好方法,执行到位才算数

2017-01-12 09:19杨杰
家长 2016年11期
关键词:杨杰咨询习惯

杨杰

新媒体声音

好方法,执行到位才算数

杨杰

最近,有个9岁男孩的家长找我做咨询,这个孩子成绩在班里垫底,如果没有妈妈贴身监督就不肯做作业,妈妈几乎每天晚上都会对他发火。母子之间,彼此看对方都是一脸的乌云,家里的气氛很是压抑。我了解了详细的情况,感觉妈妈力量有余,温柔不足。因此,我给了她两个方向性的建议:第一,就事论事,不指责;第二,减少催促,及时肯定。

这两个建议都很普通,关键在于执行的是否到位。今天是咨询的第四天,妈妈说这几天家里的气氛一直很好,明显感觉到了孩子的变化。在此基础上,我依然在不断提高妈妈的执行质量。比如,在前一天的咨询中,我发现妈妈肯定孩子特别笼统,“不错啊”“好棒啊”等等。我教给妈妈一个方法,可以先告诉孩子有几点进步,这样说一方面是引起孩子的注意,另一方面也可以跟孩子形成对话,然后再说出一二三四点。妈妈回家就用了这个方法,今天迫不及待地跟我分享这个过程。

看一段日志吧,这位妈妈是这么写的:

检查作业的时候,我先检查小作文,看完后,我说:“啊!我今天发现你有三个地方和从前不一样。”孩子听了眼神就亮了,就特别兴奋地问:“哪里,哪里?”我用平缓柔和的语气对孩子说:“你看,第一没有错字;第二,书写干净,看上去特别清爽;第三,格式正确。”孩子听了心情很愉快,紧接着说:“是吧,妈妈,格式一开始我只空了一格,后来一看不对,就试试把前面两个字写在一个格子里,嗯,还真能写下,我就这样改了。”我说:“噢耶,宝贝能记住了,好棒啊!”孩子接着又说:“妈妈,我给你读读吧!”我说:“好啊,我可想听了。”孩子读完作文,又给我读了两篇课文,这是以前从来没有过的。读完后,我说:“妈妈好幸福啊,今天本来挺累的,能这样静静听儿子读完书,太幸福啦,来抱一个”。

妈妈的这篇日志,有三个地方特别值得注意:第一,妈妈肯定孩子,瞬间把孩子的情绪给调动起来了,眼神都亮了,妈妈说,这是非常少见的。第二,孩子主动跟妈妈分享自己发现错误改正错误的过程,要知道,以前就算妈妈指出错误,孩子都死活不改。第三,孩子主动给妈妈读课文,这可是破天荒的头一回。就在前一天,妈妈还特烦恼地跟我说:“你看,孩子总是看电视和漫画,不读带字的书,这可咋办呢?”

话音儿还没落,今天孩子就主动读了起来,这位妈妈用很吃惊的语气说:“太不可思议了,这是我儿子吗?”

当然,很多家长会说,这办法我也用过啊,为啥没有这样的效果呢?原因至少有两点。第一,你在某一件事情中用了,但是没有体现在所有的互动中。第二,回应孩子的质量不够高,没有真正触碰到孩子的内在感觉,这样的方法流于形式。我做咨询这些年,有个特别深刻的体会:感觉是根基,行为是枝叶,当孩子感觉好的时候,积极主动的行为自然就出现了。

这四天,孩子进步确实很大,但我还是本着鸡蛋里挑骨头的原则,对妈妈的回应提出了一些改进建议。

比如,关于孩子修改格式,我提供了一个参考说法:“孩子,妈妈要跟你道个歉,以前妈妈总以为你记不住,一个劲儿地说你,其实是妈妈错了。妈妈发现,你不但能记住作文的格式要求,一旦错了你还马上就改了,而且改的时候还想出来一个好办法。”

妈妈听完之后说:“哎呀,我要是当时这么说,孩子的眼神一定会再次亮起来。”

之所以建议妈妈这样回应孩子,一方面是为了形成反差,突出孩子的进步。另一方面,也趁这个机会给孩子真诚地道个歉,尽量抹平他内心的伤痕。

现在教育资讯这么发达,找出一个办法并不难,真正有难度的,是如何高质量地、一以贯之地执行一个方法,这最考验家长的教育功底。

(选自“杨杰的妈妈圈”)

网友评论:

芹菜

按照心理学的理论,习惯是一种稳固的动力定型,是后天获得,长时间形成的,一时不易改变的行为或倾向。我国教育家叶圣陶先生指出:“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地运用,好像出于本能,一辈子受用不尽。”从某种意义上说,所有行为习惯的问题都不仅仅是行为本身的问题。叶老的这句话更是精辟地点明了培养习惯的两个重要着力点:一是改变态度,二是提供方法。

燕子

每个孩子问题的原因可能都是不一样的,解决问题的侧重点也会有所不同。在作业问题上也是如此,有的孩子是不愿做或不想做,其主要问题是思想或动机问题;有的孩子是不会做,因为不会而充满了挫败的情绪,没有成功感,所以应重点提高其学习能力。还有一部分孩子更多的是没有养成好的习惯,必须建立有效的行为提高策略或监管体系。

星辰

我觉得,有两点非常重要:一是爱心与包容,不要轻易用极端的言辞指责孩子或扣大帽子,这不仅无助于问题的解决,还会引起孩子更多的反感。二是坚持与耐心,孩子行为习惯的养成是一个漫长的过程。所以,不懈地坚持、适度地鼓励和合理地期待在这个过程中显得尤为重要。

(责编 李君)

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