嵊泗的海

翁瑾瑜

八年级（上册·苏教版）

第六单元：自由作文

1.抓住景物的特征，全面细致地观察。观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让读者身临其境。2.把握写景顺序，写出层次。描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。3.展开合理的想象。在对景物进行仔细观察的基础上，放飞想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物的状态、颜色、声音、气味描写出来，这样就会给人留下深刻的印象。4.注意情景交融。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

我第一次到嵊泗的时候，最为惊诧的莫过于嵊泗的海了。

我们迫不及待地换上泳装，向沙滩边奔去，我赤着脚，感受着细腻的沙子，每走一步，沙子就会调皮地从我的脚趾缝中钻出来。沙子表面被太阳烤得滚烫，但下面却是温暖而潮湿的，就像嵊泗的人民一样，在坚强的外表下有一颗柔软的心。

金黄色的沙滩，碧蓝色的海，一切都搭配得刚刚好。我好想张开两臂拥抱大海，但这是怎么样的一个妄想呀。

我走向那醉人的海，当脚碰到海水的那一瞬间，那冰凉和清爽，让我身上的每一个细胞都为之振奋。耳畔是“呼呼”的海风声，我闭上眼睛，静静地享受着大海的洗礼，所有的不快和烦恼都被海风一吹而散，脑海里只剩下这碧蓝色的海。

我睁开双眼，慢慢地向前走去，海水渐渐地没过我的膝盖，大腿。海浪一波比一波大，欢呼着向我们袭来，它翻滚着，奔跑着，跳跃着，扑向沙滩。

人们兴奋地笑着、跳着。我喜欢与这浪花进行“搏斗”，喜欢这种紧张、刺激的感觉。

沙滩边的礁石原有许多棱角，经过海水的日夜打磨，已经变得光滑、平坦。海浪时不时剧烈地撞击礁石，水花如碎玉般乱溅，那晶莹剔透的水珠在阳光的照耀下变得五颜六色，像一颗颗宝石。我伸手去接，可还没等我接住，水花就落回水中了，我不禁有些失落。

不知不觉，太阳已经偏西，我的手已经被海水泡得有些发白了。太阳照着大海，仿佛那红就化开来了，把海渲染成红色。很多人开始在沙滩上嬉戏、奔跑，或者把自己埋在沙里，只露个头出来。

回到旅馆后，我倚在窗边，看着这醉人的海，竟然觉得有些不舍，还想伸出手去抚摸它，拥抱它。

我想，看过嵊泗的海后，我再也不会被其他海打动了……

点评

作者开门见山地描写了自己初见大海的惊喜，接着，作者投入了大海的怀抱，尽情感受海风的洗礼。纵观全文，作者抓住了嵊泗的海的特点，描写了金色的沙滩、蔚蓝的大海和海上的夕阳，让人如临其境。此外，作者在写景的同时还十分注重描写自己身处美景中的感受，较好地增强了文章的感染力。