功能语言学视域下的《围城》中“呢”字句语气系统分析

陈德芝，詹全旺

安徽大学外语学院，安徽合肥,230601



功能语言学视域下的《围城》中“呢”字句语气系统分析

陈德芝，詹全旺

安徽大学外语学院，安徽合肥,230601

采用功能语言学的人际纯理功能理论中语气系统分类方法，对《围城》中“呢”字句进行详细的分析，探讨《围城》中“呢”字句的语气系统，进而揭示主人公之间的情感关系。结果表明：《围城》中的“呢”字句的语气系统为直陈语气中的陈述句、疑问句和感叹句；《围城》中“呢”字句的语气系统反映了主人公之间复杂的情感关系。描述出《围城》中的“呢”字句的语气系统，对汉语现有的语气系统进行补充，说明系统功能语言学理论适用于汉语研究。

语气系统；“呢”字句；《围城》

1 问题的提出

不同的语气词蕴含着不同的意义，实现不同的功能。同一个语气词可能属于不同的语气系统，具有不同的意义[1]93。其实，这种不同的语气是人赋予语气词的，它们离不开具体的句子[1]93。因此，语气词的语气系统及其功能应结合具体的句子进行分析。现代汉语中典型的语气词“呢”，可以构成各种“呢”字句。学术界从不同角度对“呢”进行分析和研究。马道山从句法学角度研究了“呢”，发现“呢”在句法和语用上具有疑问性，但在语义上不能用作疑问算子[2]；王为研究了《四世同堂》中“呢”的语用功能，“呢”具有表疑，邀请听话者思考、回应，使语气变得委婉等功能[3]；申莉从认知语言学角度分析了“呢”的功能和用法，认为“呢”有一个恒常语义，放在具体语境中就会产生不同的语法意义[4]；刘梦婷研究了“呢”的语义功能，“呢”的意义为说话人在双方共有预设的前提下指明某一点，提醒听话人的共识[5]。虽然关于“呢”的研究很多，但迄今鲜有从系统功能语法角度，特别是语气系统，研究带有语气词“呢”的句子。为此，本文以《围城》中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙以及孙柔嘉对话中的“呢”字句为语料，分析各种“呢”字句的语气系统及其体现的方鸿渐与三位女主人公的情感关系。

2 语气系统概述

系统功能语法的核心思想之一是纯理功能思想。在语言所必须完成的众多功能中，纯理功能是最为抽象、最具概括性的那些功能[6]30。韩礼德把纯理功能分为概念功能、人际功能和语篇功能[6]30-31。人际纯理功能主要是关于词汇语法系统如何在与他人交流并建立和保持恰当的人际关系中发挥作用的[6]45。语气是人际纯理功能中心元素之一[7]。为了表达不同的语气，汉语主要采用各种各样的语气词[8]。国内关于语气已有不少论述。王力在《中国现代语法》提出：“凡语言对于各种情绪的表达方式叫语气，表示语气的虚词叫语气词。”[9]李淑静和胡壮麟是国内最早尝试从系统功能语言学角度研究汉语语气系统的,他们把语气系统分为直陈语气和祈使语气[10]。虽然国内已有学者从系统功能语言学角度研究汉语的语气系统，但从系统功能语言学角度描述中国语气系统，韩礼德等人的描述更为详细。韩礼德等把语气也分为直陈语气和祈使语气，更加注重语气系统所实现的功能；同时，他们认为：“陈述句可以实现陈述功能，以给予信息；疑问句可以实现提问功能，以索取信息；感叹句可以实现惊讶、赞美、责怪等功能，以表达人物情感。”[11]任何人际交往的目的不外乎是给予和索取某种商品。在这里，商品指的是“货物和劳务”和“信息”[6]47。在言语交际中，说话者用陈述提供信息，用提问索取信息。概括而言，言语具有四种基本功能，即给予信息、索取信息、给予货物和劳务以及索取货物和劳务，它们的功能标签分别是陈述、提问、提供和命令[6]47。不同的语气可以实现不同的功能，体现不同的人际关系。

3 《围城》中“呢”字句的语气系统

《围城》主要是以人物对话为主，比较接近日常口语。因此，本文关于“呢”字句的分析主要结合人物关系以及前后语境来分析“呢”字句的语气系统。根据韩礼德和迈克唐纳的语气系统，本文中语料所涉及的语气系统主要是直陈语气中的陈述句、疑问句和感叹句。《围城》中的“呢”字句共有237句，方鸿渐和苏文纨、唐晓芙以及孙柔嘉对话的“呢”字句，共44句。小说的人物对话用到的各种语气的句子分布不均，具体情况如下：陈述句23句，占52.27%；疑问句12句，占27.27%；感叹句9句，占20.45%。

通过这些数据可以得出，在人物对话中，陈述句和疑问句较多。下面通过陈述句、疑问句和感叹句三种语气来量化分析小说中人物对话语气系统反映的小说中人物的情感关系。

3.1 方鸿渐和苏文纨对话中“呢”字句的语气系统分析

方鸿渐和苏文纨对话中“呢”字句的语气类型和数量如表1所示。

表1 方鸿渐和苏文纨对话中“呢”字句的语气类型和数量

通过会话中交际双方对语气的选择，可以了解对话双方的人际关系。下面对几种语气体的“呢”字句体现的主人公的情感关系进行分析。

例1 鸿渐含含糊糊说：“她累了，身子不大舒服。”

苏小姐面有得色道：“她跟方先生吃饭回来害肚子，这时候什么都吃不进。我只担心她别生了痢疾呢！”

这是《围城》中方鸿渐和苏文纨第一次的对话。在留学回国的船上，方鸿渐对鲍小姐产生了好感。表面上看这个“呢”字句的陈述句是苏文纨关心鲍小姐闹肚子。实际上，这个“呢”字句的陈述句说明苏文纨在吃醋，她开始对方鸿渐产生好感。

例2 鸿渐跟苏小姐两人相对，竭力想把话来冲淡，疏通这亲密得使人窒息的空气：“你表妹说话很利害，人也好像非常聪明。”

“这孩子人虽小，本领大得很，她抓一把男朋友在手里玩弄着呢！”

这里的感叹句更加体现了苏文纨对方鸿渐强烈的感情。这时苏文纨猜测方鸿渐可能对她的表妹唐晓芙产生了好感。为了得到方鸿渐，她想让唐晓芙在方鸿渐心理留下不好的印象。这个“呢”字句从表面上看，苏文纨是在赞美唐晓芙有魅力。实际上，她是想告诉方鸿渐唐晓芙有很多男朋友，让唐晓芙在方鸿渐心理留下不好的印象。

例3 “这样着急！好，我就看。你等着，不要挂电话——我看了，不懂你的意思。回头你来解释罢。”

“不，苏小姐，不，我不敢见你——”不能再遮饰了，低声道：“我另有——”怎么说呢？

方鸿渐的这句话，体现出他的内心矛盾。他准备告诉苏文纨自己有喜欢的人了，可是他又不知道怎么说。其实，这个疑问句表面上看是方鸿渐想寻求一个答案，实际上体现了方鸿渐矛盾的心理。从这个“呢”字句可以看出，方鸿渐对苏文纨并不是一点儿都不喜欢，而是相对于苏文纨这样性格的女孩，他觉得唐晓芙更适合自己。

从两位主人公的语气选择，可以看出苏文纨对方鸿渐有着强烈的情感；但是方鸿渐觉得苏文纨这样性格的女孩不太适合自己。方鸿渐和苏文纨就像两条平行线一样，最终没有产生交集。

3.2 方鸿渐和唐晓芙对话中“呢”字句的语气系统分析

方鸿渐和唐晓芙对话中“呢”字句的语气类型和数量如表2所示。

表2 方鸿渐和唐晓芙对话中“呢”字句的语气类型和数量

表2表明方鸿渐和唐晓芙的对话中“呢”字句以疑问句为主。疑问句一般是用来索取信息的。通过他们的语气选择，可以看出双方的情感关系。双方都使用疑问句，说明交际双方都想从另一方获取更多的信息。下面对疑问语气“呢”字句体现的主人公的情感关系进行分析。

例4 唐小姐笑道：“假如她要得博士学位呢？”

“她根本不会想得博士，只有你表姐那样的才女总要得博士。”

因为上文方鸿渐说：“女人有女人的特别的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。”所以唐晓芙想试探如果自己想做一个有才学的女子，方鸿渐还会不会对她有好感。这个疑问句说明唐晓芙很在意方鸿渐对自己的看法。通过方鸿渐对这个“呢”字问句的回答，唐晓芙更加确定了方鸿渐对自己的好感。

例5 “她并没讲什么，她只讲你善于交际，认识不少人。”

“这太怪了！我才是不见世面的乡下女孩子呢。”

唐晓芙使用“呢”字句陈述句，想让方鸿渐知道一个事实：自己不善于交际，没有认识很多人。这里，唐晓芙希望能够在方鸿渐心里留下好印象。其实，唐晓芙也是在向方鸿渐暗示，他可以追求自己。

例6 唐小姐恨不能说：“你为什么不辩护呢？我会相信你，”可是只说：“那么再会。”

唐晓芙希望方鸿渐能够向她解释，只要他解释，自己就会选择相信他。在这里，这个疑问句的“呢”字句说明即使唐晓芙知道了方鸿渐的学历是假的，她也还是选择相信方鸿渐的解释，她只是需要方鸿渐的解释。这说明唐晓芙很在乎方鸿渐，对他有强烈的感情。

从两位主人公的语气选择来看，方鸿渐和唐晓芙相互之间是有好感的，双方都很在意对方。

3.3 方鸿渐和孙柔嘉对话中“呢”字句的语气系统分析

方鸿渐和孙柔嘉对话中“呢”字句的语气类型和数量如表3所示。

表3 方鸿渐和孙柔嘉对话中“呢”字句的语气类型和数量

由表3可以看出，方鸿渐和孙柔嘉使用了三种语气。孙柔嘉使用的陈述句较多，方鸿渐使用陈述句和疑问句较多，两人使用的语气不同可以体现双方对另一方的感情不同。

陈述句一般表示肯定语气和事情真实的存在。当然，在小说中还要结合具体语境来分析陈述句的功能。疑问句一般表达询问信息，希望获得需要的信息。但在具体语境下，疑问句的功能也会发生变化。感叹句一般表达说话人情感态度，蕴含的意义很丰富，也要结合小说中的语境进行具体分析。下面对几种语气体现的“呢”字句体现的主人公的情感关系进行分析。

例7 “一个陌生人跟我一路同来， 看见我今天身体不舒服，也不肯撇下我一个人好半天。哼，你还算是爱我的人呢！”

鸿渐冷笑道：“一个陌生人肯对你这样，早已不陌生了，至少也是你的情人。”

方鸿渐和孙柔嘉从三闾大学回上海的时候，路过香港，赵辛楣就约方鸿渐见面。因为孙柔嘉觉得方鸿渐什么都听赵辛楣的，又加上赵辛楣知道孙柔嘉用了各种方法来得到方鸿渐，所以孙柔嘉不希望方鸿渐和赵辛楣见面。因此方鸿渐回到酒店后，孙柔嘉抱怨方鸿渐留她一个人在酒店。这里的感叹句“呢”字句体现了孙柔嘉对方鸿渐的责怪和埋怨。

例8 鸿渐发慌，想莫非母亲来教训她一顿，上次母亲讲的话，自己都瞒她的，忙说：“谁呢？”

柔嘉道：“还有谁！你那两位宝贝弟媳妇。”

方鸿渐急切地想知道是谁让孙柔嘉生气了，因为上次他向孙柔嘉隐瞒了自己母亲说的话。这里的疑问句就是获取信息，想知道孙柔嘉生气的原因。方鸿渐关注的焦点不是孙柔嘉生气了而是谁惹她生气了，这说明他更在乎自己隐瞒的事情不要被发现，而不太在乎孙柔嘉的感受。由此可以看出，方鸿渐不是很关心自己妻子的感受。

例9 “是的。你真心要留住你，让学生再来一次Beat down Miss sung呢。”

柔嘉脸红得像斗鸡的冠，眼圈也红了，定了定神，再说：“我是年轻女孩子，大学刚毕业，第一次做事，给那些狗男学生欺负，没有什么难为情。不像有人留学回来教书，给学生上公呈要撵走，还是我通的消息，保全他的饭碗。”

表面上看，方鸿渐是在讲述一件事，这件事情也确实存在。可是，作为丈夫，方鸿渐不应该再提这件事，因为孙柔嘉对这件事感到很羞愧。虽然陈述句“呢”字句是用来表述事实，但是这里更像是方鸿渐对孙柔嘉的嘲讽。其实，小说中这种陈述句表现出双方相互嘲讽，埋怨的对话还有几处，这里就不一一列举了。由此可以看出，方鸿渐和孙柔嘉的感情出现了很大的问题。双方都只顾着埋怨和嘲讽对方，却不想着解决问题，这说明他们的感情基础并不稳固。从两位主人公的语气选择上看，两个人的感情基础并不坚固。由于种种原因，最终两人的婚姻走到了尽头。

4 结 语

本文在韩礼德和迈克唐纳语气系统的理论框架下，以《围城》对话中的“呢”字句为语料，对《围城》中“呢”字句的语气系统进行了详细的分析，得出以下两个结论：第一，《围城》中的“呢”字句为直陈语气中的陈述句、疑问句和感叹句。这就是《围城》对话中“呢”字句的语气系统。第二，《围城》中“呢”字句的语气系统反映了主人公之间复杂的情感关系。运用语气系统分析小说《围城》，说明系统功能语言学可以为汉语研究提供有效的理论支撑，即系统功能语言学适用于汉语研究。而且，本文以《围城》中的“呢”字句为语料，描述出《围城》中的“呢”字句的语气系统，对汉语现有的语气系统进行补充。

本文主要是研究四位主人公对话中的“呢”字句，限定了范围，所以没有对其他的“呢”字句进行研究，研究不够全面。进一步的研究可以扩展到《围城》所有的“呢”字句的语气系统。

[1]李军华，李长华.“呢”字句的情态类型与语气词呢的情态意义考察[J].语言研究，2010(3):93-98

[2]马道山.语气词“呢”在疑问句中是疑问算子吗[J].中国外语，2006(2):43-46

[3]王为.句末语气词“呢”的功能分析：《基于四世同堂》[D].北京：北京语言大学外国语学院，2007：3-4

[4]申莉.从认知角度看语气词呢的功能及用法[J].语文研究，2009(1):39-43

[5]刘梦婷.汉语语气词“呢”“ 吗”“ 吧”“ 啊”的功能分析及其对外汉语教学研究[D].吉林：吉林大学外国语学院，2014：4

[6]Thompson G.Introducing Functional Grammar [M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2004

[7]罗茜.基于系统功能语法语气系统的汉语医患会话人际意义研究[D].重庆：西南大学外国语学院，2015：19

[8]胡壮麟.系统功能语法概论[M].湖南:湖南教育出版社，1989:130

[9]王力.中国现代语法[M].北京:商务印书馆，1957:160-174

[10]李淑静，胡壮麟.语气与汉语疑问句语气系统，汉语语气系统与功能[M].北京:北京大学出版社，1990:88-107

[11]Halliday M A K，Mc Donald.Profile of the Grammar of Chinese[M].Amsterdam and Philadelphia:John Benjamins Publishing Company,2004：305-396

(责任编辑：胡永近)

2016-09-15

陈德芝(1989-)，女，安徽六安人，硕士研究生，主要研究方向：外国语言学及应用语言学。

10.3969/j.issn.1673-2006.2016.11.014

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1673-2006(2016)11-0053-04