扎实做好“两学一做”学习教育督导工作

□ 山东省委省直机关工委

扎实做好“两学一做”学习教育督导工作

□ 山东省委省直机关工委

全省“两学一做”学习教育工作启动后，省委省直机关工委牢牢把握“基础在学、关键在做”的要求，坚持问题导向，坚持从严从实，坚持精准督导，灵活运用多种手段，推动省直机关学习教育工作扎实有效开展。

一、以“八看八防止”引领督导工作。工委成立了6个指导组，由厅级干部任组长分片负责开展工作，明确“八看八防止”督导重点。一看方案与实际结合是否紧密，防止上下一般粗；二看责任是否压实，防止推动乏力、落实无力；三看领导示范带动是否到位，防止“学”无榜样、“做”无目标；四看查摆问题是否切合实际，防止避重就轻、大而化之；五看“学”是否全面系统，防止学习“碎片化”；六看“做”是否贯穿始终，防止“学”“做”脱节；七看建设过硬支部意识是否绷紧，防止错失机遇；八看经常性教育要求是否落实，防止忽冷忽热。

二、以“四个对照”引导问题查摆。把学习教育作为提升党建工作整体水平的有利契机，引导机关基层党组织在查摆梳理问题时，一要对照学习教育方案中指出的机关党组织突出问题，二要对照中央巡视组“回头看”反馈的党建专项整改问题，三要对照全省机关党的工作会议上提出的“七个不到位”问题，四要对照中组部部署开展的基层党建七项重点任务，“对号入座”，画好“自画像”，避免问题找偏找散。

三、以“四个明确”推动问题整改。一是明确工作责任。牢牢抓住部门党组（党委）书记、基层党组织书记和党务干部这三个关键群体，签订问题整改责任书，建立约谈督促制度。二是明确时间节点。及时汇总梳理普遍性问题，统一制定配档表，按照节点督促落实。三是明确整改标准。针对党组织换届不及时、党费收缴不规范等共性问题，及时出台规范性文件，为问题整改提供参照。四是明确推进措施。建立整改过程跟踪机制，实行台账销号管理，把问题整改纳入基层党组织书记述职评议考核范围。

四、以“三个保障”巩固整改成果。一是强化思想保障。及时通过培训会、推进会等形式，对阶段性整改成果进行总结，避免问题反复。二是强化制度保障。制度建设及时跟进整改进展，把整改成果固化为制度成果。三是强化队伍保障。工委先后举办14个党务干部示范培训班，带动省直机关培训基层党组织书记6320人，基本实现全覆盖。

五、以“打造过硬支部”深化成果运用。在省直机关提出了“支部书记过硬、落实制度过硬、服务功能过硬、党员队伍过硬、工作业绩过硬”的党支部建设目标。出台了《关于“走在前列、做出表率”进一步加强工委自身建设的意见》，围绕“先进标准是什么”“目前差距在哪里”“下步应该怎么办”展开大讨论，引领过硬支部建设。