我为何而生

罗素

对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。这些感情如阵阵飓风，吹拂在我动荡不定的生涯中，有时甚至吹过深沉痛苦的海洋，直抵绝望的边缘。

我追求爱情有三方面的原因。首先，爱情有时给我带来狂喜，这种狂喜竟如此有力，以致我常常会为了体验几小时爱的喜悦而宁愿牺牲生命中其他的一切；其次，爱情可以摆脱孤寂——身历那种可怕孤寂的人的战栗意识有时会由世界的边缘观察到冷酷无生命的无底深渊；最后，在爱的结合中，我看到了古今圣贤以及诗人们所梦想的天堂的缩影，这正是我所追寻的人生境界。虽然它对一般的人类生活也许太美好，但这正是我透过爱情所得到的最终发现。

我曾以同样的感情追求知识，我渴望去了解人类的心灵，也渴望知道星星为什么会发光，同时我还想理解毕达哥拉斯的力量。

爱情与知识的可及领域，总是引领我到天堂的境界，可对人类苦难的同情却经常把我带回现实世界。那些痛苦的呼唤经常在我内心深处激起回响，饥饿中的孩子，被压迫、被折磨着，给子女造成重担的孤苦无依的老人以及全球无情的孤独、贫穷和痛苦的存在，是对人类生活理想的无视和讽刺。我常常希望能尽自己的微薄之力去减轻这不必要的痛苦，但我发现我完全失败了，因此我自己也感到很痛苦。

这就是我的一生，我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。

【写作借鉴】

行文中，作者以递进式的论证方式分条阐述自己每一项人生追求的原因及意义。立足于个人角度，作者先从追求爱情的角度入手，作者认为对爱情的渴望是其人生的第一层感情，是作者情感的入门；再从追求知识入手，作者认为拥有知识是人生的第二层境界，是人生其他感情和经历的敲门砖；最后再谈对人类苦难的同情，这一层情感既表明了作者思想的深度性又使文章具有了哲学的厚度。文章从直觉感受到宏观认识，层进式论证，结构清晰，阐述到位。（点评老师：丁长缨）