高职美术教育开展中国画课程问题初探

近年来，随着社会的进步蓬勃发展，我国的高职教育也显然取得了重大的进步。高职教育的开展造就了专业的美术人才和推动了中国美术教育事业的发展起到了互帮互助的作用。然而，一些高职院校没有安排加强学生审美观念的相关课程。这不利于学生在以后道路上的发展，而且也会影响学生综合素质的全面的发展。所以，本文重点根据一些高职院校美术教育中中国画课程的不足展开的分析，提出了相应的措施建议。

我们重新审视中国设置的要紧性以及将中国画课程的引进对发扬中国传统文化有着非常重要的作用。对此，针对高职院校美术教育中中国画课程的不足展开的分析，提出了相应的措施建议，希望在高职院校美术教育的中国画课程的建设能起到非常重要的作用。

高职美术教育开展中国画课程内涵及意义

1.高职美术教育内涵

社会和经济快速的进步与发展，增长了市场对专业人才的需要显现出各种不样的现象。随着美术教育目的多元化发展，高职美术教育成为了个非常要紧的作用展示在美术教育的世界里，当然也可以成为高等职业技术教育的一个最要紧的部分之一。国家在进步，社会也在不断的前行发展，人们之间也存在的竞争的关系，技术水平的高低也不是个简简单单的技术操作，而是美术教育的理论知识应该在专业的技术的基础之上，培育人的积极创造性和对美术的热情。我们在教育中不能给学会全面的知识，因为时代在进步，知识产量也在更新，但我们必须在现实社会中给与学生良好的精神支柱和要紧思维技能，不管他们将来做什么工作，都会成功的。这就是提高人的艺术素质的根本目的。也是高职教育的培养目标。

2.高职美术教学开展中国画课程的意义

高职美术教学开展中国画课程的意义主要体现在三个方面：第是素质教育；第二是专业教育；第三是高职的美术教育事业的发展也是会承担样的义务。高职院校的发展与中国画课程的设置有着相互的作用，其作用和地位性也会提高。学生艺术气息的培养是素质教育最重要的一部分。

高职美术教育中中国画课程基本状况

1.课程设置的深刻含义及课程设置中须注意的要求

课程开设都是具有非常重要的意义，对教学科目进行系统化的安排管理与规划等是具有意义的。我们在进行课时改革安排时需要弄清他的重要性和准确性，它的存在是为了提高中国文化的发展水平。那么我们在进行课程设置时要注意以下几点：首先是为什么要对中国画课程设置？它的重要性金额目的性体现在哪？其次课程的设置是否有让理论与实践相合？最后课程设置的变动会不会影响学生的其他课时？

2.高职美术教育中中国画课程设置的状况

在对现在的高职教育模式的改革中，高职艺术类课程的开设占50%以上，比重相当大，高职院校在对艺术类专业的学时课程比例迅速的增长。但是与之相反的是，中国画课程在艺术教育中并不是为之看好。这就体现了在美术教育中我国高职院校的发展较为缓慢，教育经验不足。这就说明我国高职院校的艺术教育理念和课程安排不是很合理，没有体现出它的艺术特色，也没有在教育模式上开辟新的道路。在中国画课程设置中很多高职院校只把它列入选修课中，所以很多学生对中国画这一学科了解甚少。

高职美术教育中强化中国画课程的改革

1.完善和规范课程的设置

在对新课程的设置当中，只有提高中国化课程设置才能显示出它的重要性和绝对性。中国画设置有着完整的文化体系，它是需要历史的磨合和丰富的文化遗产来体现出来。既然有丰富的文化和遗产，就应该对中国画文化发扬光大。所以说中国画课程的设置对高职院校的提高有着积极的作用。高职院校可以通过期刊的形式对中国画进行详细的描述，或者通过校园广播站，以达到促进中国画课程的重要性和优化课时的目的。这样也是为了使理论与实践相结合，提高学生对中国画能力的兴趣爱好。

2.统一新编教材

统一教材是为了在中国画课程中有更好的提高，对此我们在巩固中国画课程的基础时，对教科书的书名也要为之改变。中国画涉及到的范围非常广。主要从课时的重点与难点进行操作，已便于统一教材的发展奠定了基础。

3.优化课时分配

从高等职业教育教学的角度看，在过去的课程分布中，中国传统绘画课课时较少。所以，在对班级重新调配的情况下中国画课时也要随之调整课时，扩展更多的课时比如说有建筑学、设计学、美术专业的都添加到传统的中国画课时中来，让那些感兴趣的学生对中国画以及它的历史有更多的了解，学起画来也更专注，这对学生在课程成长之路中有着良好的作用。

4.加强师资培训工作

从高职美术院校老师的平时教学课程内容和模式进行了总结，我们发现很多投身于美术学院毕业的中国画教师接受了严格的正规训练，他们会习惯在原来的接受式教学法在高职院校教学的学校，这将对该校的教学模式产生一些不好的影响，严重的还会演变成理论与实践不挂钩的现象。对此，高职院校就必须加强这方面的培训，对老师的教育师资水平有进一步的提高。

结论

中国绘画是我国传统文化中丰富而感染的内容之

，高职教育在为社会服务发展起着很注重要的作用，它的存在是其中重要的一部分。高职院校的发展与中国画课程的设置有着相互的作用，其作用和地位性也会提高。学生艺术气息的培养也是素质教育重要的一部分。高职教育的开展造就了专业的美术人才和推动了中国美术教育事业的发展起到了互帮互助的作用。对此，针对高职院校美术教育中中国画课程的不足展开的分析，提出了相应的措施建议，希望在高职院校美术教育的中国画课程的建设能起到一定重要的作用。在中国绘画课程中，要结合中国绘画的特点和现代的教学方法，可以使中国画教学更适合社会发展。

（作者单位：江苏建筑职业技术学院）

作者简介：沈强（1974-），男，汉，安徽淮北，硕士，讲师，中国画理论研究，研究方向：高职美术教学。