班级管理中的以点带面——眼见不一定为实

陈 松

重庆市涪陵区仁义中学



班级管理中的以点带面
——眼见不一定为实

陈 松

重庆市涪陵区仁义中学

[题记]一次成功的个案教育，照亮了我班主任之路，成就了现在的我

新的一学期我班来了一批转校生；其中，小摇是最引人注目的，瘦高瘦高的个子，长长的头发下面，窄窄的脸上挂了一副厚厚的眼镜，像个知识分子，这是我对他的第一印象。

开学的第二天，我习惯性地找来几个转校生交流，了解他们的基本情况。小摇是从城里某中学转来的一个学生，成绩除了英语120分之外，其他的都是四、五十分，听到这儿我心里凉透了，而且，他那粗犷的声音，外向的性格与其外貌迥然不同，最触动我的是他和数学老师在一堂课上发生矛盾，从那过后所有老师都放弃了他，就这样从全校前百名沦为老师眼里的双差生，怎么到了我的班上。

经过两周的观察，我发现在他身上有很多毛病，最突出的是满身社会习气，也难怪他毕竟已经在涪陵城的大小游戏厅混了两年了，他的到来对我的班级管理带来了不小的问题，但是我一直都没有抓到他的把柄，所以对他的教育没有实质性的进展，心中萌生了放弃的念头。

终于，一节数学课上我抓到他与旁边的男同学在传纸条，此时我的心情却很复杂，先是对他上课违纪行为的气愤，但又有抓到他把柄的窃喜。不动声色的我来到他的面前，示意他将纸条上交，但接下来的一切让我不知所措，只见他拿出纸条，三下五除二地撕碎了，嗖的一下纸团飞进了垃圾筐，全班同学目瞪口呆的望着他，接着小心翼翼地窥视着我，他们知道一场暴风雨即将来临，只有他，只有他还不知道事情的严重性，悠哉悠哉的看着书，我不知道他是真的没有感觉还是故着镇定，但此时的我是怒火中烧，手心直冒汗，手中的粉笔头已变得粉碎，很想一把抓住他扔到教室外面。就连粉笔也知道现在的状况，灰烬轻轻的从手中飞散，慢慢的愤怒变成了绝望，就让他再上这最后一课吧！

他好像也读懂了我的心思，在事后的半天里就再也没有看到他的影子。晚自习时，我浮躁的心渐渐平静下来，少了小摇教室里就没有了平时那响亮的声音，同学们更没有因为教室里多了一个空位而改变什么，反而心里更踏实，特别是我的班长，她也变得那么轻松。我坐在讲台上，望着空位想了许久，想到了我和他的谈话，想到了他的经历，想到了他是怎样从前百名变成现在的样子，想到了他的梦想……同样的是他，也同样都是因为与数学老师发生矛盾，难道我也要让这样再一次伤害他好不容易才拾起的学习之心吗?到底是他死性不改还是另有原因，理智的思考让我有了想了解真相的想法……

这个夜晚我失眠了，第二天一大早，急急忙忙地来到学校，来到教室，看到的仍然是个空位，难道他真的不来了吗？梦想就这样放弃了吗？或者那根本就不是他的梦想(考实验中学)。为了给他一个机会，也给自己一个机会，我踏上了去他家的路，远远的看到一个熟悉的背影在大门口，那忧郁的眼神让我相信了他的梦想是真的，而且就在他的心底。看到我小摇先是一愣，然后迅速起身说道：“陈老师，请坐！”我们的眼神刚一碰撞他就低下了头。默默的坐了几分钟，我们彼此思考着，这种宁静被一句话打破，“你不想读书了吗？”“不是我不想读，是怕不能再读。”平时粗犷的声音在这时变得那么的低沉。听到这句话我心里酸酸的，虽然我对他什么也没有做，但我的冷漠已伤害了他求学的心，通过交谈，我们解开了心中的结，脸上露出了彼此信任的笑容，我也知道了他不是想和我对着干，而是怕我看到纸条上的内容生气，同样也知道了纸条上的内容……

从那以后我们成了好朋友，为了让他改掉了睡懒觉的习惯，我每天早晨六点多带他起来晨跑，为了改掉他上网的习惯，我经常抽出时间带他打篮球，平时只要他犯毛病的时候我就善意的提醒他，就这样，给我惹麻烦的小摇变成了班级管理的一个重要角色，成绩也是扶摇直上，小摇快实现了他的愿望，每次模拟考试成绩都在市重点高中录取分数以上，班上的同学都会将赞许的目光投向他，而他呢？从原来轻狂的一笑变成自信+喜悦的一笑。

高兴之余，我在思考：只要不懈努力，持之以恒地关注一个孩子，引导他、表扬他、鼓励他、批评他……才能真正让一个孩子取得进步！就像我对小摇的关注，虽然我对前面自己的做法和小摇的表现感到灰心，但我并没有放弃。如果在那一次数学课后，我没有迈出那一步，现在的小摇已经是社会上的一个小混混。当然在我不懈努力的这条路上，也有老师说这一句话“学生是别人的孩子，不用这么努力。”但是我始终不这么认为，孩子虽然是别人的，他始终是我的学生，是祖国的栋梁，为祖国培养人才是我们老师神圣的使命，是我们应尽的职责。

通过这件事，让我理解到了《西游记》的真谛，要成功取经，必须要有唐僧坚持的心，孙悟空勇敢的心，沙僧平庸的心，时不时有点猪八戒贪婪的心也不会影响大局，那只是缓解取经路上的艰难枯燥。只要老师有唐僧坚持的心，坚信每一个学生不管以前有多差多坏，在自己不解努力下他们都会成才；有孙悟空勇敢的心，放下老师的懦弱，敢于挑战眼前的难题；有沙僧平庸的心，放下老师的架子，多站在学生的角度上思考问题；有点猪八戒贪婪的心，放下老师的威严，与学生成为朋友；最后都能能像唐僧一样取经成功。

反思：《西游记》中的精神是我们21世纪新型班主任在新型环境中应该具备的思想，了解现阶段学生的特点，他们大多是以自我为中心，都不会主动承认错误，思维方式和我们都有着很大的区别，自治能力差，模仿心目中的偶像等等……新型班主任要塑造新的形象，不管是在穿着，还是习惯上都要以成为学生的榜样为目的，不断地提高自己的个人修养，增强自己的个人魅力，成为他们的偶像，从而实现“亲其师信其道”的效果。