大学英语四级听力应试教学的改进策略分析

李欢+王颜+郑美静

【摘要】学生在英语学习的过程中，英语听力是非常重要的，而且，学生要想很好地掌握英语这门语言，就必须提高自己的英语听力能力。为了让学生能够顺利通过四级考试，教师必须不断摸索、不断尝试，寻找更好的学习方法，提高学生的英语成绩。

【关键词】大学英语;四级听力;教学

英语四级考试中，英语听力非常重要。学生要想很好地掌握英语这门语言，就必须提高自己的英语听力能力。本文从扩大英语背景知识学习、培养速记和预测能力以克服心理障碍、帮助学生掌握好语音、词汇、语法基本功等几个方面探讨大学英语四级听力应试教学的改进策略。

一、扩大英语背景知识学习

众所周知，学习英语对于大学生非常重要，然而，在学习英语的时候，必须要加强学习英语的背景知识，如果想要让大学生更加熟练地掌握英语，就必须让大学生充分了解这些英语国家的文化背景。第一，现在科学技术飞速地发展，作为英语教师，要充分发挥多媒体的作用，利用多媒体制作课件，在上英语课的时候，应该先为学生灌输英语背景知识，再对学生进行听力训练。这样，可以锻炼学生的英语练习思维，可以按照英语国家的思维方式进行思考，提高答题的正确率。在多媒体的听力训练中，不仅可以调动学生学习英语的积极性，让学生感受到学习英语的乐趣，而且，通过多媒体，教师和学生可以增加交流和沟通，有助于学生英语的学习。笔者在促进学生的英语学习的时候，也会采用软件教学，把英语国家的风情和习俗通过图片的当时呈现在大屏幕上，让学生通过这些图片，加强对英语国家的文化了解，这样有利于提高学生的上课效率。除此之外，教室还要让学生利用课余的时间多接触一些英文电影和书籍，这样，学生能够更好地吸收英语国家的文化，对他们的英语学习非常有帮助。只有了解才会感兴趣，只有感兴趣才会有成绩。英语学习亦是如此，只有让学生真正了解英语国家的文化，他们才会产生学习的兴趣，才能够促进他们的学习成绩的提高，让他们在四级和六级考试中崭露头角。

二、培养速记和预测能力以克服心理障碍

很多大学生在面临四级考试的时候，都会感到焦虑不安，原因就是他们在平日的学习里没有掌握英语听力的技巧。只有技艺达到一定水平，才会敢于做事，为了让这些学生在面临四级考试的时候能够拥有一个良好的心理素质，就要提高这些学生的预测能力和速记能力。

首先，在培养学生的听力能力的时候，教师应该让学生使用一些简单快捷的方法把听力内容的重点和重点迅速记下来，比如，可以使用符号法或者简略单词法，这样，当一段听力内容结束之后，学生就可以迅速根据自己的记忆方法选择正确的答案。在对学生平时进行听力练习的时候，教师不应该让学生只是单纯记忆单词，而是习惯性地记忆意群，这样有助于学生对于听力内容的理解。教师还要注意锻炼学生的速记能力。笔者在平时对学生进行英语听力训练的时候，尤其重视培养学生的速记能力，先让学生根据听力内容进行速记，然后让学生们分别回答自己的速记内容，及时引导学生怎样才能够在速记的时候抓住重点，像时间、地点、人物、时间、因果，还有一些专有名词等。在面对四级考试的时候，要特别注意锻炼学生的速记能力，对于提高学生的四级成绩有非常显著的作用。在听力播放第一遍的时候，要掌握内容的整体思想和一些显而易见的信息，在听力播放第二遍的时候，学生要把自己想要得到的其他信息从听力内容中挖掘出来。除此之外，教师还要给学生布置一些课外的听力训练，比如，可以让学生们看一些英文电影或者听一些英文歌曲，这样不仅能够激发学生学习英语的兴趣，还能够大大提高学生的英语听力能力。其次，教师还要专门对学生的预测能力进行训练。在实际的交往过程中，人们会根据一定的语境或者说话的语气等对将要表达的意思做出合理的推测。培养预测能力要包含很多内容。在听力开始之前，教师可以为学生讲解一些背景，不断引导学生的思维，让学生能够明白听力的目的和具体要求，给学生留下悬念，让学生带着悬念听力。除此之外，教师还可以通过语音语调的变化培养学生的预测能力，像“但是”、“然而”等关键词一定要抓住。学生要根据上下文的关系、教师给出的背景灯对听力的内容做出合理的预测。对于一些生词的词义，学生必须要学会猜测，因为生词对于听力内容具有非常大的影响作用。学生在面临四级考试的时候，应该先把四个选项了解一下，根据选项的内容再去听力，这样有利于学生抓住关键词，提高听力的正确率。

三、帮助学生掌握好语音、词汇、语法基本功

在对学生进行听力训练的时候，要抓住一字儿容易混淆的单词发音，为学生讲解一些单词的发音常识，让学生了解这些单词的发音区别，还有一些连读的效果也要让学生进行了解。对于一些不容易辨识的语句，教师应该多放几次，让学生进行模仿。在课下的时候，教师要为学生布置听力的任务每天课外训练30分钟左右，让学生根据听力发音进行模仿，有助于提高学生的听力能力。除此之外，学生必须掌握大量的词汇量，单词是答对题的基础，也是一个学生应该具备的基本功。在四级考试过程中，生词的出现会严重拉低学生的分数。教师应该要求学生熟记在平时的训练过程中经常遇到的单词以及四级书籍中的单词，只有掌握单词，才能够理解听力的内容。阅读和听力的思维方式基本上是一样的，都需要学生进行速记和预测，在阅读的时候，学生可以扩大自己的词汇量，增加自己对于知识的了解，了解更多的语法知识，这样有利于理解听力材料的内容。除了单词之外，学生还要掌握大量的短语或者语法，这关系到四级考试能否顺利通过。教师在平时对学生的听力进行训练的时候，应该加强对于学生语法知识的锻炼。

总而言之，在学生的英语学习的过程中，英语听力是非常重要的，而且，学生要想很好地掌握英语这门语言，就必须提高自己的英语听力能力。为了让学生能够顺利通过四级考试，教师必须不断摸索、不断尝试，寻找更好的学习方法，提高学生的英语成绩。

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