如何更好地演绎钢琴独奏曲来体现其艺术魅力——以《山丹丹开花红艳艳》为例

武淑红

（吕梁学院，山西 吕梁 033000）

如何更好地演绎钢琴独奏曲来体现其艺术魅力
——以《山丹丹开花红艳艳》为例

武淑红

（吕梁学院，山西 吕梁 033000）

“一首作品一个故事”，钢琴独奏《山丹丹开花红艳艳》也是如此。笔者深爱此曲，进而深入研究。本文首先从《山丹丹开花红艳艳》写作背景与作者简介方面对此曲进行简单介绍，其次从音色、触键、情感、分句、踏板、节奏、均衡感、分层感等方面对作品的魅力进行全方位的解剖，最后对此曲进行总结，希望本文的研究可以推动中国钢琴演奏的进一步发展和推广，也希望本文能促进更多中国优秀的钢琴作品的诞生以及学术方面的深入研究。

更好演绎；钢琴独奏曲；山丹丹开花红艳艳；艺术魅力

一、《山丹丹开花红艳艳》写作背景与作者简介

《山丹丹开花红艳艳》是由李若冰等人作词，刘烽作曲的名作，此曲是《延安颂》片尾曲，一经问世便产生了许多听众，堪称历史经典。后由王建中改编为钢琴独奏曲，吸引了许多钢琴专业者精心演绎，吸引着大批听众感受音乐，享受音乐的唯美。

王建中，我国著名作曲家，曾改编《浏阳河》《山丹丹开花红艳艳》等，王建中作品将中国的民族风格与西洋配器巧妙融合，在音乐界、钢琴界曾引起极大轰动。

二、钢琴独奏曲《山丹丹开花红艳艳》演奏魅力研究

（一）音色与触键

在钢琴演奏中音色至关重要，甚至是一个钢琴演奏者的技术标志。音乐中的音色变化万千，种类繁多，我们需要选取好听的、适合乐曲的音色。在此曲中主要从琶音、柱式和弦、装饰音三方面进行讲述。乐曲前奏（第1-5小节为前奏）琶音运用非常频繁，特别是三十二分音符连续构成的音串（第2、第4、第5、第7-8、第10小节）使音乐非常流畅自然，华丽并富有内涵（和弦音为中国五声风味），有着涛涛江水滚滚流淌之势，此处的音色不再是一个一个的听，而是一串一串的听，整体形成强弱有序，流畅均匀的唯美音色。演奏此处头音时我们要用吊指的触键方式弹奏，并且弹完后立马放松，之后的音用连奏的方式将音乐一贯到底，这和小提琴的“一弓”演奏分外相似。在第16小节处乐曲进入了主部主旋律，主旋律是我们耳熟能详的民歌《山丹丹开花红艳艳》，伴奏声部主要使用柱式和弦，第1-2小节伴奏以主和弦来表现，在演奏时我们要有“格里高利圣咏”之感，和弦好像是观众，在静静地倾听优美的主旋律，我们弹奏时要抬手用自然的臂力将和弦整齐弹出，弹奏的力度和抬手的高度有关，在演奏第16-17小节和弦时略低就好，而且声音要集中到一个点上，之后手上的力度立马松掉，手立马放松。在结尾处（倒数第3-4小节），低声部运用和弦琶音奏法，音色要均匀干净，弹奏时要用连奏的形式均匀弹出，有着装饰音的功效。在本曲第1、第4、第7小节等多处使用装饰音，使音乐效果更加富有特点：第一小节的装饰音有着“先现音”的感觉，演奏时要短促，声音有装饰功效；第4小节的装饰音使音乐更加流畅圆融，并突出了民族风味，演奏时有“一带而过”的装饰效果；第7小节的装饰音有“推力”之感，加大了音乐速度，可用连奏效果快速奏出，音色干净流畅。

（二）情感

音乐是情感的集中反映，本曲也是如此。本曲是由歌曲《山丹丹开花红艳艳》经过变奏手法处理而成，主题1是由原汁原味的民歌《山丹丹开花红艳艳》经过编配和声处理而成，音乐透露着自豪感，仿佛回到了毛主席领导人们打江山的时代。变奏1使音乐厚度加强，音乐有了“交响”的风味，感情更加浓厚，仿佛毛主席就在跟前。变奏2旋律在低声部，高声部用半分解和弦进行，音乐更加浑厚，更加接地气，仿佛胜利就在眼前。变奏3音乐进行了加音变奏，仿佛是锣鼓齐鸣，热闹非凡，之后再次回到“原汁原味”的民歌风味儿结束。

（三）分句与踏板

在音乐中分句可以使音乐更加条理清晰，踏板的合理使用可以使音乐更加富有魅力，如本曲主题1可以分为三个乐句，每个乐句分别为4小节，第2、第3乐句旋律相同，起到了加深影响的作用。第1乐句平均分为了两个部分，第一部分在高声部迂回流转，第二小节音乐整体曲线向下发展，为下一乐句的高音的出现做了铺垫。我们在使用踏板时，要在不同和弦处换和弦，而且用音后踏板可以使声音更加流畅连贯，如主题1的第1、第2 小节为一个和弦，换一次踏板，第三小节为三个不同和弦，我们切换踏板，在切换时要迅速、自然，而且不用踩踏板过深，适可就好。

（四）节奏

节奏犹如骨架，没有节奏就没有音乐。在本曲中，节奏运用非常灵活，如前奏中“一个二分音符+一串三十二分音符”、主题1中“八分音符与四分音符不规则结合”等等。不同的节奏营造了不同的音乐效果，前奏的“慢加快”推动了音乐的流动，增强了音乐的气势。主题1中的八分音符与四分音符的进行使音乐更加亲切富有歌唱性，音乐更加符合心灵的审美。

（五）均衡感与分层感

音乐是声音的艺术，声音一定要均衡，而且声音分层使音响更加丰满而富有内涵。如变奏1中我们要突出高声部（旋律声部），低声部的和弦和旋律略低于旋律，起到衬托的功效。变奏2旋律在低声部，声音要高于高声部，使整体音响平衡。引子高低声部融合成了一个旋律，我们可以随着音乐之感强弱有序进行。变奏2旋律进行，高声部时而衬托（和弦进行），时而旋律对比（富有旋律感），音乐层次更加鲜明，声音更加立体。

三、结语

钢琴独奏山丹丹，音乐独显红艳艳，五声传古远流传，心灵开门迎太阳（此处太阳为毛主席之意）！

[1]祝青.王建中钢琴改编曲的教学价值初探[D].上海:上海音乐学院,2008.

[2]师毅苗.中国民族韵味在钢琴艺术中的升华[D].石家庄:河北师范大学,2007.

[3]丁菲菲.论王建中钢琴创作的民族特色[D].武汉:华中师范大学,2006.

武淑红（1979—），女，汉族，山西吕梁人，硕士研究生，讲师，教师，研究方向：音乐理论。