张璇
【摘 要】舞蹈和音乐是人们日常生活中经常接触的艺术,也是两种来源于生活的艺术。两种艺术都离不开节奏,也更加需要教师注重节奏意识的培养。舞蹈教师在教学过程中,学生学习舞蹈经常会因音乐中无法掌握节奏而出现肢体动作的混乱,从而无法感知舞蹈艺术的内涵。为了增强学生对舞蹈内涵的理解,舞蹈教师在教导学生学习舞蹈的过程中应该科学的培养其节奏意识,从而提高其对节奏意识的掌握。笔者将从节奏意识的概述角度出发,深入分析舞蹈教学中节奏意识培养的重要性,为学生未来的舞蹈生涯奠定基础。
【关键词】舞蹈教学;节奏意识;重要性
舞蹈的创作来源于生活,人们在劳动的过程中创造了舞蹈,并利用舞蹈来表达自身的情感。随着时间的推移,舞蹈逐渐演变出了节奏感,并且凭借着对节奏感的把握,使舞蹈的动作形态更加吸引人。舞蹈的节奏能够展现出人们对于生活及其他事物的感知,也能够展现出对于音乐内涵的理解。配合着音乐,利用自身的肢体动作表达出自己的感染力和对音乐的表现力,从而使音乐的内涵获得延续,也使自己的欣赏能力达到顶峰。越是具有深远意境的舞蹈越是能够吸引观众,使观众理解自己并支持自己。
一、舞蹈教学中的节奏意识
对于学生来说,其需要拥有一定的节奏意识,才能够跟随着音乐的节奏来感受和理解舞蹈动作,并且利用舞蹈动作来表达自己的情感。学生独立完成舞蹈作品时,回课中都没有很明显的表现出节奏感,这样就要求我们在学习舞蹈时要做节奏意识的培养。学生学习舞蹈的过程中,要想更好的感受舞蹈的表现力,就需要接受节奏意识的培养,从而使自己的身体有节奏的跟着音乐摆动,不同的节奏表现不同的动作。并学会灵活支配身体感受到音乐的律动。节奏意识是学习舞蹈必备的能力,也是舞蹈教学工作中必须要教导的知识。节奏意识能够使学生的理论修养有所提升,也能够使学生对于舞蹈的美感把握更加精准。如果学生能够充分把握节奏,就能够体现出更好的肢体协调性,从而使自己的综合能力提升。
二、舞蹈教学中节奏意识训练的重要性
学生在学习舞蹈的过程中应该掌握节奏意识,并且根据音乐的律动而运动自己的肢体,促使自己的情感通过肢体表现出来。从心理的角度来讲,训练学生的节奏意识就能够使其更好的感知周遭的环境,从而使学生在未来身心发展更加健康。教师能够了解到其对学生节奏意识训练是培养学生舞蹈审美的重要途径,正是通过对节奏意识的把握,学生才能够拥有更加愉快的精神体验。
节奏是从生活中点滴小事中来的,而教师对于学生的节奏训练也能够变相的锻炼学生肢体的灵活程度,促使学生保持肢体的协调,善于利用自己的肢体语言。但该种训练并不容易,是舞蹈教师需要面临的教学难题。教师需要帮助学生,知道其肢体动作,并且不断的播放音乐,使其感知自己身体的律动。长时间进行节奏的练习,才能够随着音乐收放自如的控制身体表达情绪。
三、节奏意识的训练还能够培养学生的舞蹈语言
舞蹈教学当中都会注重节奏意识的培养,促使学生在刚刚开始接触舞蹈就感受节奏。教师在教学之前就通过自己的组织将一些舞蹈动作提炼出来,这些动作已经经过了美化,给人以或者是优雅或者是干脆潇洒的视觉感。而教师通过自身的身体律动来向学生展示舞蹈节奏的魅力。学生在该种环境下直接观摩舞蹈,聆听音乐,感受节奏,进而将动作的节奏感刻画心中。学生将经过长时间的练习,使自己的动作愈发熟练,经过一段时间,就能够有效演绎不同的节奏情感。每个舞蹈教师期望学生能够在自身科学的训练下将肢体达到一种平衡的状态,从而使学生的形体更加完美,肌肉的线条也更加和谐。
四、结论
总而言之,音乐一直是与舞蹈联系在一起的一种重要元素,音乐比较注重的就是节奏的把握,舞蹈也是同样的道理。音乐利用节奏的变化来表达情感,而舞蹈则是依靠对节奏的掌握来变化自己的肢体动作,进而演绎自身的情感。学习舞蹈的基础,就要训练好学生的节奏性。要想使学生能够在未来的舞蹈生涯中获得更多的成功,其在初学阶段一定要注意对节奏意识的培养,从而大幅度提升其对节奏的把握能力,并且使其充分掌握舞蹈的表现力,增强其舞蹈综合能力。
参考文献:
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