浅析高校如何建设和谐的体育文化氛围

摘 要高等院校的体育文化作为我国和谐社会先进文化建设的重要组成部分，在我国当前的高等教育改革当中占据着举足轻重的地位。本文立足于当前我国社会与高校环境，具体而明确的阐释了我国构建和谐体育文化氛围内涵、意义，并有针对性的提出建设高校和谐体育文化氛围的路径。

【关键词】和谐体育文化；高校体育；路径

体育文化是我国高等院校文化的重要组成部分，高校和谐的体育文化氛围也是我国和谐社会建设的重要组成部分，努力做好高校和谐体育文化建设是高校校园文化建设的系统化的工程的重要部分，因而，促进高校和谐体育文化建设不容忽视，任重而道远。

1 高校和谐体育文化的内涵

高校和谐体育文化从其内涵上来讲，主要分为两个方面：一是高校体育文化，一是和谐体育文化。

对于高校体育文化来说，其是作为对人身心健康和全面发展为目的的身体运动与相关文化体系，体现在目前我国的大学文化当中，主要是当前我国高校当中所进行的校园体育竞赛以及校际体育竞赛，这在无形当中便接受与传播了体育文化。可以说，体育文化与校园文化相互结合便形成了高校体育文化。具体来讲，高校体育文化就是指在高校的校园环境当中，以学生为主体，以教师为主导，以校园环境为载体，进行各种体育（竞赛）活动所创造出的高校校园文化的形态，其中包含了体育精神、体育观念、体育能力等。

对于和谐体育文化来讲，主要可以认为其是一种以和谐为思想的内涵，是一种以体育文化为载体的和谐的思想内涵，其主要表现在思想观念、价值取向以及校园氛围方面。也就是说，其是作为一个综合的整体而存在的。“和谐”的观念可以上溯至古的“和而不同”的观念， “和谐”的这一思想是中华民族的传统思想，和谐体育文化就是中华民族传统的思想与体育文化相结合的思想，也就是说，这种思想观念与其它观念所区别的地方在于其的核心不仅带有体育文化的本质还带有中华民族传统思想的灵魂。

因而，综上，将其两者整合起来就可以定义高校和谐体育文化，即，其就是将中华民族传统思想当中“和谐”的内涵与当代的体育文化结合在一起，以我国高校的校园文化为载体，将其融合，形成了一种，融思想观念、价值取向以及行为风范为一体，以学生为主体、以教师为主导、以体育（竞赛）活动为核心的体育精神、体育文化以及体育行为。

2 建设高校和谐体育文化的意义

2.1 有利于和谐校园文化的建设

对于高等院校来说，“高校和谐体育文化”的建设主要是对于和谐校园的建设，因为任何一种校园思想、文化的构建都是以校园为载体的，因而，高校和谐体育文化建设首先也是对校园文化的建设。首先，高校和谐体育文化的建设有利于造就和谐的个体。我们这里所指的个体主要是高校的学生，其核心也应该是高校的学生。学生作为和谐校园建设的主体以及鬼祟，在和谐体育文化建设当中充当着重要的角色，其不仅能够通过体育锻炼、体育竞赛锻造出健康、健美的体格，也有利于在体育文化的培养与熏陶之下形成完美的人格，可以说，身心统一是中华民族传统文化当中和谐的一贯追求目标。其次，它还有利于形成和谐的校园环境。和谐的高校体育文化在造就和谐的个体的同时，也创造和谐的校园环境。体育原本是一种竞技的行为，然而，当和谐成为其核心思想之后，其也就剥落了“好勇斗狠”的行为特质，展现出一种修身养性的行为态势，从而在校园当中形成一种公平竞争的精神追求。

2.2 有利于促进人的全面发展

和谐体育文化的主要作用还是之于促进人的全面发展。学生在良好的体育氛围当中形成一种和谐的精神追求，形成一种公平的竞争态势，使其能够在良好的环境氛围当中享受体育给人们带来的了求，从而保障人能够在体育锻炼当中获得全方面的发展。使当代大学生不仅能够获得智力素质的培养，从更深层次上也能得到体育的培养，从而形成一种坚忍不拔的毅力，与战胜挫折的决心，让当代大学生能够在纷繁复杂的竞争环境当中获得一种心理的塑造。从而促进其德智体的全方位的发展。

3 建设高校和谐的体育文化氛围的路径

高校和谐体育文化建设内涵丰富、开放，对于高校各方面的意义都十分重大，要能使得其意义充分实现，必须在建设的路径上努力探索，寻求合理的实现方式。

3.1 体育课程是高校和谐体育文化建设的主要载体

高校体育课是实施高校和谐体育文化的最主要形式。高校都有系统完善的体育课程，而学生在进行有组织的体育课程的学习时，教师通过合理科学的引导学生进行体育锻炼，培养良好的体育习惯，从而培养学生的体育兴趣，养成良好的体育锻炼的习惯，提高自身的体育素质。

3.2 组建各类体育社团是高校和谐体育文化建设的重要推动

高等院校组建了各类形形色色的体育社团，而体育社团的建设是高校体育文化的核心推动者，更是高校和谐体育文化的重要推动者。高校的体育社团经常会组织各类的体育竞赛活动，体育推广活动，从而使高校体育爱好者与校际体育（竞赛）活动的组织与发起者。许多高校的体育社团经过很多年的发展，在高校当中有着举足轻重的影响力，成为当前高校体育文化建设的引领者与排头兵。因而高校可以大力的鼓励高校体育社团的建设与活动，并应该给予大力的支持。

3.3 体育设施建设是高校和谐体育文化建设的物质基础

高校体育场馆的建设是高校建设和谐体育文化的重要物质基础。体育场所是高校学生开展体育活动必不可少的物质基础，无论开展何种形式的体育文化活动都需要相应的场地给予支持，因而高等院校应该根据自身的条件有计划的加大高校体育场馆的建设力度，积极为和谐体育文化建设打下坚实的物质基础。

4 小结

高校是育人的场所，培育新时代的大学生需要使其德智体全面发展，因而，构建高校和谐的体育文化氛围的是培养全面发展的大学生的需要，也是营造高校文化氛围的需要，因而高校要从各个方面入手，建设和谐的体育文化氛围。

参考文献

[1]曾敏，王定宣.和谐体育文化视野下高校体育文化建设研究[J].广州体育学院学报，2014（04）：107-109+124.

[2]周桂琴.高校体育文化建设对构建和谐校园的作用和路径[J].湖北工程学院学报，2013（05）：85-89.

作者简介

李俊平（1964-），女，汉族，河南省平顶山市人。大学本科学历。现为平顶山学院体育学院副教授。研究方向为体育教育训练学。

作者单位

平顶山学院体育学院 河南省平顶山市 467000