艺考生高考人文地理复习策略探究

刘金锤+王晓慧

【摘要】在对艺考生的学习状况进行全面调研的基础上，提出艺考生高考人文地理复习的相应策略：抓住核心，构建人文地理知识体系;关注社会，用发展的眼光看问题;善于总结，逐步把握人文地理考题的解题规律。

【关键词】艺考生;高考;人文地理复习;策略

研究发现艺考生与普通的文化生相比，在复习备考方面处于劣势。首先在复习时间上，艺考生的复习时间明显少于其他文化生;其次，在地理基础知识的巩固上，艺考生的地理知识积累明显少于普通文化生;最后，在心理素质方面，由于艺考生文化课基础知识不扎实，应试能力比普通文化生要差。从而导致艺考生心理压力比普通文化生要大。艺考生的这一特殊学情要求每一位地理教育工作者应该将普通文化生的复习策略和艺考生的复习策略相结合。教师要鼓励艺考生学习知识、技能、增长能力、智慧、改变学习态度和行为，形成良好的世界观、价值观，洞察艺考生的认知、情绪情感、人格等的发展规律和特点，根据学生的接受程度、承受社会和压力的水平的心理活动规律，来安排地理教学内容，采用相应的教育教学策略。

一、抓住核心，构建人文地理知识体系

高中人文地理的知识并不难，但内容比较分散，考生不容易抓住重点，所以在复习备考期间，要特别注意复习方法和复习策略，抓住核心人文地理的核心知识。人口、经济和社会活动是人文地理的重点，体现了人类生产活动的地域及空间形态。人文地理总结过来包括三大方面的内容：即区位、地域类型与可持续发展。而在人文地理学中，区位理论是核心。这一内容理论联系实际的特点比较突出，能够很好的考察考生分析问题与解决问题的能力。

二、关注社会，用发展的眼光看问题

人文地理的环境与现象都处于不断地变化发展之中，因此要用发展的眼光看问题。过去几年的高考特别关注社会热点、贴近生活、贴近实际问题和关注人类生存和发展过程遇到的主要问题，从不同的角度考察考生分析问题、解决问题的能力，并关注全球社会经济形势的发展，我们的国家和谐社会，循环经济，海地和智利地震、西南干旱、全球变暖，水土流失、沙尘暴、雪、台风、泥石流，地震和火山等自然和人文地理的综合。艺考生复习时，一定要注意防止思维定势，要用联系和发展的眼光看问题。

案例1：20世纪50～70年代，人口大规模迁入东北地区的主要原因是（  ）。

①农村剩余劳动力转移

②工业基地建设的需要

③地处边疆，邻国人口迁入

④城市知识青年有计划迁入

A、①②;B、③④;C、①③;D、②④

本题从知识角度来看是考查“人口迁移的主要原因”和“我国人口分布和迁移特点”，从能力角度来看，是考查“能够调动和运用基本的地理事物的主要特征及分布知识，对题目要求作答”。这要求考生要了解我国的国情，并能够用发展的眼光看待这件事情。故答案是D。

三、善于总结，逐步把握人文地理考题的解题规律

在复习做题的过程中，多注意做题方法，把握做题规律，就能达到事半功倍的效果。

1、明确问题类型，提高答题效率

艺考生在做地理考题时，要善于把握考题类型。比如试题考察到农业生产特征，这就要求考生主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构（所占比重）、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括。考察到工业生产特征时，主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括。

2、对材料进行归纳，提炼关键信息

一般而言，在高考试题中所给出的所有文字都是有用的，考生千万不能忽视试题里任何文字。甚至有些题目的答案就在试题所给的文字之中。既要注意在文字里找寻关键字或关键词，读懂里面所蕴含的意思，又要提高读图能力，能够快速的进行图文转换，结合图名、图例和图中提示的字母或数字，获取正确的信息。

案例2：

归纳西雅图产业转型过程中主导区位因素的变化。

从试题里可以提炼出该题的关键词是工业区位。木材加工业的区位因素是劳动力和资源，技术和资金是船舶工业的生物技术行业与飞机制造行业的主导因素，技术和资金。从三个方面来分析工业地点的选择：第一是经济因素，二是环境因素，三是社会因素。从经济因素分析，主要是通过降低生产成本，提高经济效益。在生产成本上，投资占的比重最大是主导因素。一个地区的产业发展，要适时地进行改革，从而实现了升级换代产业转型。

3、培养发散思维，剖析经典案例，做到举一反三

在历年高考题中，对人文地理的考察不会局限在书本里面，这要求艺考生能够灵活的运用所学知识，结合生活实际，应用课本中一些典型的案例分析来对试题进行分析，培养自己的知识迁移能力。例如，在学习德国鲁尔区的产业结构的时候，要与我国的工业相联系，思考德国鲁尔区的工业结构的优化升级对我国的借鉴意义。

4、考前强化练习

因为艺考生的备考时间少，所以在备考的过程中能够加强板块的模拟训练，多做类型题与高考真题。通过做题整理人文地理的知识体系。在做题时切记死记答案，要做到融会贯通，掌握做题方法。

总之，艺考生作为高考大军里一个特殊的群体，有着特殊的学情。这种特殊情况表现在：第一，复习时间短，在校复习时间大概3个月，这导致艺考生很难进入学习状态，学科基础知识不扎实，遗忘程度高;第二，参加高考模拟考试的次数少，缺少实战经验，做题效率低，解题技巧差;第三，考前存在着严重的焦虑心理，由于复习时间短，考试任务重，做题少，基础知识不扎实，导致大部分艺考生怯考。在掌握了艺考生学情的基础上，比较普通文化生与艺考生的不同，将普通文化生的备考方法与艺考生的实际情况相结合，提出艺考生高考人文地理备考策略：第一，抓住核心，构建人文地理知识体系。在人文地理学中人口、经济和社会活动是人文地理的核心，体现了人类生产活动的地域及空间形态。艺考生在复习的过程中要抓住重点，各个突破;第二，关注社会，用发展的眼光看问题，注重人文地理与自然地理、区域地理和社会热点问题的联系。第三，善于总结，逐步把握人文地理考题的解题规律，能够明确问题类型，提高答题效率，并对材料进行归纳，提炼关键信息培养发散思维，剖析经典案例，做到举一反三。

【参考文献】

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