枫叶格局

文/佟灵玉

枫叶格局

文/佟灵玉

加拿大总理特鲁多（图中）会见枫叶教育创始人、董事长任书良博士（右一）和加拿大前驻华大使贝祥先生（左一）

9月1日，加拿大总理特鲁多在访华期间出席第三十八届加中贸易理事会年度大会，亲切会见了枫叶教育创始人、董事长任书良博士和加拿大前驻华大使贝祥先生，盛赞枫叶教育,高度肯定了任书良博士及其创办的枫叶教育为中加友谊和国际教育发展做出的突出贡献。

枫叶教育集团作为中国国际教育领军者，1995年创建以来，秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流教育服务的使命，开创双语双学历独特的教育模式；开设中加两国优化课程；创立小学“快乐教育”、初中“三好习惯养成教育”和高中“理想教育”的育人体系。在先进文化和理念指引下，培养了一批批国际精英人才。

任书良博士认为投资教育是一个漫长的过程，不能急功近利。经过21年的发展，枫叶教育现已跨入重要的转型发展机遇期，2014年上市后枫叶教育在资金方面有保障，在人才方面有积累，正在蓬勃发展。枫叶是一个成熟的体系在运行，因此，枫叶将确保学校发展速度和教育质量二者平衡发展，使受教育者在任何一所枫叶学校都能接受到高质量的国际教育，这就是枫叶的品质。

枫叶英语和枫叶英语课程是枫叶教育最大的特色和优势。枫叶课程体系的国际化定位，使枫叶教育处于国际诚信体系之中，决定了枫叶学分全球认可。枫叶课程体系的优势在于培养学生掌握中英双语、兼具东西方两种思维，熟悉国际事务，通晓国际规则，初具参与国际竞争的能力。

到2020年，枫叶将完成全国20个城市暨10个大区的布局。未来，枫叶将进一步扩大中国市场份额，逐步拓宽海外市场，让枫叶教育走向世界。建设中国的枫叶、世界的枫叶，这既是枫叶的愿景，也是枫叶的既定战略。

源于枫叶教育的品牌影响力，国内外办学邀约不断。枫叶的海外办学采取在大学内建校的轻资产模式，共享大学资源，同时让更多的枫叶学子选择了心仪的大学，让大学录取到了优质的生源，这是一种多赢的模式。