施林
小结:
(1)相同的球接触后电量平分,是库仑当年从直觉得出的结果,也是库仑实验中的一个重要的思想方法——依靠彼此接触达到改变电量的目的。
(2)本题的计算渗透着电荷守恒的思想,即电荷不会凭空产生也不会消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分传递到另一部分,电荷的总量保持不变。
新高考·高一物理2016年7期
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