诸葛亮“观人七法”

诸葛亮“观人七法”

一、问之以是非而观其志《庄子·齐物论》中有言：“彼亦一是非，此亦一是非。”人我彼此，各有是非，对世界的看法总是不一样的。

一个无志之人，要么是一个庸碌的人，要么是一个骑墙的小人。这样的人对世界形不成自己的看法，只能人云亦云，甚至见人说人话，见鬼说鬼话。因此，探问一个人的是非观，可以看出这个人的志向。对是非的态度越强烈，越能看出一个人志向之坚强。

二、穷之以辞辩而观其变“变”指的是应变能力。要认识一个人一定要与他多说话。将他逼到词穷的地步，看他如何应对。诸葛亮认为能言善辩者一定头脑灵活，思维敏捷。

内心有坚持的人，辞辩虽繁，但万变不离其宗。而没有底线的小人，虽然说话五花八门，但是言之无物，空洞乏味。

三、咨之以计谋而观其识“识”指的是见识。临事对策，可以看出一个人的见识水平。一个人即使心地再好，品格再高，如果不会做事，终究不过是个对社会无害的人。对社会有所贡献的人，一定是能够为改善社会、改善身边环境出谋划策的人。

但我们又应该仔细鉴别哪些人真正是见识不凡，哪些人却只是纸上谈兵。一个人实际历练多了，提出的意见容易切中要害，就叫见识不凡；如果只是书呆子，他们的想法虽然天马行空，但百无一用，那是纸上谈兵。

四、告之以难而观其勇遇到困难的事，这正是考验对方的勇气的时候。没有勇气的人，在困难面前怨天尤人，因循守旧不知道如何破解难关。而真正有勇气的人，遇事刚柔并济，曲折迂回，迎难而上，往往都可以解决掉难题。

五、醉之以酒而观其性人的本性往往藏得很深，这时可以用酒打开对方心扉，使他倾吐内心最真实的自我。

庸俗之人，喝酒以后胡言乱语，甚至耍酒疯，闹得场面尴尬。而能够自我克制的人，有时会在此时流露心底的感慨，或谈理想，或谈挫折。因此识人的伯乐，最应该在酒桌上考察人的品性。

六、临之以利而观其廉观察对方面对利益的态度，可以看出他的节操。节操高洁之人，对不义之财绝不享用。《孟子》有云：“不义而富且贵，于我如浮云。”不义之财，数额再大，终究逃不过清空的一天。相反，如果以自己清廉的节操辛苦获利，则利虽小，也是可以久享的。

七、期之以事而观其信在拜托对方办事时，可以由此观察对方是否能如约办到。有句名言：“不信不立，不诚不行。”一个人能否在社会立稳脚跟，就看他能否信守诺言。

如果一个人答应对方的事办不到，他会诚意向人道歉，有时甚至会推荐能办好事的人。虽然此时他失信了，但反而彰显出他的品质。

现代社会社交网络发达，每个人每天都要面对大量陌生人。因此，虽然诸葛亮的识人之法已经提出了一千多年，但对于现代社会依然意义巨大。

（《时代邮刊》）

惩罚孩子的5妙招与5原则

惩罚5妙招1.金箍棒（打手心）。在大家心情都不错的时候，跟孩子一起制作一根金箍棒。材料最好选择柔软、轻盈的报纸、泡沫塑料等，还可以让孩子发挥想象力，自己对金箍棒进行装饰。完工之后，写上“惩戒金箍棒”等字样。接下来，跟孩子约定好，如果他今后再欺负小同学、小动物或者往楼下乱丢东西，就要被“惩戒金箍棒”打手心了。掌握好力度，太轻了孩子觉不着，太重一下打哭了也不行。

2.围圈圈（计时罚站、罚坐）。跟孩子一起，在卧室或者客厅的一角，用贴纸或者粉笔等围出一个圈圈，里面放一个闹钟、一块垫子。然后跟孩子约法三章：如果再顶撞父母、不尊敬长辈或者犯其他错误时，就要站在圈里3分钟不许出来。

3.大嘴花（没收心爱之物）。植物大战僵尸中有个“大嘴花”，一口就能吞掉僵尸。跟孩子一起选个带锁的抽屉或者箱子，用彩纸给小箱子装饰上眼睛、獠牙等，然后给它取一个“大嘴花”的名字。然后告诉孩子：如果他再不收拾玩具、争抢玩具、乱扔衣服等，就把他最喜欢的一样玩具收到“大嘴花”里，扣留48小时。在此期间，如果孩子表现良好，玩具可以提前“出狱”。

4.七龙珠（兑换愿望）。集齐7颗龙珠，就能召唤神龙实现自己的愿望了。准备一些玻璃球、一个罐子，跟孩子约定好，做什么好事能得到一颗龙珠（玻璃球），做什么坏事会被扣掉一颗龙珠。今后，如果孩子想买一个并不急需的新玩具、新文具，就必须凑集7颗“龙珠”。

5.将功赎罪（做家务）。给孩子准备几样他拿得动的小工具：小盆子、抹布、小铲子等等。当他弄脏地板或墙壁时，必须用自己的工具亲自打扫干净，否则，可能会被扣掉一颗“龙珠”……

惩罚5原则1.有错必罚。家长自己首先要有始有终，坚定执行，哪怕是孩子不小心打翻了牛奶杯子，也必须对此负责——孩子自己去收拾干净。家长自己都变来变去，对孩子最终也没什么威慑力。

2.罚前必警告。孩子有时候并不能自觉意识到自己在犯错误，所以家长需要在孩子第一次出现这种行为时予以警告，一来是给孩子一次改正的机会，二来是让孩子有心理准备。

3.惩罚原因要明确。惩罚本身不是目的，目的是让孩子认识到错误。在惩罚前，直白、明确地告诉孩子原因，并标明你希望孩子以后怎么做。

4.惩罚起止点要明确。惩罚从什么时候开始，惩罚具体内容是什么，到什么时候结束，都要跟孩子说清楚。一旦惩罚结束、孩子认识到了错误，一切便恢复正常，不要让孩子一整天都战战兢兢、闷闷不乐。

5.给孩子一个辩解的机会。当好多小朋友聚在一起的时候，难免会有相互推卸责任的情况发生，不要一时生气就鲁莽地惩罚孩子，先耐心听听孩子怎么说，再做决定，以免冤枉了孩子。

（人民网）