新形势下中等职业学校德育工作创新实践?分析

赵江华

摘 要：随着我国中等职业教育学校教学方法和教学理念的不断变化，人们对德育工作提出了新要求。为了适应新形势下德育工作的发展，必须制订德育教学新目标，创新教学方法，利用独特的方式引导学生学习德育知识，体会德育教学作用，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，不断提高学生的德育学习能力。

关键词：德育工作；中等职业学校；创新

在新教育目标和教育理念的指导下，

中等职业学校开始进行教学改革，不断实施德育工作创新。但是由于一些教学方法不正确，没有更新教育观点，这对中等职业学校德育工作的发展产生了严重影响，必须及时对其进行分析与探究。

1.中等职业学校德育工作必须贯穿于教育各项活动中

德育是中等职业学校教学的重要组成部分，为了促进中等职业学校德育工作的发展，全校教师必须共同努力，将学生日常管理工作和德育有机结合，在日常管理工作中体现德育工作的成效，让学生素质越来越好。

要根据学生的学习特点为学生制订具有针对性的德育方案，提高学生学习德育知识的积极性和主动性，让德育渗透到学生的日常学习及生活中，给学生的未来工作和学习提供广阔的发展前景。中等职业院校实施德育时，还要向学生传授服务社会的理念，让学生在工作和学习中形成正确的人生观、价值观和世界观。对学生进行德育教学，能为学生未来的生活和学习起到导向作用。

2.中等职业学校德育工作要让学生养成正确的价值观念

正确的思想观念既可以增强学生的判断力，还能让学生养成良好的思想道德素质。在我国中等职业学校开展德育工作，是提高学生素质的主要手段， 可以培养出一大批比较优秀的青年人。因此，我国中等职业学校必须根据学生的学习特点和性格，为学生提供具有针对性的教育，满足中等职业学校德育工作要求。同时，教师可以将教育部门颁发的相关文献作为参考，根据教育大纲要求，将德育作为教育的重要一环，帮助学生形成良好的思想品德，还可以将爱国主义专线贯穿实际教育中，规范学生的言行举止，形成德育教学体系，促进中等职业学校德育工作不断创新并发展。

3.中等职业学校德育必须跟随时代发展，不断创新，与时俱进

开展德育工作时，必须遵循以下几大原则：首先，将实践应用能力作为德育发展的基础，根据学校的发展特点和学生自身的情况实施教育，借助德育给学生树立正确的求职观念，让学生在毕业后可以积极融入社会，给学生的职业生涯规划提供较强的保障。其次，要培养学生养成良性竞争意识，让学生拥有专业技能且担当社会责任，提高学生的学习兴趣和思想素质。总而言之，为了促进我国中等职业教育的发展，学校必须让学生积极走入社会和在实践中约束自己的不良行为，不断提高学生的德育素质。

4.中等职业学校必须重视学生的心理发展，让学生正确处理人际关系

从当前中等职业学校德育工作的实施特点来看，很多德育工作都存在严重误区，主要表现在学生思想认识方面存在不足。学生思想认识不足，在日常生活和学习中遇到困难时，都不能积极主动应对，不能独立应对学习和生活中存在的问题，影响了德育的顺利实施。因此，在中等职业学校实施德育时，必须充分了解学生学习特点和学习概况，从各个方面引导并教育学生，将心理教育作为一种新的教育理念，融入课堂教学活动中。同时，学校相关领导还要提高对心理教育的重视，帮助学生树立远大的理想，形成正确的价值观念，积极处理生活和学习中遇到的困难。

为了促进德育工作的顺利实施，开展教学实践活动时，教师必须引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的竞争意识和共赢意识，让学生积极地应对生活中的困难，提高学生面对挫折的能力。我国中等职业教育必须将德育放在教学重要位置，促进教育工作的实施。

参考文献：

[1]宋宜娟.中等职业学校德育工作存在的问题及对策[D].太原：山西财经大学，2012.

[2]王立湖.新形势下中等职业学校德育工作创新实践探究[J].赤子（上旬刊），2015（22）.