浅谈舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用*

曹海滨

（江苏师范大学音乐学院，江苏 徐州 221116）

浅谈舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用*

曹海滨

（江苏师范大学音乐学院，江苏 徐州 221116）

舞蹈技巧属于舞蹈表演活动的重要手段之一，借助舞蹈技巧的合理运用，能够进一步展示舞蹈动作，充分体现舞蹈作品思想情感。目前，舞蹈教学期间，部分学生在舞蹈技巧掌握方面存在着严重不足，进而大大影响了舞蹈表演效果。本文就舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用展开详细论述。

舞蹈作品；舞蹈技巧；运用

任何表演都必要要具备一定的技巧，而技巧运用对于舞蹈表演来讲是非常重要的。从某种程度上讲，舞蹈表演重视的就是形态美，且要注重形态的动态化变化，其中舞蹈特色表现期间最为重要的手段就是技巧运用。所以，舞蹈技巧运用期间的恰当性可以充分体现舞蹈特色。此外，在舞蹈技巧具体运用中，相关人员必须要结合舞蹈作品特点以及表演者条件，实现技巧与舞蹈之间的巧妙结合。

一、舞蹈技巧概念分析

舞蹈技巧主要凭借人体肌肉、骨骼以及韧带等，在固定时间之内做出多种复杂化以及高难度化动作，然后在此基础上表达其深刻情感，然后在一定程度上推动舞蹈情节进一步发展[1]。从专业化角度出发，舞蹈技巧属于舞蹈动作的有效升华，同时也是思想以及情绪等的重要表现途径，能够充分体现舞蹈美。除此之外，舞蹈技巧还能够体现出多种类型的美，比如柔软美、刚劲美以及矫健美等。不同舞蹈作品存在不同舞蹈技巧，比如，优雅的朝鲜舞以及快速的维族舞等，都具有独特性技巧，可以带给观赏者们不同视觉享受。

二、舞蹈作品中舞蹈技巧应用需注意的问题

（一）不受制表演者

舞蹈技巧作为舞蹈作品当中重要组成部分之一，在实际编排期间可以说是不可缺少的，然而不能将其作为表现重点来对待。舞蹈表演人员主要是为舞蹈服务，编导在进行技巧编制期间，千万不可以受制于表演人员，必须要从舞蹈自身出发，确保演员能力相符的基础上，合理编制技巧[2]。

（二）合理选择舞蹈技巧

舞蹈质量的影响因素之一就是舞蹈技巧，但是不同舞蹈所需要掌握的舞蹈技巧存在较大差异，比如，部分舞蹈适合多跳，但是有的舞蹈却是适合多旋转。在舞蹈作品中融入舞蹈技巧的时候，必须要明确舞蹈风格或者是相应的技巧分类，然后结合风格的差异化选择舞蹈技巧。

（三）注重于背景音乐的吻合

从专业化角度出发，每个舞蹈都拥有相互呼应的背景音乐，只有实现音乐情感以及肢体动作之间的结合，才能够充分体现舞蹈美。所以说，舞蹈技巧编入期间，必须要综合考虑背景音乐，做到舞蹈技巧以及背景音乐的吻合，完美展现舞蹈的美感。

三、舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用策略

（一）编舞时科学处理舞蹈技巧

舞蹈技巧从处理目的角度出发，一般包括两点，第一点是增强舞蹈作品冲击力，第二点是增强作品观赏性。具体来说，舞蹈表演者们对舞蹈技巧实施有效处理的时候，必须要认清楚舞蹈技巧运用的出发点以及舞蹈对象等。究其原因在于最终我们需要在舞蹈作品呈现出来并不是单纯性的舞蹈，而是舞蹈中所能到表现的思想感情以及人物形象。所以，舞蹈技巧编排期间，相关工作人员应该结合舞蹈角色变化情况以及剧情发展情况等，实现技巧的合理应用。初次之外，我们还应该对舞蹈原有技巧实施再处理，满足舞蹈技巧与舞蹈剧情的实际发展需求。

（二）实现舞蹈技巧的艺术化

从某种程度上讲，舞蹈作品具有艺术性之后，则实质上已经距离成功不远了。舞蹈艺术表达主题在于“情、意、境”，如果能够实现舞蹈技巧以及舞蹈艺术之间的结合，就非常容易创作出高质量作品。舞蹈编排期间，必须要高度重视舞蹈技巧以及舞蹈艺术相互间的合理化处理，然后增强技巧的艺术性，从而使舞者与观众达到思想共鸣的境界。针对舞蹈艺术来讲，没有技巧就是非常高的技巧了，也就是艺术表演的最高境界，若舞蹈技巧可以与舞蹈实施有机融合，从而使观赏人员很难观察出技巧的处理，则就能够达到技巧运用的最高境界。

（三）做到舞蹈技巧与情感的融合

舞蹈作品所要展现的情感与形象是能够借助舞蹈技巧表现的。一部优秀舞蹈作品，不仅能够让人觉察到技巧表现，而且还必须要存在情感投入。实现技巧与作品在主题情感上的交融，能够有效塑造人物形象，进一步展现人物情感。也正是由于这个原因，舞蹈作品所拥有的艺术形象才更加丰满。

（四）控制好舞蹈技巧的比例

舞蹈技巧仅仅是舞蹈作品的组成部分之一，不可以将其作为作品主体来对待。所以，在舞蹈编排期间，必须要对舞蹈技巧应用比例实施合理化安排。从专业化角度出发，舞蹈表演最终目的不是展现动作的高难度，而是体现人物内心活动以及精神面貌。所以，舞蹈技巧编排期间，不仅不可以加入舞蹈技巧，而且也不可以将舞蹈技巧作为主要内容，要不然，当舞蹈脱离了艺术，就会变为纯技术，使舞蹈完整性特点遭到破坏。

四、结语

舞蹈表演不仅是一种技术，同时也是一门艺术，技术以及艺术的相互融合，在一定程度上决定了技巧运用的重要性。此外，学会或者是具备舞蹈技巧相对来说是远远不够的，最为关键的是可以对其进行合理运用，从而做到技巧与作品本身的真正融合，达到形式以及内容层面的完美统一。在实际表演中，相关工作人员应该针对舞蹈技巧应用现状，提出大量针对性建议，发挥抛砖引玉的作用，使舞蹈教师高度重视技巧的指导与教学，从而使舞蹈教学以及舞蹈表演在质量层面得到根本性提升，实现舞蹈事业健康发展。■

[1]赵丽敏.浅谈舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2014,03:170-172.

[2]王睿.舞蹈技巧在舞蹈表演中的运用分析[J].音乐时空,2014,17:165-166.

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《21世纪江苏省舞蹈教育家群体研究》研究成果（2015SJB389）

曹海滨（1982-），男，山东郓城人，江苏师范大学音乐学院副教授，硕士，主要研究方向：舞蹈教学与表演。