家庭教育在高职学生价值观形成中的作用及引导策略研究

李强 王晶（陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南 714000）

家庭教育在高职学生价值观形成中的作用及引导策略研究

李强 王晶（陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南 714000）

在当前的多元化价值背景下，如何正确引导高职学生树立正确的价值观，是每一个教育工作者必须面对的一个问题，高职学生的价值观也随之发生着较大的变化。高职学生群体同时也是青年群体中知识水平，专业素质较高的一个群体，他们作为国家建设发展的接班人，是社会主业建设的主要力量，他们的价值观是否健康直接影响到国家的前途和命运及社会主义现代化事业的兴衰成败。

价值观；高职院校；家庭教育

一、家庭教育在高职学生价值观形成过程中的影响

在现今的大学校园里，部分高职学生对于集体利益的认可往往是体现在口头上的，并未真正落实在他们的实际行动当中。在遇到别人侵害到自身利益的时候，就会强调应当考虑集体利益，考虑如何去践行社会主义核心价值观的问题，而在个人的利益上，个人权利意识日渐彰显，强调保护个人合理的自我利益。从中我们可以看到，当今大学生务实的特点，他们在强调集体利益的时候也在强调彰显个人权益，认为付出就应该要考虑有回报，他们想在义利之间找到平衡点。影响学生价值观的因素很多，本文着重从家庭教育对于高职学生价值观形成的影响进行研究。

家庭教育是一个人的启蒙教育，是接受教育的第一课堂，一个人的价值观的形成受家庭教育的影响非常大。据调查，中国的家庭教育非常缺失，很多家长虽然比较赞同以社会为主导的价值观，但是往往知行不统一，这些教育方式和态度直接影响着孩子的价值观。有些家长一味地溺爱孩子，直到孩子进入大学都不懂得放手，在生活上尽量满足，使得学生很难融入到新的环境，处处以自我为中心，不懂得集体主义与奉献精神的意义，不懂得友好地与人相处，直接影响价值观的形成；有些家长对孩子的期望太大，导致学生的功利性增强，引导孩子为了找到好工作在学校一定要当班干部，一定要入党，进了铁路院校毕业了就一定要做这一行，忽略了孩子的兴趣爱好，在大学这样一个自由的环境下，家长过多的束缚，孩子更容易产生逆反心理，造成价值观的迷失，或者产生功利性思想，为了达到目的采取不正当的手段，在这样的家庭教育下，价值观很难得到提升；还有些家长只要孩子能正常毕业顺利找到工作就什么都不管，甚至有的家长在孩子违反校纪校规，由于学业不合格受到学籍处理后，非但不配合学校及时教育学生，反而采取包庇袒护的态度，使得孩子很难确立自己正确的价值观。

二、家庭教育在高职学生价值观形成过程中的引导策略

父母对于每一个孩子的成长都用着非常重大的作用，他们的一言一行都是孩子眼中的“范本”，家庭教育也是孩子成长过程中最重要的教育。如何看待家庭在高职学生价值观养成中的作用也是每一个教育工作者都需要思考的问题。更重要的工作是如何帮助学生建立起正确的价值观，在这个过程中我们必须要重视家庭教育在价值观养成中的重要作用。

我们要加强家庭与学校之间的沟通交流，发挥家庭在学生价值观养成过程中的基础作用，给予学校的价值观养成教育最大的支持和帮助。在2014年的两会期间，很多的与会代表都在讨论家庭教育在构建社会主义核心价值观过程中的重要作用，同时，中华妇女联合会的一份统计资料表明，全国有近75%的家庭教育方法欠妥，有近25%的家庭教育方式比较科学。很多两会代表建言献策，实现中国梦，中华传统文化的作用也很重要，很多代表建议中国的家庭教育应当重拾良好家风。在2013年12月30日中央政治局集体学习中，习近平总书记提出努力实现中华传统美德的创造性转化，让每一分子都成为传播中华美德﹑中华文化的主体的要求。可见，家庭教育在高职学生价值观养成中的重要作用。

家长在孩子成长的过程中，不仅仅只是关注子女的学习成绩，不是只要能取得好成绩就一定是好孩子，还要关注子女的道德修养，关注他们的品德教育，关心他们的心理健康问题，用科学健康的生活方式和积极向上的生活态度去影响子女，培养他们良好的社会责任感和适应社会生存的能力。

三、结论

如何践行社会主义核心价值观是关系到国家前途命运的一件大事情。如何引导大学生在核心价值体系下树立正确的价值观，同样关系到祖国的希望和未来。大学生群体作为一个价值观正在形成完善的特殊群体而言，他们是未来推动社会发展的动力，是我们实现伟大中国梦的最重要的力量。对于在大学生中占有很高比重的高职学生价值观的研究，不仅是关系到高职学生自身素质和可持续发展能力的提高，它同时也是高职院校如何育人的一项重要课题。

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[2]燕艳.论高职学生对社会主义核心价值观的自觉追求[J]. 当代职业教育，2012(04)

[3]曹林.微博传播的十大特点及对言论生态的影响[J]. 新闻记者，2011(09)

[4]马丽.社会转型期大学生价值观的现状与教育对策[J]. 文教资料，2014(04)

李强（1983--）男，汉，河南焦作人，讲师，研究生，中国哲学；

王晶（1982--）女，汉，湖北崇阳人，助教，研究生，工商管理。

陕西铁路工程职业技术学院2015年第二批科研基金项目计划（编号：KY2015-54）