以高考英语改革为导向学好高中英语

孙琴

【摘要】英语是高中学习阶段的一门核心课程，在全球化背景中，对于高中生来说，学好英语无论是对于眼前的高考，还是日后的大学学习，乃至就业与工作都是必备的技能。在高考英语改革方案的指引下，明确学习英语的目的，培养学习英语的兴趣，增强自我管理的英语学习能力，掌握处于改革中的英语学习方法，对学好高中英语都至关重要。

【关键词】高考 改革 目的 兴趣 方法

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0116-01

高考英语改革方案是我们了解高中英语发展方向和掌握高中英语学习方法的指向标。改革中的高考英语既考查中学英语和升入大学继续学习所需要的基础知识和方法，又考查实际生活中运用英语的的能力。面对经济、政治、文化等全球化的现实，新的高考英语改革方案把英语放在一个开放的体系上，让其贴近实际，贴近时代，贴近生活。改革方案中“稳中求变，变中有新”的思想对高考英语具有较好的导向性。如何以高考英语改革方案为指向标学好高中英语？首先，高中英语在测试的深度和广度有了拓展，测试目标设定更加合理，测试内容更加开放，考点分配更加均衡。其次，高考英语题型的功能和配置更加完善，新题型的不断提出让高考英语精彩纷呈，让学生更全面综合的运用英语知识。

一、明确学习英语的目的

首先明确英语高考改革方向和考试目的，认真学习英语考试大纲。歌德曾经说过，“生活中最重要的事情是要有目的，并借助才能和坚毅完成”。明确目的可以让我们更加客观的看待英语，更加努力的学习英语。全球化的时代已经来临，英语扮演了一个重要的角色。从国家需要层面来说，在当今全球化的时代，英语是当今世界上最通用的语言之一，是最广泛使用的语言。首先，重要国际组织和世界性会议都将英语作为官方用语。其次，中国要提高综合国力和增强国际影响力，就必须和其他的国家进行经济、文化和语言上的交流。只会说家乡话，无法走出家门，只会说中国话，无法走出世界。从我们个人生活层面来说，英语，这个国际通用的语言，在我们的日常生活中无处不在，与我们的生活息息相关，要适应社会的发展、时代的要求，就必须学好英语，学活英语。

二、培养学习英语的兴趣

培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”，英语学习也不例外。为了适应时代发展的要求，新的高考英语改革方案给英语学习提出了新的要求。强调从英语学习兴趣、英语生活经验和英语认知水平出发，倡导英语体验、英语实践、参与合作与交流的英语学习方式和任务型的英语学习途径。身边经常有同学说：“我天生就对英语没兴趣。”，其实有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。我们可以通过感兴趣的东西去完成无兴趣的英语学习。例如，有人喜欢听音乐，可以通过听英文歌曲培养对英语的兴趣；有人喜欢看录像带，可以看英文字幕的录相片来学习英语……我们千万不能把英语只理解成枯燥的单词、语法，把英语学习当成一种负担。

三、增强自我管理的英语学习能力。

自我管理英语学习能力是指依靠主观能动性按照自己的英语学习目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行控制的英语学习行为。我们可以通过同学，老师，父母等的监督来提高英语学习的效率和专注度，如每天让同桌监督自己背固定数量的英语单词；避免一边做英语作业一边听音乐。内在的自我控制可以从制定一个切实可行的英语学习计划开始，确保学习计划的落实，在英语学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。自己查找原因，想出解决办法，确保学习计划的执行，以达到自我管理的英语学习目的，从而提高英语学习效果。

四、掌握适合自己的英语学习方法

掌握适合自己的的英语学习方法可以让我们的英语学习事半功倍。关于英语学习的方法，老师和课外书上已经讲了很多了，但这些都是他人的方法，不一定适合自己，难以用于自己的英语学习。适合自己的才是最好的，掌握适合自己的学习方法可以从以下几个方面入手。首先，对自己的英语基础和学习成绩要有一个客观、清醒的认识和准确的定位，不同的英语基础适用于不同的方法，基础较好的同学自然学习效率更高，自学英语能力更强。其次，以自己英语成绩的变化为指针适时调整自己的学习计划和方法，例如成绩提高后可以坚持并优化之前的学习方法，成绩下降就需对之前的英语学习方法做出改变。最后，根据老师教法找到与之相适应的英语学习方法，不同的老师有不同的教学方法，我们个人的英语学习方法应尽量适应英语老师的教法才能发挥更大作用。

总之，认真领会新高考下英语高考改革方向，学好高中英语，是时代的要求，是我们个人生活的需要，是所有高中学生的心愿，也是每个学生必须面对的现实。以高考英语改革方案方向为指向标，掌握中学英语和升入大学继续学习英语所需要的基础知识和方法，拥有实际生活中运用英语的的能力，学生才能在愉快的氛围中带着快乐的情绪去学习英语，才能在英语的天空里自由飞翔。