希望是青少年心理素质的重要维度

希望是一种思维和行为倾向，是个人心理素质的一个重要维度。近日，美国一项研究通过对647名初中生的调查，发现在年级水平和社会经济条件相似的情况下，亲子依恋、有压力的生活事件、性格变数等三个变量都与希望有显著的相关性。首先，亲子依恋关系较好的学生更容易发展自身的情绪调节技能，在面对负面情绪时更擅长恢复自身的希望指数。其次，生活中有压力的事件则与希望的发展呈负相关，尤其是在青春期阶段，对于压力的反应和处理方式都十分不稳定；最后，外向的性格特征与希望呈正相关性，敏感的性格特征则相反。由此，家长和教师应有针对性地帮助青少年提高心理素质，让他们能更好地面对压力。

（早期青少年希望的起源：个性、亲子依恋和有压力的生活事件，[加拿大]《加拿大学校心理》，2016年第2期）