社会热点问题在高校思政教育工作中的价值

张亚倩

中北大学，山西 太原 030000



社会热点问题在高校思政教育工作中的价值

张亚倩

中北大学，山西 太原 030000

近几年社会热点问题越来越多的受到了我国各个高校的高度关注，社会中的热点问题，包含了对我国的经济、文化、政治、体育等等各个领域的概括，在对热点问题进行讨论与研究的过程中，我们的思维也在发生着变化。当今时代，我国各个高校林立，其中高校之间的竞争感也在不断的加强，其中“效用”就是很好的竞争点，从社会热点问题的角度切入进行分析。本文浅析社会热点问题在高校思政教育工作中的价值，旨在能够使得通过分析社会热点问题的过程中，使得我国高校能够更好的开展思政教育工作。

社会热点问题；高校思政教育工作；价值

我国高校思政教育工作主要是对在校的大学生进行思想道德的教育，主要目的是在向大学生传授理论知识的过程中，提升大学生的道德素养、培养大学生的道德情操。大学生在真正的成为大学生之前，已经对外界的认知、对事物的价值感等都已经形成自身的一套理论，虽然说这套理论还不够完整，但是能够支撑着大学生自身的判断。社会热点问题是社会上人人都关心的事情，具有广泛关注度的事件，在高校思政教育工作的开展的同时积极的引入社会热点问题，将二者进行结合，将社会热点事件巧妙的引入到高校思政教育工作当中，使得校方在通过分析社会热点问题的过程中，将学生的人生观、世界观以及价值观等进行纠正与摆正，使大学生有朝一日能够以正确的观念走出校门，走进社会，在社会上真正散发着自身的光和热。

一、我国各个高校开展思政教育课程的重要性

大学生在学校期间储备知识与社会技能，培养自身的道德素养与道德情操，树立正确的价值管理，具有远大的政治理念，让他们有一种意识，自己是建设中国强有力的力量。我国的各行各业中大部分的人才是来自我们每年的毕业大学生，他们积极的投身到相关的工作岗位当中，散发着自身的光和热。每年我国的毕业大学生数以百万计，大学生在数量上呈现出上升的趋势，而大学生的“质量”却在与日下跌。影响大学生“质量”的因素有很多，其中最主要的因素是大学生不具备一定的心理素质，遇到问题就想要退缩，没有形成良好的价值观念等，诸如此类的这些因素都与思政教育有密不可分的联系。因此说，在高校积极的开展思政教育是非常重要的一件事情，能够帮助学生树立正确的价值观念、道德观念以及政治方向，对于大学生心理上的受挫也是具有一定的辅助作用。

二、社会热点问题概述

所谓的社会热点问题就是在社会上具有广泛的关注度，无论是上学的学生、工厂的工人、医护人员、服务人员等都对此事件高度重视，热点事件所涉及到的领域众多，比如说经济、政治、社会、体育等，因此说社会热点问题具有庞大的信息库，所关系到的人不定，社会地位、工作单位、性别等都不定，但是所发生的事件能够引起社会广泛的关注。

三、社会热点问题在高校思政教育工作中的价值

(一)提高大学生对思政教育课程的兴趣

目前的大学生对于社会中的事件很少做过多的关心，大部分的大学生从高中进入到大学之后，与社会中的联系就少之又少，他们喜欢构建自己的理想国度，对于外界真实存在的事情却莫不关心。高校的思政教育工作是针对大学生心理展开的思想教育工作，通过思政教育工作使得大学生道德素养得到培养与提高，树立正确的人生观念、价值观念等目的就是为了使其能够更好的走出学校、走进社会。对于社会热点问题来说，即使大学生不出宿舍、不走出校门也能够对其进行详细的了解，老师在思政教育工作中将社会热点问题积极引入课堂，充分的激发大学生的学习兴趣，让学生就社会中的热点事件展开自己观点的阐述，将自身的想法表达出来，以此老师就可以充分而详细的掌握大学生的具体心理活动是什么样子的，随后老师就可以根据大学生的具体心理活动进行相关思政教育工作的安排，引导大学生要走出自己所画的小圈，要积极的投身到社会真实问题当中去。

(二)提高大学生对于社会事件的分辨能力

社会事件是发生在社会中的，大学生基本的日常学习生活都是在校园内度过的，二者看起来好像是不存在联系，可实际上二者存在千丝万缕、密不可分的联系。社会热点事件发生在社会中，大学生在校园内进行学习科学文化知识，而思政教育课程就是其中一科，思政教育课程的主要目的是通过思想政治理论知识的传输，使得学生具备良好的道德素养、正确的价值观念和人生观，思政教育课程属于单纯的理论知识，在课堂上是以文化知识出现的，大学生无法将其与日后的生活相结合，而社会热点事件属于社会当中实实在在发生的事情，因此说，在思政教育课程中引入社会热点事件，首先在老师的带领下能够激发其思考的欲望，其次就是通过大学生自身的阐述，能够提高大学生对于事件的分辨能力，提升其判断事件真假的能力。

(三)培养大学生树立正确的人生观、世界观、价值观、态度以及情感

大学思政教育课程主要就是为了培养当代大学生的正确的人生观、世界观、价值观、态度以及情感，是为了让大学生接受更好的思想方面的教育，使得大学生进入社会之后能够摆正自身的心态、以积极的态度和高尚的道德情操去从事工作。将社会中的热点事件引入思政教育课程中，能够让学生在校期间就能够接触到真实的事件，以此来锻炼与培养正确的人生观、世界观、价值观、态度以及情感，为大学生有朝一日走出校门、走进社会打下坚实的基础。

四、结束语

社会热点问题与高校思政教育工作存在密切的联系。社会热点事件能够帮助大学思政教育工作顺利的开展，培养大学生树立正确的人生观、世界观、价值观、态度以及情感，为日后大学生更好的走出校门走进社会打下坚实的基础。

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