高三英语加油站

梁春霞

面对即将到来的高考，同学们都做着最后的准备与冲刺，然而掌握有效的复习方法，可以更迅速地提升成。下面的复习方法可能会使你获益。

一、注重词汇

1.打牢词汇，扩大词汇量，抓住基本句型，基本词汇。

2.词汇要网络化，注重词汇的触类旁通，多联系，多对比。

例如：①前缀“pre—”表示“前”，predict为预言；.preview为预习.

②respectful为“尊敬的”，respective为“各自的”。

3.一词多义，词类活用，有时要专门记忆不常见，易忽视的意思。

例如：back做n.表示“背”，做v.表示“支持”。

二、淡化语法

1.淡化语法不等于不重视语法，语法依然要过关。

2.做完形填空和阅读理解，对长难句的分析，若无坚实的语法很可能导致理解错误，而导致选错答案。

例：Now since the assessment of intelligence is a comparative matter，we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a“valid”or“fair”comparison.

结构分析：句子的主干是 We must be sure.since 引导状语从句the assessment of intelligence is a comparative matter，主句中又有that引导的宾语从句that the scale with which we are comparing our subjects provides a “valid” or “fair” comparison.此宾语从句中又套了一个由介词with+which引导的定语从句，with which we are comparing our subjects修饰先行词the scale，scale在此意为“尺度，衡量标准”。

译文：既然对智力的评估是相比较而言的，那么我们必须确保，在对我们的对象进行比较时，我们所用的尺度能够提供“有效的”或“公平的”比较。

一、阅读理解

1.熟练掌握各种体裁：记叙、议论、说明……

2.站在作者的角度把握文章

3.限时多读

二、完形填空

1.定时训练，提高从全文角度甚至逾越句子通篇理解文章。

2.平时注重词组，句型累积，同义词的变换。

例如：replace表不“取代”而substitute也表示“取代”如果不能很好掌握同义词的变换，知道应填取代”却无法选出 substitute。导致错误。

3.从交际场合和英美习惯风土人情，中西文化差异考虑考虑问题，，这就要求平时多留心有关固定搭配。

例如：1.cut someone to the quick 意为“大伤某人的感情”

4.rain cats and dogs 意为“狂风暴雨”

三、语法填空

1.注意时态、语态，以及各种词汇的变形，固定搭配。

2.若需要填与一个空而前后无有关提示，则一般填：冠词、连词、介词、代词、副词。即：冠连介代副。若都不行，则考虑情态动词。

四、短文改错

1.多词：

例如：1.last week，next week，this week 前不加介词。

2.为人民服务 serve the people.serve本身是及物动词，所以serve后不加for.

3.缺词：句子或与残缺，固定搭配不完整

例如：别无选择只能做某事为：have no choice/alternative but to do sth有时题中可能会省略to.

4.错词：注意：“行文逻辑，句式结构”

例如：人称的错误，要与上下文联系，纠正错误。

五、写作

1.书写格式，大小的完善，呈现“豆腐块”状。

2.保证没有用词错误，逻辑条理。

3.出现亮点，提升作文档次，文章可以运用强调句，倒装句、从句、谚语、非谓语、过渡词。

例如：越来越多的人喜欢骑自行车： more and more people like cycling.大多数人都可以表达 出来，无提分点，而 cycling attracts more and more people.则较为高级（无灵主语）

对词汇的升级，替换：good则可替换为appealing、charming、remarkable..有关勤奋的作文可以用：As the saying goes：Hard work can make up for lack of intelligence.（勤能补拙）.

希望以上复习方法会对同学们有所帮助，在高考交上考卷的那一刻我们的脸上会带上满意的笑容。