微服务视角下高职图书馆数字资源使用分析

2016-12-12 10:09刘权
中文信息 2016年10期
关键词:高职图书馆微服务数字资源

刘权

摘 要: 随着全球经济一体化进程的加速,网络的普及,信息的多样性,预示着微时代的来临,在微服务视角下的高职图书馆数字资源共享要求也在随之变化提高,如何更好的满足读者的需求是一个重要的研究内容。本文概述了微服务及数字资源共享的基本内容,解析了读者需求的特点,分析了相应的注意事项,并阐述了主要对策,以期达到研究的实效性。

关键词:微服务 高职图书馆 数字资源

中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)10-0034-01

一、微服务及数字资源共享基本内容概述

微服务主要指的是以微博、微信为主的服务方式,通过这种新型的服务方式获取资源的形式。数字资源共享主要是在数字时代下,为顺应时代而将纸质资源转化成数字资源,以供人们获取的形式。在现阶段的发展中,微服务形式中将图书馆数字资源共享予以呈现,但由于我国高职图书馆数字资源共享微服务起步较晚,在实施的过程中相对薄弱,需要给予一定的对策予以完善。比如,微时代背景下,读者相对减少,要求资源共享系统功能予以完善,同时提高自助服务功能,以促进学生有效阅读[1]。

二、解析读者需求的主要特点

高职院校图书馆实施数字资源共享服务主要针对的读者为学生,在资源设置方面应以专业特点为主。不仅应将资源内容予以深度的设置,还应确保信息质量,以供学生更好的阅读,完善阅读水平。除了学生读者以外,高职院校的教师也是重要的读者,在教学与教研过程中,需要大量的阅读资源,在数字时代的今天,传统的阅读形式已无法满足其需求,而数字资源成为其主要资源获取的方式。随着人们需求不断提升,数字资源的价值随之提升,同时衍生出信息需求多样化的特征。人们在数字资源共享服务中的需求越来越高,逐渐性多学科、多渠道以及多载体等形式转变,使得数字资源共享服务更具多样性、更具针对性。

三、数字资源共享服务亟需注意的事项

对于高职院校来说,有效的发展数字资源共享服务应注意以下两个方面:首先,图书馆咨询管理队伍建设。对于该职位的人员来说,是资源获取的基础环节,在人们获取资源的过程中,为了节省时间,体现资源获取的便捷性,会采取咨询的方式。据相关数据统计,高职图书馆数字资源共享服务之所以发挥高效的作用,是因为6.5%的数字资源服务来自建筑物、23.5%的数字资源服务来自信息服务,剩余的70%均来自咨询管理员[2]。在这样的情况下,建设高素质的咨询管理员队伍尤为必要。可以采取专职人员培训的方式,令其具有多学科掌握能力,进而更好的提供服务;其次,加强网络技术开发与应用。对于数字资源共享来说,需要网络技术给予支撑,进而提高其应用效力。只有加强网络技术开发,将信息发现技术、信息挖掘技术、超链接技术等予以充分利用,进而实现微服务视角下数字资源的效率,同时保证资源获取的准确性与便捷性,在这样的情况下,才能保证资源共享服务的总体质量,进而体现其最佳优势。

四、微服务视角下高职图书馆数字资源共享服务的主要对策

为了顺应时代的发展,高职图书馆在提供数字资源共享服务的过程中,应综合考虑各个因素,并提出科学、合理的解决对策。首先,建立数字资源共享平台。资源共享服务的实施主要是对信息资源持续增长的缓解,从而避免资源浪费现象。共享平台的建立,是以资源共享为前提,在具体实施过程中,采取了集团采购、相互引进、集中建库的方式,通过这些方式,将主要资源呈现,并实施统一分工的方式,在不同部门对集中的资源予以不同分工,比如,目录的编制、参考咨询的联合编制等等;其次,提供多样化及个性化的共享服务。由于读者的需求不同,在提供服务的过程中,应做到因人而异。值得注意的是,在其建立前期应对读者的阅读习惯、读者的兴趣爱好等予以研究,从而帮助读者更好的获取所需资源。为了能够彰显个性化服务,应对资源共享平台注册的读者提供个人主页建立服务,只有这样才能依据读者的需求,开发出个性化的信息系统,从而便于读者对信息的获取;最后,构建导航系统,提供自助服务。在现阶段的发展中,自助服务遍布人们生活中的各个领域,比如,ATM、地图导航等等。在高职图书馆数字资源共享服务方面也应提供自助服务,通过在共享服务系统中构建导航系统,读者仅需在导航系统中输入关键词,就可完成信息查询工作。自助服务除了有效的查询工作以外,还包括借书、还书功能等。这些自助服务不仅能够给予读者方便,还能减轻图书馆管理员的工作负担,实现高效、便捷的工作方式,最主要的是有效的提高了数字资源共享服务的效率[3]。

结束语

通过本文的研究可知,高职院校图书馆在微服务视角下的数字资源共享其实是顺应趋势、顺应发展,具有时代创新精神的一种形式。为了能够提升数字资源共享的效果,高职院校图书馆应对读者的需求予以解读,分析其特点,并将注意事项予以剖析,提出有效的解决对策,进而完善资源共享机制,从根本上实现资源共享,为莘莘学习提供阅读资源。

参考文献

[1]袁家莉,瞿芳.泛在网络环境下高职院校图书馆数字资源服务探讨[J].图书馆研究,2013,03(03):76-79.

[2]何晓红.高职院校数字图书馆资源建设及服务的探讨——以无锡商业职业技术学院图书馆为例[J].内蒙古科技与经济,2015,05(01):149-150-152.

[3]张冰.影响VPN技术在高职图书馆数字资源共享中的因素剖析[J].农业网络信息,2012,09(02):52-55.

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