论新时期如何推进党校数字图书馆建设

李光琼

（楚雄州委党校，云南 楚雄 675000）



论新时期如何推进党校数字图书馆建设

李光琼

（楚雄州委党校，云南 楚雄 675000）

［摘 要］依靠计算机与网络，数字图书馆实现了不受时间、空间限制的超大量信息资源的快捷检索，这已成为新世纪图书馆界普遍关注的话题之一。党校图书馆面临着巨大的变革，推进数字图书馆建设已势在必行，这是科技发展的必然结果。本文从党校数字图书馆建设面临的问题出发，提出新时期推进党校图书馆建设的措施，希望能为党校图书馆工作者提供参考。

［关键词］新时期；党校；数字图书馆

1　党校数字图书馆建设面临的问题

首先，党政干部对信息的需求有及时性，图书馆只有及时提供信息才能了解国内形势、了解党的方针政策、行业发展方向及规划等；其次，党政干部对信息需求有准确性，需要党校图书馆认真筛选信息，坚决摒弃各种污染信息；再次，党政干部对信息需求有全面性与实践性，他们从党校图书馆获取信息的目的在于指导社会生产实践，需要数字图书馆建设能联系理论与实际。因此，党校图书馆从党政干部的信息需求出发，不断加强数字图书馆建设，努力建设一流党校，不仅集合了数字对象，还拥有自动控制功能。但随着党校事业的发展及网络信息技术的快速发展，党校图书馆建设与新时期建设一流党校的要求还存在差距，还无法满足党政干部对信息的及时性、准确性、全面性及实践性的需求，致使党校数字图书馆建设面临很多问题，主要体现在以下4个方面。

一是党校数字图书馆建设不具备鲜明的特色，把党校图书馆等同于一般的图书馆对待，没有凸显出党校图书馆在培训、轮训党员干部及服务教学科研方面的特色地位；二是基础建设被忽视，没能注重电子阅览室的建设，图书馆书目信息也没能纳入信息系统，导致建设滞后；三是数字资源方面没能实现共建共享，各级单位领导的使用权限没有真正放开，导致图书馆无法为领导决策提供优质服务；四是读者服务不到位，对网络环境下的图书馆信息服务工作认识不足，无法向读者提供特色化、多元化、专题化的服务等。为此，党校图书馆急需找到行之有效的解决措施，大力推进数字图书馆建设，以适应新时期的要求。

2　新时期推进党校数字图书馆建设的措施

2.1体现鲜明特色

党员干部学员、教研人员等是党校图书馆主要的服务对象，党校图书馆同时也是读者学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的第二课堂，在这里，读者可广泛涉猎这些理论知识。为此，党校图书馆在数字建设中需按党校开设的专业，有目的、有计划、有针对性地收藏相关图书及电子文献，尤其要购买党校教育所需的多媒体数据库、全文数据库等数字文献，从品种、数量及质量方面确保党校事业发展对文献信息的需求。党校数字图书馆建设应有精品、有特色，要突出社会科学、政治、经济、法律以及党的路线、方针政策为主的信息资源，突出“理论基础”“世界眼光”“战略思维”和“党性修养”为主要内容的政治理论教育，形成党校特色的信息资源体系，实现互联互动与逐步推进，以共享网络资源，而最重要的一点就是紧紧围绕中心，主动为党校的教学科研大局服务。

一是增强服务意识，立足教学与科研实际，将为教学科研提供优质信息作为建设数字图书馆最重要、最基本的工作，从党校的全局高度、战略高度来开展数字图书馆建设，在日常的教学与科研大局中谋求发展，在推进建设中强化服务，提高信息服务的有效性与针对性；二是进一步明确服务重点，贯彻以服务为导向的数字图书馆建设理念，主动参与党校核心学科建设工作，介入科研重点，对党校教研部门及教授、专家等所承担的重点科研项目、课题等应主动了解和参与，注重为他们提供专题信息服务，将数字图书馆真正建设成党校教研部门的最好助手，真正服务于领导决策。

2.2加强基础建设

党校图书馆获取数字资源的方式主要有外购、交换、自建、整合等，最基本的还是引进与自建。党校图书馆数字资源主要源自外购，包括购买电子阅览室、电子信息、专题信息等，这是增加图书馆数字资源量最直接、最简单的方式。由于市面上的商业数据库越来越多，所以党校图书馆在购买时要严格按实际情况慎重选择，确保所购数据库、电子阅览室等能最大限度发挥效用。电子阅览室的建设要使党校图书馆购买的电子阅览室满足教研人员多元化的信息需求，立足党校实际，建设规模不必过大，有一定数量的计算机组成即可，主要为读者提供查询馆藏书目、下载购买及自建的数据库资源、实现在线阅读、检索网络资源等功能，且电子阅览室还应为党校图书馆的读者提供扫描、打印、拷贝等配套服务，真正发挥数字图书馆的作用。

目前，党校图书馆自建数据库的分量很小，但数字图书馆建设还应尽力朝着自建的方向发展。首先，每一个党校图书馆的特殊服务对象不同，内容上也有特殊要求，普通的数据库很难满足，也没能在系统中涵盖书目信息，需要党校积极自建特色的数字资源，逐渐形成党校图书馆核心的竞争力，更好地服务于党校的教学科研事业。

2.3共享数字资源

单个党校图书馆拥有的能力有限，使读者在使用数字资源上遭遇困境。为避免党校数字图书馆的重复性建设，在选择数字化对象时，应参考其他图书馆已有的数字资源规划，因为各个独立存在的数字资源库可能有知识关联度偏低、内容重复交叉等问题，会导致党校数字图书馆的资源重复更新，资源浪费。同时，党校图书馆仅凭自身力量只能获取极小一部分社会信息，很多数据库并不具备查询、访问等功能，因此，各个党校图书馆之间应选择协作采购、共建共享数字资源的措施，在减少购置费开支的基础上避免重复建设，最大程度地扩大馆藏资源量，真正实现联合使用。

此外，对读者获取信息而言，党校图书馆数字资源的共享共建很可能需要从多个数据库或数字资源站甚至是党校图书馆网站内一次性对数字资源信息进行查询，这就要求党校图书馆在一定范围内实现对数字资源的科学整合，促使读者能一次性检索到跨库、跨网站的信息。换言之，整合数字资源、实现数字资源的共建共享就是党校图书馆将各种数字资源聚集、整合到同一个平台上，通过计算机技术、网络工具、通信技术、数据库技术等对资源进行统一管理，实现数字资源的共享，解决分散性的数字资源与读者综合性的信息需求之间的矛盾，使党校图书馆的特有职能得到扩展，提高数字资源利用率，实现党校数字图书馆的增值服务，满足各级单位领导对数字图书馆开放使用权的要求。

2.4丰富读者服务

针对网络环境下党校数字图书馆服务的特点，应提供各种形式的读者服务。一是特色化服务，通过培训、轮训党员干部及开展学历教育、专题教学等形式，按照党校教育的行业特色、独特性及学科优势，建立独具党校特色的社科数字资源，形成独特的服务方式；二是提供多元化服务，不再以传统的借阅为主，而是从数字图书馆使用现代网络信息技术的角度出发，改变图书馆的服务手段与内容，不仅为读者提供阅览全文文献并下载的服务，还要提供从数字资源中检索、提炼数据、信息、知识单元及调研、专题综述、分析、决策参考方案等多元化服务，从服务的方式、内容、领域等方面为读者提供全方位服务；三是提供专题性服务，它是党校图书馆深化数字信息服务的一个重要方式，要求图书馆按照党校的教学计划、论文选题、科研选题等，提供专题文献资源服务，并注重收集、开发最新的信息资源，找寻科学研究热点，为人员提供课题研究的时效性、前瞻性服务。

当然，提高服务的实效性是党校推进数字图书馆建设的基础保障。建设数字图书馆的基础是硬件、核心是资源、目的是利用，而数字图书馆的本质就是对网络工具及信息技术进行充分的利用，以充分开发、利用文献信息资源，更加成功地吸引读者、满足读者、服务读者。党校建设数字图书馆的中心就是充分利用网络工具，使读者能方便、广泛、快捷地使用数字资源，可通过开展讲座、上门辅导等方式进行培训，大力宣传数字图书馆的资源，让教师与学员都能对数字信息在科研教学中的作用有真正的体会，实现党校数字图书馆建起来、连起来、学起来、用起来的目的，实现效益最大化。

3　结 语

推进数字图书馆建设是新时期党校事业的一个重要组成部分，是打造一流党校的必然要求，能充分体现培训党员干部主渠道的需求。但党校数字图书馆建设是一项长期的、繁杂的系统工程，不能一蹴而就，需要党校图书馆持之以恒，重视进一步地规划与建设，通过共建共享推进党校数字图书馆建设步伐。

主要参考文献

［1］李清.浅析党校图书馆数字信息资源建设［J］.沈阳干部学刊,2013(3).

［2］郭湘宁.关于推进党校系统数字图书馆建设发展对策的探讨［J］.黑河学刊,2012(4).

［3］付威风,王春侠.数字环境下党校图书馆转型发展问题的思考［J］.淮北职业技术学院学报,2014(5).

［4］刘朋宇.关于“一校两院”体制下地市级党校数字图书馆建设问题的思考［J］.辽宁省社会主义学院学报,2013(2).

［收稿日期］2015-12-08

［中图分类号］G250.76

［文献标识码］A

［文章编号］1673-0194(2016)02-0197-02

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.02.152