对学生钢琴学习的激励作用。

（三）利用多媒体技术优化教材模式

多媒体在对教学资源进行有效整合的同时，本身也是一种宝贵的资源[3]。因此，高校的钢琴教师要善于合理利用多媒体技术，充分发挥它的价值。通过多媒体技术挖掘网络资源丰富教材的内容，从而形成对教材的有效补充。要通过多媒体技术让学生了解到最新的钢琴知识，深刻地体现出网络课程和教材的时代性特征。从而激发学生的兴趣，让学生更为积极主动地投入到学习中去。

四、结语

信息化的时代要求采用信息化的教学方式，多媒体技术以它自身的强大优势必将在高校钢琴教学中发挥它的积极作用，也必将在最大限度上提升教学质量，培养全面的音乐人才。

[1]程伟.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用和展望[J].神州(下旬刊),2014(03):69.

[2]李春晓.高校钢琴教学中多媒体技术的应用研究[J].北方音乐,2015(05):110.

[3]云刚.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用分析[J].北方音乐,2016(03):187.

J624.1

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