关于长征时期宣传工作的研究综述

蔡乔莉

上海大学马克思主义学院，上海 200444

关于长征时期宣传工作的研究综述

蔡乔莉*

上海大学马克思主义学院，上海 200444

红军长征是中国历史上一件伟大的壮举。2016年是红军长征胜利80周年，将在学术界再次掀起有关长征史研究的热潮。这80多年来学术界对长征史的研究取得一系列丰硕成果。研究视角多元，但对长征时期宣传工作的综合性研究较少。本文主要基于学术界发表的相关论文，对有关长征时期的宣传工作进行综述研究。

长征时期；宣传

一、长征时期宣传方式的研究

长征取得最终胜利与多种宣传方式的灵活运用密不可分，学术界对长征时期宣传方式的研究大致分为以下两种情况。一是对多种宣传方式进行综合概述性研究，这部分文章的数目比较多；二是对某一具体宣传方式进行研究，其中，对标语的研究论文较多。

(一)对长征时期多种宣传方式的综合概述性研究

丁艾认为红军长征中的宣传方式主要有标语、布告、漫画、诗歌、歌曲、戏剧。其中标语是最常见的一种形式，人人写标语，处处有标语，学者们大都同意这一观点。

廖波兰、孟召然则以研究毛泽东和党的宣传工作为角度，阐述毛泽东在长征时期采用的多样宣传方式，主要是贴宣传画、写标语、发行报纸杂志、建立新闻台等。

而白晓艳则认为长征时期三种典型的宣传方式即：新闻宣传、标语宣传、革命歌曲宣传。首先，新闻宣传主要是《红星》报和红色中华新闻台。其次，标语宣传具有方便、易懂、大众化等优势；标语形式具有多样性，一是制作标语的材料多样不一，典型的有石刻标语。二是红军书写、雕刻标语所用的涂料不尽相同，如墨汁、石炭、木炭色土等。三是标语的文体、字体也常有变化，绝大多数标语采用口号式的短句，或者歌谣式；参加制作标语的人员具有多样性，长征途中不但宣传组织的成员书写标语，而且还有众多的红军、军官；标语保存时间的持久性。一方面是因为其书写的材料，另一方面是因为群众的悉心保护。最后，革命歌曲宣传。在红军长征的道路上，也产生了许多有关革命的歌曲、话剧，此时革命歌曲的歌词通俗易懂、接近人们生活，能够很好地调动人们的积极性。

黄亚楠补充到红军长征时期典型的组织形式有“宣传鼓动棚”，大家一有空闲时间就聚到一起唱歌、喊口号等。还有红军剧社。

白云涛指出，为了提高红军战士们的文化程度，加强培养军风军纪，中央红军总政治部编印《红军识字课本》。在甘孜，红六军团政治部刻印了《红色战士读本》，这也是当时一种宣传方式。

张卫波指出长征中红军文化宣传方式还有以下几种。一是召开群众大会。这种方式具有灵活性。一般为红军占领一些比较大的城市和村镇后，由红军代表发表演讲，当众宣布红军政策。二是将一些书本、报纸等送给路过地区的群众或当地的组织机构，以推动革命文化在这些地区传播。

还有一部分学者将诗词、歌曲、漫画、话剧等概述为文艺工作，从这一角度对这一类宣传方式进行综合研究。黄亚楠认为长征时期文艺作品的内容主要来源于长征中红军战士的实际生活和军事斗争。有的学者则认为长征时期的文艺工作具有阶段性变化，长征初期，文艺宣传处于低谷；遵义会议之后，文艺工作较丰富，形式多样。付春认为长征时期文艺工作的内容多元多彩。其中深受广大人民群众喜欢的是剧社，以战士剧社最为著名。长征时期戏剧的演出形式种类繁多。有话剧、舞剧和地方剧等。王雪燕、郝建华、张强认为，宣传画是广大群众最易理解的一种形式。

(二)对某一具体的宣传方式进行研究

学者们对标语的研究比较多。如李安葆、张玲玲等，这些学者主要是从标语的内容通俗性、形式多样性、参加制作标语人员的多样性等进行研究。而刘慧娟是以时间轴为线索，研究长征标语内容及其功能的阶段性发展变化，一是长征初期的宣传标语，重点在于宣传党的政策主张、发动群众斗争。二是遵义会议后，标语内容更加丰富，形式更为多样化，标语功能为配合红军战略方针的实施。三是红一、四方面军会师后的长征标语。主要内容以维护团结、北上抗日和建立根据地为重要主题。这一时期，针对少数民族的标语尤其多。白晓艳指出标语具有鼓舞斗志，唤醒民众，壮大革命队伍的作用。

毕耕、谭圣洁则重点研究红军长征中的报刊宣传。他们在《红军长征中的报刊宣传》一文中指出，首先，长征时期的重要报刊主要包括《红星》报、《战士报》、《健康》报等。这些报刊虽然种类不多，发行量也有限，但在红军部队中影响极大，深受广大官兵的欢迎。其次，受长征时期诸多客观条件的制约，当时的红军报刊呈现出一些缺点，比如出刊时间不规律、文章字数较少等，但它们也对红军长征起到一定的指导作用和宣传作用。他们还在文中对报刊的印刷和纸张、作者和稿源等进行了具体阐述。最后，文中指出长征途中的红军报刊具有传播新闻和宣传政治的二重性。而王伟红、赵宝云、李晓兰等学者则重点对《红星》报进行研究。

刘广远重点研究诗词歌，他认为长征诗词歌的主要功能是宣传，但也能直接或间接地记叙了生活和历史。他主要从长征诗词歌的内容、形式、创作者等方面进行研究。

笔者认为长征最是终能取得胜利，与其宣传方式的多样性和灵活性运用是密不可分的。

二、长征时期宣传内容的研究

长征时期的宣传主要是党的政治性宣传，通过对现有研究成果的整理，我认为长征时期的宣传内容具有时代性、鼓动性、地方性等特点。部分学者认为这些文艺创作和文艺宣传工作的内容积极向上。多数研究者认为长征时期的宣传内容主要有以下几方面：第一，受当时的时代背景所影响，主要是宣传党和红军的路线、方针、政策，报道长征期间胜利的喜讯等。第二，揭露国民党的真面目，传播苏维埃革命胜利的成功事迹。例如，利用中华新闻台抄收到的有关国民党的信息。第三，开展马克思主义大众化和思想政治教育。第四，宣传党的民族宗教政策。例如，在云南、四川等少数民族聚居地加强宣传党的民族政策，开展“扩红运动”。王欣媛则从军事方面、群众方面、战略战术方面、统战方面四个角度对宣传内容进行研究。

三、归纳长征时期宣传效果的研究

研究者们普遍认为长征时期的宣传工作起到很好的宣传效果，学术界对此形成以下几种观点。一些学者认为长征时期的宣传工作有利于马克思主义的大众化传播，也对群众起到了很好的思想政治教育。大部分学者认为：第一，激发了红军战士的革命热情，加强了党和红军的内部团结。张卫波认为长征时期文化宣传对战场歼敌也发挥了积极指导作用。如《打骑兵舞》、《打骑兵歌》。第二，宣传教育、动员、组织群众，提高群众的革命觉悟，使红军得到群众的拥护和支持。张卫波认为长征时期的文化宣传消除了沿途群众对红军的误解，激发了他们支持和参加革命的热情。例如，红军在藏区成功开展的“扩红”宣传工作，赢得的少数民族人民的信任和支持。第三，动摇瓦解了敌军。毛泽东实行“优待俘虏”的政策，或者使敌军加入红军队伍、或者使他们成为宣传红军政策的宣传者，不断扩大红军的势力。

四、长征时期宣传策略的研究

学者张昆、陈立丹主要研究毛泽东在新闻宣传工作中的宣传策略。张昆在《毛泽东的十大宣传战略》一文中做了详细的阐述，陈力丹在《论毛泽东的宣传思想》一文中进一步补充说明。她写到“毛泽东要求党的宣传工作者端正宣传态度，摆正心态，要尊重被宣传者；反对官僚主义和命令主义的宣传方式，要对群众进行耐心、生动的宣传；学习语言和改进文风，把文章写得生动，引起大家阅读的兴趣”。学者洪涛以长征时期红军在贵州民族地区的标语为载体，研究党的宣传策略。他认为长征之所以能够在艰苦的环境下起到“宣言书”“宣传队”“播种机”的作用，与党在长征中正确的宣传策略是分不开的。

五、以马克思主义大众化的传播路径为角度探究长征时期的宣传工作以期对当代宣传工作的启示

学者王雪燕，郝建华，张强指出长征途中马克思主义大众化传播对当代的借鉴为：一切以群众的实际为主。一运用大众化的传播内容；二选择有效、适宜的传播路径；三借助合适的传播载体。学者张品良认为“马克思主义传播必须要有强有力的组织传播保证；必须采取喜闻乐见的形式”。

学术界关于长征时期的宣传工作的研究除了以上主要的五个方面以外，有的学者还指出长征时期宣传工作的宣传对象具有广泛性，包括红军战士，尤其是对新战士的宣传教育；还有人民群众，占宣传对象的绝大部分；以及敌军。有的研究者认为长征时期宣传工作的宣传目的主要有两点即提高人民群众的革命觉悟和争取革命的胜利，而二者是相互联系，缺一不可，起到一个相互作用。

[1]廖波兰，孟召然.长征时期毛泽东与党的宣传工作[J].中共南昌市委党校学报，2012(3).

[2]付春.长征时期文艺及其特点[J].毛泽东思想研究，2012(5).

[3]王欣院.长征时期红军的宣传工作[J].中国井冈山干部学院学报，2016(3).

蔡乔莉(1992-)，女，山西临汾人，上海大学马克思主义学院，硕士研究生，主要研究方向：马克思主义中国化。

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