提高高校学生党建工作科学化水平的思考

李 佳

河北农业大学，河北 保定 071001

提高高校学生党建工作科学化水平的思考

李 佳

河北农业大学，河北 保定 071001

随着高等教育大众化趋势的不断加深，高校的学生人数呈现飞速上涨的趋势，学生们的思想教育也越来越困难，因此高校学生的党建工作也需要开拓新的模式，才能够适应时代的发展。本文着重思考和分析了提高高校学生党建工作科学化水平的措施，以期给高校党建工作提供一定的理论基础。

高校；学生；党建工作；科学化水平；思考

近年来，社会经济飞速发展高校的体质改革也进入了大幅度提升的阶段，大学生们在价值取向方面逐渐变得更加多元化，因此在高校学生党建工作方面就出现了新的问题和挑战。而怎样才能够积极创新高校学生党建工作，转变工作方式，与时俱进，从而开拓出新的思路、模式以及途径，并有效提升学生的党建科学化水平，都是目前高校党建工作者急需解决的问题。

一、加强思想建设

(一)传统教育和开放教育相结合

创新政治理论的教育理论，就需要在学习政治理论的过程中，实现三方面的转变，即从既定的理论灌输转变为师生共同合作得出科学结论、从传统的教师讲而学生听的方式，转变为共同探讨的模式以及从传统的单一化课堂教学转变为社会化的大课堂，只有从这三个方面入手，才能够充分调动起学生党员的主观能动性，实现学生的自我教育。

(二)理论教育和实践教育相结合

在进行实际的政治理论教学时，应当严格依据认识与实践相结合的规律，在实际的理论学习中，可以充分利用情境、案例以及质疑等方式，帮助学生有效理解理论教学，在教学中，应当将学生放在主体地位，教师只有起到辅助和引导的作用，才能够充分激发出学生的学习积极性和主动性，从而达到寓教于乐的良好学习效果。

(三)理论教育和文化活动相结合

高校是大学生们展现自身活力的重要场所，对于思维活跃以及朝气蓬勃的大学生们来说，开展校园文化活动能够充分展现出他们的特长和优势，对于培养他们的组织能力也有着重要的作用。因此高校在进行学生党建工作的过程中，一定要充分利用好这一资源，可以通过适当举办与时政理论相关的文化活动，如主题演讲、主题征文以及实践活动等，帮助学生们培养自身的综合能力，让学生们在主动学习和收集资料的过程中，获取丰富的知识。

二、加强组织建设

(一)推进党员培养工作

高校在培养党员的过程中，就应当统一对于入党积极分子的培养和教育工作，宏观以及主要的培养教育工作可以由党校来进行，而落实以及执行方面的任务则可以让学员的党组织通过学生的工作渠道来进行，加上各级团学组织的配合、党委组织部的规划和指导以及学生党支部的配合，才能够使党建工作更加顺利进行。部分学生党员在发展的过程中存在着考察不全面的问题，因此在构建培养体系的过程中，不仅需要坚持传统的培养方式，定期做思想汇报，还应当注重发展过程中的三个结合，即组织发展要求的党建教育和思想政治教育的结合，理论学习活动和社会实践的结合，党内集中教育和党外分散教育的节后，再加上典型学生党员的带动作用，就能够提高学生党建工作的科学化水平。

(二)构建特色组织生活

构建富有特色的党组织生活可以从两个方面入手，即创新学生党支部活动的工作方式以及针对学生的特点开展党支部活动。前者对于党支部的建设以及发挥出党支部的战斗堡垒功能有着重要的作用，基层党支部应当不断探索，从而获取适应的发展措施，如可以举办与当前时政热点相关的学生所喜爱的辩论活动，让学生们在互动中不断学习和思考，还可以建立红色网站，开拓新的宣传途径等；后者主要是要针对新时期的大学生特点，而实现在活动形式以及方式上的创新和改进，因此在进行党建工作的过程中，应当不断突出学生的主体性、坚持党支部的自主性、提升党支部活动的思想性、加强党支部互动的社会性、鼓励党实行多样化的互动形式以及注重党支部活动在新时代中的宣传和发展。

三、加强制度建设

(一)完善运行机制

首先是要建立起三级领导机制，即党委书记负总责、院党委书记和专职副书记负责具体事项、党支部书记负责落实的机制，并且不断健全学生党建工作的领导体系，强化各级领导的责任，从而形成团结协作的整体合力，其次是要建立起四级管理机制，即党委统一领导、组织部牵头、院党委负责、学生工作部配合以及党支部落实的机制，从而落实党建工作科学化的新格局。

(二)完善监督机制

一方面是要在组织会议等形式中，不断强调党章中所规定的党员义务，让学生党员在思想层面上重视起来，进而避免学生党员放松自我，并树立起不断增强自我思想和意识的观念，朝着更好层次迈进。另一方面党员学生应当建立起监督和约束机制，将学生党员置于群众中接受监督和评价，在展现出自身风采的同时，学会正确接受评价和批评，并不断进行自我批评和改进，从而树立起良好的学生党员形象。

四、加强道德教育

加强学生的法律常识教育以及诚实守信教育，不仅能够培养他们良好的品德以及法制观念，另外配合廉洁教育的实施，还能够加强廉洁教育的实效性。高校可以在新生入校时期就通过入学教育以及班会等形式养成学生的行为习惯和纪律性，并通过集中的考试，来不断加强考风和考纪的建设，在多样化的形式中，不断倡导诚实守信精神，严格禁止考场中的作弊以及抄袭等与诚实守信相背离的行为。还可以依据实际情况为学生的发展提供良好的学习氛围，在网络等平台中宣传廉洁教育，让学生们在日常的生活和学习中潜移默化地形成廉洁思想，从而提升自身的道德素养，如可以播放一些廉洁教育的影片、排演廉洁教育的舞台剧等，树立起为政清廉的意识和观念。

五、结论

高校学生党建工作指导理论的创新和进步，很大程度上决定了大学生党支部工作上的创新，因此要促进高校党建工作科学化水平的提高，就必须跟紧时代的步伐，适应新时代所提出的高校学生党建工作新要求。并进一步的深入研究和分析高校的党建工作情况，努力解决党建工作中的新问题和新挑战，在不断创新党建理论和实践的基础上，激发党建工作的活力，从而提升高校党建工作的凝聚力和战斗力，使之长效的发展下去。

[1]黄丽喜.试论党建科学化的三个维度[J].党史文苑，2015(4)：39-41.

[2]胡晓燕，巴特尔.科学化视野下高校学生党建工作研究[J].内蒙古教育，2015(4)：10-11.

D

A

1006-0049-(2017)20-0160-01