合唱排练的方法研究

朱丽芳

（广州城建职业学院人文学院，广东 广州 510925）

合唱排练的方法研究

朱丽芳

（广州城建职业学院人文学院，广东 广州 510925）

现如今的合唱产业的雄伟发展是我们显而易见的，也正因为合唱发展之快之大而带动了全国音乐产业的发展壮大。现如今，大小规模的合唱比赛及合唱演出活动都已经深得人们喜爱，不管是专业的或者是业余的合唱活动都成为了我们传播音乐艺术起到了重要作用。合唱这一音乐表现形式已经深得人心，将人声的和谐动听最好的融入了音乐演唱当中，正因为合唱的动听及吸引力决定了合唱排练的重要及要标准，本文将以合唱排练为切入点，以合唱排练的方法为研究内容进行探讨。

合唱；合唱排练；方法

合唱作为声乐表现的重要方式，以其独特的艺术魅力被社会所关注，影响力在音乐艺术中也是举足轻重。一个合唱团的生命线就是他的演唱水平，而这种水平就要靠科学的、系统的合唱的排练来实现。本文从排练前的准备、排练过程的安排及排练后的反思三个层面来阐述合唱排练的方法研究。

一、排练前的准备

排练前的准备主要是强调对于曲目的选择与把握。合唱的歌曲应当结合合唱人员的实际情况进行选择，科学的选择作品的难易程度及风格。在声部组件上也要考虑团员自身的素质因素，扬长避短的选择混声或者纯声作品，带伴奏或无伴奏作品，具体从以下两个方面进行分析。

（一）曲目的解读。这一项工作是要求在排练前对于整个曲目进行研究，包括节奏、速度、曲式、和声，并且对于基本的感情基调进行解读，由此来对于曲目进行细致的解读，为科学的安排合唱排练的进度、重点奠定基础。合唱排练的组织者要对曲目的关键部门进行精确的把握，对于存在变奏、变调的部分进行记录，并且在排练的过程中进行重点的强调。

（二）合唱人员的演唱能力分析。合唱人员的演唱能力分析是突出合唱排练重点的关键，通过对于个人演唱能力的分析能够为开展排练的进度、方法提供重要的参考。当前，多种多样的排练方法要做到“因人而异”，结合合唱团队成员的整体特点科学的设计排练方法，避免由于排练的方式问题造成的排练效率低。

二、排练的方法

设计排练的方法首先要明确排练的目标，将排练的目标作为选择排练方法的重要基础。从现有的研究、实践情况来看，排练的方法主要有以下几种。

（一）基础练习排练法。基础练习是个人的演唱能力的提升，因此在合唱排练的过程中应当将基础练习排练作为一项重点，在基础练习的过程中培养合唱的默契。诸如进行集体的气息练习、发生练习，在不断的磨合过程中寻找到一个切合点。基础练习是每一名合唱的参与者都会接触到的基本功的联系，由于个人基本功练习习惯的不同，由此由于基本功造成的“不和谐”在合唱中相对较为明显，因此需要在基础练习排练法中进行磨合。

在基础练习的过程中，要注重曲目特殊节奏的把握，将基础练习与曲目合唱的技巧需求紧密的联系在一起，有目标的进行基础练习排练，在强化个人基础演唱技巧的培养相互之间的演唱默契。

（二）对比排练法。对比排练法是相对较为直观的一种排练方法。可以通过录制视频、音频的方式对合唱的情况进行记录，然后通过回放展示整个合唱的录像、音频的方式帮助合唱团队回顾整个演唱。

对比排练法实际上就是对于合唱队的排练进行比较、合唱队与优秀作品之间进行比较，由此来找到自身合唱领域存在的不足，并且通过反复的对比来找到排练的努力方向。在实际的排练过程中可以发挥团队的集体智慧，通过合唱队的集体讨论来实现演唱效果的提升。当前，对比排练法能够比较直观的反应整个合唱存在的问题，帮助每一个成员明确自身的演唱与优秀演唱作品之间的差距，进而找准目标差距，提高整体的排练效率。

（三）渐进难度排练法。渐进难度排练法是一种阶梯式的排练方式，面对难度较高的曲目，要进行逐步的突破。在实际的合唱排练中，面对难度较高的曲目往往存在一种“恐惧”的演唱心理，由此要采用循序渐进的排练方法。

面对难度较高的曲目，排练的组织者首先要对于难度划分等级，在正式排练曲目前可是设置分层次难度的小训练、小练习，由此来对实际的演唱技巧进行锻炼，强化对于技巧的把握。同时，对于整个曲目的进行分析与解读，突出排练的重点。通过循序渐进的方式来进行难度提升训练要对于合唱人员的素质与能力进行提升，对于出现不适应的难度环节进行科学的调节，以合唱队员的整体演唱水平为基础，发挥难度训练对于整个曲目演奏的关键作用。

在渐进难度排练方法中，要向合唱队员明确排练的计划与进度，避免由于排练的难度造成的抗拒心理。

（四）情感讲解排练法。情感训练是对曲目所蕴含情感的一种培养、突出。在实际排练的过程中，要着重的讲解曲目所蕴含的情感意义，突出曲目的情感表达，丰富合唱的感情。

情感排练法需要将演唱者对于曲目的情感理解有机的融入到整个排练曲目中，由此从实际的曲目情感理解出发，在排练的过程中注重重点突出整个情感的表达，将感情充分的融入到合唱中，提升整个合唱的艺术感染力，提升艺术表达能力。

三、排练后的反思

排练存在一定的效果差异，并不是所有的排练都能够满足最终的目标，因此需要在排练后对于整个过程进行反思。首先，要明确排练的实际效果与目标之间的差距，通过差距的寻找明确在排练过程中的不足。其次，要对于排练的方法、合唱人员的配合程度进行反思，发现当前排练方法、排练模式存在的问题，由此来提升排练的实际效果。提升排练的效率。现有的排练方式实际上正在朝着多元化、多模式的发展，因此可以在实际的排练过程中对于整个排练情况进行组合，避免排练模式过于拘谨造成的的负面影响。

四、结语

合唱作为一个颇受大众喜爱的艺术参与方式在群众艺术生活中发挥了重要的作用，希望通过本文的研究能够为提升合唱排练效果提供重要的参考，进一步优化合唱排练效率。■

[1] 高琳.合唱排练之思考及对合唱排练流程的浅析[J].艺术科技, 2016,09:184.

[2] 王个松.合唱排练中的共性问题探究[J].美与时代(下),2016,02: 73-75.