小儿MRI检查中的护理干预措施及效果

朱玉珊 郭绍颖

（山东大学齐鲁儿童医院放射科，山东 济南 250022）

小儿MRI检查中的护理干预措施及效果

朱玉珊 郭绍颖

（山东大学齐鲁儿童医院放射科，山东 济南 250022）

目的分析在小儿MRI检查过程中实施护理干预的方法和效果。方法将我院需实施MRI检查的80例小儿左右研究对象，将其分为对照组和观察组，分别对其实施常规护理和护理干预。结果相比对照组，无论是检查完成率还是图像的优秀率，观察组均明显更佳，所有差异均有统计学意义。结论在小儿进行MRI检查时，通过使用护理干预的手段可取得更好的检查效果，图像质量也更高，有着更高价值。

小儿MRI检查；护理干预；措施；效果

MRI检查是非常常见和有效的一类检查手段，尤其是由于其无辐射无创伤的特点，在目前对小儿进行临床诊断时开始得到了非常好的应用。但需注意的是，诸多小儿无法较好的接受检查。在这样的前提之下，在实际的MRI检查过程中，通过有效的护理方法提升MRI检查的效果就显得非常重要[1]。本次研究中，分析了在实际的对小儿进行MRI检查时采取护理干预的方法以及效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：研究对象为我院在2015年2月至2016年2月内需实施MRI检查的小儿80例。在性别上，男女分别为58例和22例，年龄2～9岁，平均（5.69±1.45）岁。使用随机方法将其分为对照组以及观察组，数量均40例。对照组男女分别29例，女11例，年龄2～8岁，平均（5.13±1.11）岁。观察组男女分别29例，女11例，年龄3～9岁，平均（5.87±1.87）岁。两组小儿的一般资料有可比性。

1.2 护理方法：对对照组小儿需在整个护理中实施常规方法的护理，观察组小儿在整个检查过程中需实施护理干预，在临床护理时按照如下方法护理：

1.2.1 入院护理：在进入到医院后，由于特殊的声音、气味以及环境等，往往会导致小儿出现剧烈的恐惧心理，甚至在入院后即出现抗拒以及哭闹等情况。在这样的情况下，往往难以观察其临床症状，因此无法较好的判定是否需要进行MRI检查。在这样的情况下，需对其实施有效的入院护理。在此时护理人员可进行有效的入院护理[2]。首先护理人员可安慰小儿，需要注意自身的语言的亲切性，让小儿信任护理人员，并拉近距离。如有必要，可以使用图画或是小玩具等手段转移其注意力。尤其是需要避免在小儿面前和其家长谈论病情，以免加强其抗拒心理。

1.2.2 心理护理：在实施MRI检查时，由于检查室的空旷以及MRI机器的噪声和巨大体积等特点，很多小儿在进入到了检查室后即会大哭大闹，并不会配合检查。基于这一特点，可对小儿实施心理护理干预。本次研究中，护理人员可在检查时尽量的使用浅显易懂的语言让小儿了解如何检查，并安慰小儿，让其了解到MRI机器不会对其造成任何伤害，也并不可怕[3]。尤其是可以让小儿家属参与到整个护理中，尽量的让小儿理解使用MRI检查可对其起到的重要意义，或是可采取奖励等方式让小儿在短时间内配合检查。

1.2.3 检查中的护理干预：在实际的实施MRI检查时，保证到小儿的身体状况可符合相关要求也非常重要。在此时，护理人员需要注意检查过程中的保温情况，并需在检查前将违禁物品取出，例如金属配饰、皮带扣以及钥匙等。若主动性比较差，可为其进行约束带的固定处理[4]。而在应用镇静剂或是对比剂时，可为其进行详细的检查和调查，分析小儿是否有着过敏史以及禁忌证，严禁出现过敏等情况，保证到检查时的安全性。

1.3 疗效标准：本次研究中需比较两组小儿的检查完成率以及图像质量。在检查后可将图像提供给我院2名有着丰富经验的医师进行评估，并综合两位医师的意见，统计图像的优秀率。

1.4 统计学方法：可将本次研究中的数据纳入到统计学软件SPSS17.0中对其实施统计学的分析，若最终的差异显示为（P＜0.05），则表示最终的差异有统计学意义。

2 结 果

对照组小儿检查完成率82.5%，图像优秀率80%。观察组小儿检查完成率95%，图像优秀率92.5%。通过对其实施统计学分析后显示，相比对照组无论是检查完成率还是图像的优秀率，观察组均明显更佳，所有差异均有统计学意义。

3 讨 论

随着医疗技术，尤其是影像学检查技术的提升，目前在临床检查时，MRI即磁共振开始得到了非常多的关注，也在临床上取得了非常好的应用。由于其无辐射、无痛苦、无伤害以及诊断率高等特点，在目前得到了非常好的应用[5]。尤其是由于其无伤害的特点，在对小儿进行检查时得到了非常广泛的应用。但需要注意的是，MRI仪器的体积较大，在检查时也需要让小儿进入到嘈杂和封闭的空间，因此小儿往往难以配合检查，甚至完全无法完成检查。

因此，对需实施MRI检查的小儿实施有效的护理就显得非常重要。本次研究中，即分析了对需实施MRI检查小儿实施护理干预的效果。而通过本次研究中显示，在对需实施MRI检查的小儿进行护理时，在整个护理过程中实施护理干预可取得非常好的效果，小儿可更好的配合检查，同时这种方法下的图像质量也明显更加。综上所述，在对小儿实施MRI检查时，通过使用护理干预的方法可起到更好的临床检查效果，小儿也可更好的配合检查，有着极高应用价值。

[1]李晓霞.护理干预对小儿患者磁共振成像检查的影响[J].山西医药杂志,2012,41(6):627-628.

[2]林国珍,董翠萍,周作福.等.探讨小儿MRI检查中的护理干预效果观察[J].海峡药学,2015,27(8):195-196.

[3]宋丽娟,张广霞,翟凤英.等.护理干预在小儿MRI检查应用中的正性效应探讨[J].新疆医学,2012,42(12):115-117.

[4]李玲玲,李桂英,汤群峰.等.小儿MRI检查中的护理干预效果观察[J].中国医药导刊,2013,15(2):361-362.

[5]李晖.小儿患者在MRI检查中的护理干预和体会[J].医学新知杂志,2010,20(3):239.

R473.72

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1671-8194（2017）04-0278-01