高校实验室人员绩效考核系统的设计与实现

马 瑞, 杜林岳

(浙江师范大学 行知学院， 浙江 金华 321004)



·实验室建设与科学管理·

高校实验室人员绩效考核系统的设计与实现

马 瑞, 杜林岳

(浙江师范大学 行知学院， 浙江 金华 321004)

高校实验教师工作绩效考核是关系到高校实验室建设、发展和改革的重要环节，在一定程度上反映了学校的教学质量和科研水平，也是学校实力的标志之一。目前，各高校均已出台教师工作绩效考核方法，但大部分适用理论课教师考核，对于实验教师的考核工作，仅有较笼统的文件规定，或完全参照理论课教师的考核方式，本文针对实验教师的绩效考核中涉及的基础数据多，手工考核工作量大等特点，采用asp.net和C#技术作为系统的解决方案，设计和实现了一套高效的实验室绩效考核系统，以达到对高校实验教师绩效考核流程的信息化管理。该系统的主要模块包括：人员信息管理、人员考勤管理、年终考核评价、超业绩数据计算以及科研教学开放数据查询统计等配套子模块。

实验室管理； 绩效考核； 实验教师； 信息化管理

0 引 言

高校实验室是教学、科研和人才培养的重要基地，是培养学生实践动手能力、创新思维和取得科研成果的主要实践场所，它在一定程度上反映了学校的教学质量和科研水平，也是学校实力的标志之一。高校实验教师队伍是负责实验准备、仪器维护、实验室日常管理等工作的人员。随着国家对高等教育的投入不断加大，实验室不断增加，高校实验教师队伍也在不断扩充中，许多高学历人才包括硕士、博士等被引入到实验教师队伍中，实验教师队伍的素质有了明显提高。但是，随着高校实验教师队伍的不断扩大，随之而来的问题就是，如何建立积极有效的考核机制显得尤为重要。目前，各高校均已出台教师工作绩效考核方法，但大部分适用理论课教师考核，对于实验教师的考核工作，仅有较笼统的文件规定，或完全参照理论课教师的考核方式，这种考核方法无法真实反映实验教师实际的工作质量、效益和贡献。并且实验教师的绩效考核中涉及的基础数据多，手工考核工作量大、繁琐容易出错，实验教师工作具有性质不同，任务分工差异，工作量不均衡等特点。针对上述问题，开发一套高效的实验室绩效考核系统[1-11]具有非常重要的现实意义。本文采用asp.net和C#技术作为系统的解决方案，设计与实现了高校实验室绩效考核系统，以实现对高校实验教师绩效考核流程的信息化管理[12-13]。

1 系统的组成以及功能介绍

1.1 系统的组成

、本研究的主要目的是为学院实验室开发一套实验教师绩效考核系统，主要模块包括：人员信息管理、人员考勤管理、年终考核评价、超业绩数据计算以及科研教学开放数据查询统计等配套子模块。

(1) 人员信息管理模块。人员信息管理模块登记了人员的各类资料，如所属部门、所属实验教学中心、聘岗等级、到岗时间等信息。

(2) 人员考勤管理模块。人员考勤模块可以记录和查询人员的考勤情况，此模块显示当前在岗人员的刷卡时间，有颜色的表示在岗，灰色的表示不在岗或者未刷卡。

(3) 年终考核评价模块。 年终考核评价模块可以对人员的工作量进行计算并排序。计算方法全部按照学院的相关文件来计算。

(4) 超业绩数据计算模块。 超业绩数据计算模块实现对人员的超业绩的工作量进行计算并排序。

(5) 科研教学开放数据查询统计模块。科研教学开放数据查询统计等配套子模块主要是为考核评价和超业绩计算提供服务，包括科研信息管理、教学信息管理、人员互评、领导评价、领导审核等功能。

1.2 系统的功能介绍

本系统的使用人员角色主要分为实验员、院级管理员和校级管理员。对于实验员角色来说，本系统主要提供录入实验员的科研教学信息以及一些开放信息的功能。院级管理员可以通过本系统来查询和审核实验员录入的信息，增加了审核的功能。校级管理员可以运用本系统来查询、审核以及计算超业绩奖等。

2 系统的设计

2.1 系统的逻辑架构

实验室绩效考核系统所需的人员信息数据主要是从人事信息系统中获取，并将最后的考核结果及数据返回到人事信息系统[15-16]。如图1所示，实验室绩效考核系统主要包括基础信息管理、教师业绩基础信息管理、教师业绩信息审核以及教师业绩信息计算及公示等方面来体现对教师的绩效考核。人事信息系统主要包括人员信息、部门信息、年度考核结果、岗位信息、编制信息以及角色信息等。

图1 系统逻辑架构图

2.2 系统的技术架构

实验室绩效考核系统主要采用C#.net，前端运用了ExtJS脚本库，后端完全基于asp.net开发。

人事系统服务器，绩效考核服务器和核心数据库都处于一个局域网内，人事系统服务器上有Web Sevice服务器接口，绩效考核系统通过调用Web Sevice服务器接口程序可以获取到一些人事信息以及部门信息，这些信息不需要再进行二次录入。同时，绩效考核系统也可以调用Web Sevice服务器接口程序返回考核结果给人事系统服务器。这样，通过查询人事系统就可以看到历年的考核结果。整个系统是通过防火墙接入互联网中的，见图2。

3 系统的主要功能模块

系统分为四大一级模块，包括基础信息管理、教师业绩基础信息管理、教师业绩信息审核和教师业绩信息计算及公示。

图2 系统技术架构图

3.1 基础信息管理模块

基础信息管理模块包括人员信息管理、部门信息管理、角色管理、字典管理、编码管理和菜单管理。

人员信息管理模块主要是供实验员录入自己的实验准备信息、科研信息和教学信息等。

部门信息管理模块主要是提供每个部门人员信息的查询和审核功能。

角色管理模块可以配置不同的角色，例如，通过角色管理模块配置可以使某个人员既是实验员角色又是院级管理员角色，这样的话，这个人既可以录入自己的信息，又可以对录入人员的信息进行审核，从而使系统能既提供实验员角色的功能，又提供院级管理员角色的功能。

字典管理模块就是建立字典库，例如，配置男为1，女为2等。编码管理模块具有生成流水号的功能，例如，每个实验员填报完实验准备后点击生成就会生成流水号。

菜单管理模块中每个角色的菜单不一样的，例如，实验员只有填报菜单，而院级管理员有审核菜单。

3.2 教师业绩基础信息管理模块

教师业绩基础信息管理包括实验准备管理、教学信息管理、科研信息管理、其它工作管理和考核评价管理模块。

实验准备管理模块主要提供录入实验准备信息以及查询实验准备信息的功能。

教学信息管理和科研信息管理模块主要供实验员录入自己的教学信息和科研信息，院级管理员和校级管理员查询教学科研信息的功能。

考核评价管理模块主要供院级管理员和校级管理员录入考核评价，实验员可以通过此模块查询自己的考核评价的功能。

3.3 教师业绩信息审核模块

教师业绩信息审核模块包括审核实验准备、审核教学信息、审核科研信息、审核其他工作和审核考核评价。

审核实验准备主要供院级管理员和校级管理员审核实验员的实验准备情况的功能。

审核教学信息和科研信息主要供院级管理员和校级管理员审核实验员的教学信息和科研信息的功能。

审核考核评价主要供校级管理员审核对实验员的考核评价是否正确等功能。

3.4 教师业绩信息计算及公示模块

教师业绩信息计算及计算模块主要包括计算年度考核、计算超业绩奖金、年度考核结果公示和超业绩奖金公示。

计算年度考核和超业绩奖金模块只需点击“计算”按钮即可计算出每个人的奖金，点击任意一列的标题，即可按照该列进行排序。这里的计算公式全部按照学院的相关文件规定来进行计算。

公示模块通过配置角色来把计算和操作按钮隐藏起来，达到公示的效果。

4 系统的主要特点及实施成效

4.1 主要特点

(1) 与现有人事系统无缝集成。可以与人事系统进行数据交互，使得绩效考核系统可以从人事系统中获取现有数据，同时绩效考核系统可以将考核数据返回人事系统进行存档。

(2) 具有丰富的统计分析和决策功能。由于本系统采集了实验员一年的工作信息，系统可以基于这些数据统计上课率，科研数量以及其他工作分别占实验员工作总量的比例。对不同部门的实验员进行横向比较和纵向比较，统计不同部门的上课情况和科研情况。

(3) 系统考核方案灵活。由于计算公式都在后台，所以可根据每年调整的方案，稍作修改就可以按照当年的计算公式来进行计算，具有实用性和灵活性。

4.2 实施成效

由于之前的年度考核主要通过实验技术人员之前相互评价和领导评价相结合的方式，这种方法不具有客观性，主观随意性比较大，导致考核结果并不是很科学，考核结果优秀的人员不一定是工作奉献比较多的人员。通过采用本系统之后，由于前期方案都是经过全部人员几次讨论制定出的方案，并根据方案开发了本系统，所有人的业绩都公开公示，比较公平公正，考核结果也比较具有说服力，经过几年使用，考核结果还是比较符合客观情况。而采用本系统之后，极大的方便了考核工作的实施。

5 结 语

目前，由于从国家到地方都在提高工作人员工作效率，所以要实现精细化、数字化管理更加具有现实意义。同时，量化考核以后更具有客观性，符合当前事业单位所提倡的岗位聘任制要求，此系统不仅可年度考核而且可以供以后职称评审，而且还可以供日后岗位聘任时所需数据的导出。传统的绩效考核方法依赖于领导打分，这样做既不客观，又效率低，人力资源消耗大，开发一套适合当前高校实验室管理的绩效考核系统既能提高绩效考核效率达到信息化管理，又能提高实验员科研教学的积极性。

[1] 李 成,范晓蓉. 高校实验室绩效评价系统研究[J]. 实验室研究与探索,2010,29(3):166-169.

[2] 吴 良,邹志宏,吴文华，等. 基于实验室智能管理系统的实验室绩效分析计算方法[J].实验技术与管理,2012,29(6):193-196.

[3] 王晓虎.硬件实验室绩效管理系统的设计与实现[J].实验技术与管理,2008,25(8):166-169.

[4] 蒋志萍.基于微积分思想的教学实验室绩效评价体系[J].实验室研究与探索,2011,30(6):158-161.

[5] 倪 晟. 基于Web的实验室设备综合管理系统的设计与实现[J]. 浙江师范大学学报(自然科学版), 2011,34(2)：171-174.

[6] 王 为,王春潮,李小昱,等．高等学校实验技术人员绩效考核改革的初探[J]．实验室科学, 2008(6)：165-167．

[7] 温光浩,程 蕾,陈敬德,等.当前高校实验技术队伍建设的思考[J]．实验技术与管理, 2009, 26(5)：8-22．

[8] 李 琰,饶 星,甘焕英,等．高校实验技术人员绩效考核的“三类四效益”方法[J]．实验室研究与探索,2011,30(8)：369-372．

[9] 李岱素.广东省重点实验室绩效评价指标体系研究[J].科技管理研究, 2007, 27(11): 63-66,70．

[10] 林伟君.实验室资源的共享实践探讨[J].实验科学与技术, 2012,10(2)：174-177.

[11] 杜林岳.基于无线传感器网设备监测管理系统的设计与研究[M]. 电脑知识与技术, 2012,25(8): 5977-5979.

[12] 姚 坤,王益明,张斌斌. 基于.NET的管理人员绩效考核系统[J]. 信息技术, 2011(3):154-157,161.

[13] 蒋建峰,陈芝荣,征 慧. 基于.NET的员工绩效考核系统[J]. 软件导刊,2010(7):116-117.

[14] 夏永林. 高校实验室资源的和谐配置与管理[J]. 实验技术与管理, 2008,25(12)：185-187.

[15] 陆 铭.张 伟.杨利明. 加强实验队伍建设的探索[J]. 计算机教育, 2009(15)：171-173.

[16] 宋国利,盖功琪,苏冬妹.开放式实验教学模式的研究与实践[J]. 实验室研究与探索,2010,29(2)：91-93.

Design and Implementation of Personnel Performance Appraisal System in College Laboratory

MARui,DULin-yue

(Xingzhi College, Zhejiang Normal University, Jinhua 321004, China)

Personnel performance appraisal system in college laboratory is an important part of the laboratory construction and experiment reform. To some degree, it not only reflects the standard of education and research, but also is one of the marks for the strength of a university. At present, many personnel performance appraisal methods are proposed, but some of them apply to appraisals for academical teachers. For the appraisal work of experimental teachers, it only exists a general file regulation, or completely references the appraisal way of academical teachers. In this paper, an effective performance appraisal system of laboratory is designed and implemented adopting the technologies of asp.net and C# in order to solve the problems such as the characteristics of many more basic data and lots of manual inspection work. This system is designed to achieve the information management of performancing evaluation process for the experimental teaching staffs. The main modules of the system is composed of personnel information management, staff attendance management, year-end assessment, super performance data calculation, open data query and statistics of scientific research and teaching and other supporting modules.

management of laboratory; performance assessment; experimental teaching staffs; management of information

2015-03-25

浙江省教育厅科研项目(Y201534211)；浙江师范大学校青年基金项目资助(QNLG201425)； 浙江师范大学实验技术开发项目(SJ201519)

马 瑞(1985-)，女，山西祁县人，硕士，实验员，研究方向为密码学。Tel.：18266960858；E-mail：marui@zjnu.cntongx

TP 311.1

A

1006-7167(2016)01-0215-04