打造阳光足球校园 助力学生美好明天——全国校园足球特色学校即墨市环秀城南小学校足工作经验介绍

◇ 本刊报道

打造阳光足球校园 助力学生美好明天
——全国校园足球特色学校即墨市环秀城南小学校足工作经验介绍

◇ 本刊报道

即墨市环秀城南小学现有学生1890人，32个教学班，教师85人。近年来，学校积极响应即墨市教体局和环秀教育办创建“足球校园”的号召，紧紧围绕学校“让每个人都拥有多彩的天空”的办学目标，坚持“阳光体育、快乐足球”的全新理念，努力打造阳光足球校园，学生综合素质得以全面提高。学校先后获得全国校园足球特色学校、荣获青岛市足球重点学校、“亚洲展望”足球试点学校等多项荣誉称号。

环秀城南小学的校园足球特色发展主要从以下几个方向开展：一是形成富有特色的足球校园文化，以足球运动引领学生健康成长；二是坚持普及与提高相结合的原则，吸引更多的孩子参与足球运动，享受足球乐趣；三是大力培养兼职足球教练，打造一支精干的教练员队伍；四是发挥学校周边社区文化体育中心的辐射作用，让校园足球带动社区足球，促进全民健身运动的发展。

一、提高认识，加强领导，营造良好氛围

首先，加强领导，明确方向。城南小学把“阳光足球”纳入学校重要工作日程，成立了以校长为组长的“学校阳光足球运动领导小组”。要求小组成员不断加强业务学习，认真履行岗位职责。在广泛调研、科学规划的基础上，制定了城南小学“阳光足球校园实施方案”及相关配套的制度措施，明确了学校实施“阳光足球校园”的指导思想。将打造“阳光足球校园”与促进学校全面发展有机结合起来，制定了学校中长期发展规划和足球发展三年规划。

其次，加强宣传，扩大影响。良好的氛围是开展足球运动不可或缺的土壤和条件。我们利用宣传橱窗、校园广播、班级黑板报、手抄报和宣传横幅等方式，宣传普及“足球”运动和足球知识，激发了学生对足球的热爱。校园内设置了以“阳光、运动、健康、快乐”为口号的宣传标语；橱窗展示校园足球联赛的照片、手抄报等，吸引孩子和家长驻足观赏；各班黑板报均设有“阳光足球”园地和“阳光少年”评比台；每学期举行一次足球知识小竞赛，在全校学生中普及足球知识，营造了浓厚的足球发展氛围。

二、科学训练，夯实基础，提升足球素养

一是游戏激发兴趣，夯实发展基础。城南小学在各年级的体育课和足球训练中引入足球元素，激发学生兴趣。在低年级组织运球绕竿、射门游戏，在中高年级组织颠球游戏、传球等活动，定期开展小学生足球基本功比赛，很好地促进了校园足球运动的普及。

二是梯队建设，挖掘潜质人才。城南小学秉承“看娃娃踢球，从娃娃抓起”的理念，从一年级开始，就将足球教育引入学习生活，体育老师留心物色好的足球苗子进行培养，保证每个年龄组都有主力队员进行训练。通过足球节选出梯队人才，进入校队，从而激励学生刻苦训练。学校将足球运动的训练置于学校整体体育活动的大框架中，足球教练结合学校体育工作的整体计划，在不妨碍学生正常学习的前提下，制定出足球队合理、高效的训练三部曲：第一曲，在足球课上，老师主要讲解与足球的相关知识和训练足球活动中的基本技能，加强学生的足球基础技术；第二曲，每天课外自主活动时间的足球训练，学生分组练习的时间，保证了学生对足球基本技能的掌握、熟练程度；第三曲，每周三次的足球专项训练，主要练习足球活动中一些专项技能，并分组进行比赛或对抗，增强学生的实战能力。

三是场地训练，提升实战能力。通过合理安排比赛，使孩子们多接触球，既练技术，也练战术。体能、攻防转换等足球比赛中包含的元素在小场地对抗里都会有。通过班级对抗赛、梯队竞争，培养了孩子们的竞争意识。学校3～6年级每个班级男女队参加的学校联赛已成功举办了15届，比赛评选出最佳球员、最佳射手，根据班级成绩给所在班级量化管理加分。

三、参加联赛，开拓视野，提高队伍水平

一是积极组织校内足球比赛。城南小学制定了足球联赛规程，合理安排比赛时间。每年组织一次“春蕾杯”足球比赛，针对各年级、年龄特点安排不同的联赛项目，通过比赛促进训练，用比赛提高技能。每一项比赛均由学校统一安排组织，力求使每一次比赛规范化，让学生从每一次上场都有一种“实战”的感觉。同时，学校会根据班级成绩给予孩子们奖励，赛后评选出最佳球员、最佳射手、优秀裁判员，比赛中的裁判员也是校队的队员经过培训竞争上岗的。这不仅赢得了学生们喜爱，还进而保证了城南小学足球运动辉煌的延续。

二是积极参加各级各类足球比赛。学校把比赛作为练兵的一项重要措施，主动联系周边学校进行友谊赛。同时，积极参加教育体育部门组织的运动会、足球赛等更高级别的赛事，不断提高队员整体水平。学校男队自1999年至2014年包揽了即墨市小学生足球赛所有冠军，取得了16连冠的佳绩，2014年更是取得男女“双冠王”。三次代表即墨市参加青岛市运会，共获7枚金牌。2012年男足参加青岛市足球锦标赛获得第四名,2013年男足参加青岛市第三届运动会获得第四名,2014年女足参加青岛市“市长杯”比赛获得第三名。近几年已有30多名队员参加青岛市队、中能俱乐部预备队伍。2013年姜春晖、孙广晟代表青岛队赴韩国参加国际交流比赛。2014年吴镇宇、宋世杰代表青岛队赴广西参加全国U12集训营。

四、科学规划，加强研究，实现健康发展

首先，研发教材，明确目标任务。学校成立了以校长为组长，以青岛著名裁判、C级足球教练王永涛主任为副组长的足球运动教研工作小组，加强足球校本课程研究，针对低中高年级学生不同特点和不同阶段，编写了相应的足球校本教材。把足球教学与训练合理安排，使每个教师明确了教学任务。坚持教学中每周两节课，任课教师要科学制定教学目标、合理安排教学内容，认真备课上课。本着“让每个学生都拥有多彩的天空”的办学理念，加强足球校本课程研究，目前一二年级、三四年级、五六年级各有一套教材。坚持教学中每周两节课；同时每学期举行一次足球知识小竞赛，在全校学生中普及足球知识。

其次，全员参与，提高活动实效。积极开展“阳光体育足球运动”，班主任作为班级足球队的兼职教练员，负责班级的日常足球活动，使之与班级管理紧密挂钩。每个班级成立自己的足球队，参加人员达到班级学生数的60%以上，要求每周活动有计划、有记录、有小结，每学期有班级足球活动的计划、总结，并作为年度班级考核的依据之一。

再次，主动对接，引进优质资源。积极争取社会各界，特别是足球俱乐部等体育组织的支持，邀请知名足球运动员、教练员到校讲课，进一步完善学校的足球运动体系。2015年3月，经过即墨市体育中心的积极协调，学校计划与青岛乔伦体育文化发展有限公司签署合作协议，提升学校的足球教学与训练水平。

城南小学师生传承历届队员们顽强的斗志、熟练的技巧和默契的配合，用小足球踢出大天地，谱写了“阳光足球校园”的新篇章。这既丰富了学生的校园生活，让他们拥有了强壮的体魄、健全的人格，也使学校拥有了鲜明的办学特色。近几年《半岛都市报》、即墨广播电视台等媒体分别以《一所学校踢出两支冠军球队》、《26支足球队伍乐翻校园》等题目对我校的足球特色进行了专题报道，2015年3月，青岛电视台《足球嘉年华》栏目组对学校足球教学训练情况进行了专访。在今后的工作中，环秀城南小学的师生将继续喊响“阳光体育、快乐足球”的口号，坚定地走下去，让足球运动成为学校一道亮丽的风景线，助力学生成就美好明天。