□杨亚涛 门传胜 张小峰(.沈阳体育学院体育教育专业0级辽宁沈阳00;.沈阳体育学院体育教育学院辽宁沈阳00;.建平县实验中学辽宁朝阳400)
跳绳运动在朝阳市中小学发展现状与分析
□杨亚涛1门传胜2张小峰3(1.沈阳体育学院体育教育专业2012级辽宁沈阳110102;2.沈阳体育学院体育教育学院辽宁沈阳110102;3.建平县实验中学辽宁朝阳122400)
本文是通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对朝阳中小学跳绳运动发展的现状进行研究分析,分析朝阳中小学跳绳运动的开展情况,对朝阳人民和教育部门对跳绳运动的影响因素进行分析探讨。其次对中小学教师和学生对跳绳运动的看法进行研究,有利于跳绳运动在朝阳中小学的发展,进一步在中小学发展跳绳运动、推广跳绳运动、普及跳绳运动;本文就朝阳中小学跳绳运动的发展现状和出现的问题进行分析研究,以求突破跳绳运动在朝阳中小学推广的难题,推动跳绳运动在朝阳中小学的更好的发展。
朝阳市跳绳运动现状影响因素发展对策
近几年阳光体育大课间活动的推广,跳绳运动成为了其中不可或缺的项目之一,现在朝阳市每年都会举行阳光体育运动会,跳绳项目也是最受追捧的比赛项目之一。跳绳运动具有花样多、简单易学等特点,学生有浓厚的学习兴趣。跳绳运动是比较开放的运动,没有固定的条路和模式,学生可以自己设计属于自己的动作,这样一来学生可以在跳绳中不仅可以锻炼身体也可以在跳绳中收获成功的体验和自豪感有利于学生自信心的建立和身心健康的发展。
1.1、研究对象
本文研究的对象是朝阳市中小学,主要是针对双塔区的凌河小学、长青路小学、朝阳市一中、朝阳市九中的跳绳运动开展现状。
1.2、研究方法
(1)文献资料法。
通过查阅资料和期刊或者检索中国期刊网,查阅或检索目前其他各大小城市中小学发展现状专题,对各大小城市在跳绳运动在中小发展遇到的问题进行检索,为本文提供丰富详实的文献资料。
(2)问卷调查法。
根据实际需要制定调查问卷。问卷设计分为中小学教师问卷和中小学学生问卷两种。对朝阳市双塔区研究的四个学校的学生和老师进行随机发放的形式进行抽样调查,降低个人因素,使本次问卷调查更符合本地中小学的实际情况。预计发放问卷500份,为本文的编写提供丰富宝贵的资料。因为参与调查的老师和学生的大力支持,回收率和有限率都达到了问卷调查的要求,详见下表
表1 问卷发放、回收情况一览表
(3)数理统计法。
运用统计学知识对问卷调查结果进行统计分析。
(4)逻辑分析法。
运用归纳、类比、综合等逻辑分析方法,对资料信息和统计结果进行分析研究。
跳绳运动是一种比较大众化的体育运动,教育部曾经规定“各地开展体育运动项目应当符合当地的经济发展水平,并结合各个学校自身的优势,选择学生爱好的体育运动项目”,这句话在朝阳市也是适应的。朝阳市完全具备了在中小学开展跳绳运动的经济基础。根据朝阳市有关部门的报道来看,随着生活水平的不断提高,家长对孩子的身心健康问题无关注力度不断的提高。据不完全统计家长对跳绳运动的喜爱程度渐渐的超越了对传统项目。跳绳运动凭借着其锻炼的全面性、不浪费时间、安全性能高等优点,渐渐的在人民心中得到了认同。再加上近几年阳光体育运动会在全国的大力开展,大大的增加了跳绳运动在朝阳市中小学开展的可能性。
2.1、朝阳市中小学生参加跳绳运动的动机
学生参与跳绳运动的动机。调查显示,学生参加跳绳运动的动机是呈多元化趋势,中学生和小学生的动机有着明显的不相同。
(1)小学生参与跳绳运动的动机。
小学生主要是以家长意见为主,随着体育健康的观念一步一步的深入人心,家长对孩子的身心健康也是特别重视,特别是孩子有肥胖特征的孩子家长,对于孩子参与跳绳训练是给予大力支持,另一方面因为跳绳运动是中考体育加试的必考内容,高年级孩子会加大训练的强度。跳绳运动的多样性让孩子们可以全身心的投入学习当中,这也是朝阳市小学生长时间参加训练的主要动机之一。
(2)中学生参与跳绳运动的动机。
中学生相比小学生比较成熟,有一定的自己的见解。大部分是因为爱好跳绳的花样为主。兴趣标志着一个人参加某个活动时的积极性。是个人主观上的表现。在对关于“您是否喜欢跳绳运动”调查结果显示特别喜欢的占41.3%,喜欢的占32.9%,一般的占15.2%,不喜欢的为10.8%。有74%的学生喜欢和特别喜欢,对跳绳运动不喜欢的为极小一部分,这也充分的说明跳绳运动在朝阳市中学生中也是非常的受欢迎。
2.2、朝阳市中小学开展跳绳比赛的现状
一个项目开展的程度,最重要的一点就是看这个项目作为比赛项目是否完整。跳绳运动在全球拥有着众多的比赛,是一个完整的体育竞技项目,从世界锦标赛到亚洲锦标赛再到全国跳绳比赛都有中国选手的参与,所以说跳绳运动有自己明确的赛事法规是完全可以作为比赛项目来进行比赛。朝阳市的跳绳比赛主要是有全市中小学参与的阳光体育运动会和各个学校的校运会组成。在阳光体育运动会中跳绳比赛又分为十人八次比赛和个人竞速还有团体竞速以及个人双摇竞速组成;校运会中的跳绳比赛就会比较的开放,由各个学校的老师进行制定比赛规程,比如凌河小学就有跳绳接力等自创的比赛项目,得到了广大家长的好评。总体来说,朝阳市中小学跳绳比赛开展的还是比较理想,这也为跳绳运动在当地的普及提供了强有力的支持。
2.3、朝阳市中小学跳绳教练的现状
跳绳运动是一项便于普及又复杂,所以对教练员的要求也是非常高,教练员必须要经过专业的培训才能保证跳绳运动在朝阳中小学的推广和发展。作则对所研究的4所中小学的36名体育教师的学历和专业技能进行调查分析,结果如下表。
表2 朝阳中小学体育教师的学历情况调查表
表3 朝阳市中小学体育教师的跳绳运动技能训练调查表
由表2、3可知朝阳中小学的体育教师研究生学历,本科学历人数最多为21人,占调查人数的58.33%。在技能训练调查中发现接受过跳绳训练的为18人占调查人数的50%。由此可以看出朝阳中小学教师的跳绳运动的师资方面相当的雄厚,而且本人在调查期间发现4所中小学的体育教师大部分都为年轻体育教师,年轻体育教师的接受能力比较强在跳绳运动经验上可以跟受过专业训练的教师进行学习,大大的壮大了跳绳教练的队伍,这是跳绳运动在朝阳发展的重要条件之一。
2.4、推进朝阳市中小学跳绳运动快速发展的对策
根据上面的调查结果,本人就朝阳市中小学跳绳运动开展现状提出几点相应的解决方案。
(1)加大跳绳运动的影响力。
由教育部门牵头,各个学校配合开展跳绳运动,在体育课中学习跳绳运动并规定相应的动作,有体育教师合作编排跳绳操,在大课间时间可以全校师生一起跳绳操。培养学生的跳绳兴趣,用不同的方式去鼓励学生学习跳绳,发现跳绳中的乐趣,在跳绳中取得成功的体验,激发学生的拼搏、不怕输、不服输的韧劲,在跳绳中得到快乐,从而喜欢上跳绳运动,提高跳绳运动在孩子心中的地位。
(2)由政府牵头促进跳绳运动的普及。
一项体育运动的发展离不开当地政府的支持,跳绳运动要是想在学校发展,必须在社会上得到了广大群众的认可,经济水平的不断提高的时代,人民对健身的渴望越来越高,跳绳运动作为最有效的健身活动之一应该得到大力的推广,只有家长认可了这项运动,才会让孩子去接触这项运动,那么跳绳运动在中小学的推广就会事半功倍。可以由学校组织关于跳绳运动的讲座,邀请家长一起体验跳绳的乐趣和跳绳运动带给大家的身体状况变化,让家长和孩子同时体会跳绳运动的魅力,政府出台的文件才会有执行力。家长支持了孩子才会真正的投入其中,因而跳绳运动在朝阳中小学才会得到认可并快速发展。
(3)增加跳绳运动的竞技平台和各种形式的跳绳比赛。
虽然朝阳市的跳绳运动比赛每年都有,但是项目和比赛次数太少,导致有些学校出现有跳绳比赛的时候才想起来去培训跳绳,比赛完事就停止训练。这样的训练方式是不利于跳绳运动的推广和发展的。因此我们可以增加比赛项目和比赛次数来提高跳绳训练的积极性,形成一种体育文化,有固定的比赛就会使要生运动更好的融入到朝阳市中小学的生活中,为更好的推广跳绳运动打下良好的基础。
(4)加大对教练员的培训。
朝阳市中小学跳绳教练员基本都是各个学校的体育教师,虽然体育教师有这较高的体育素质和基本功,有的也培训过跳绳,但是跳绳运动作为一种新型的体育项目发展的比较快,有些规则和跳绳的技术在不断的实战比赛中得到了完善,所以朝阳市中小学应该根据本校的需要定期的让体育教师去参加跳绳培训。沈阳体育学院拥有者世界顶尖级的跳绳院队,多年以来积累了大量的教学经验,朝阳市距离沈阳不远,朝阳市中小学体育教师可以组织学习,这也使得朝阳跳绳运动的发展可以更快速的发展。
(5)跳绳运动与教育相结合,在当地高校开设跳绳课。
跳绳运动在我国正处在快速发展阶段,而首先接触和推广跳绳运动的就是全国各大高校,全国跳绳比赛已经举办了很多界,参与比赛的高校过百所,朝阳在高校能开跳绳课的学校只有朝阳师专以及沈阳体育学院进行培养年轻人和下代对跳绳运动的兴趣,要从学校做起。
(6)培养学生的参与跳绳运动的兴趣。
跳绳运动虽然在朝阳市中小学得到了大多数学生的喜爱,但是还是有比部分人不愿接触跳绳运动,这部分人大部分为肥胖严重的学生,我们体育教师要根据他们的情况去编排适合他们的动作,多给予必要的鼓励和支持,让孩子建立自信,对跳绳运动产生兴趣,这样就可以改变他们的心态问题,达到发展身体素质等问题。
朝阳市中小学生参加跳绳运动的动机呈多元化趋势,中学生和小学生的动机有着明显的不相同。小学生主要是以家长意见为主,中学生相比小学生比较成熟,有一定的自己的见解。朝阳市的跳绳比赛主要是有全市中小学参与的阳光体育运动会和各个学校的校运会组成。总体来说,朝阳市中小学跳绳比赛开展的还是比较理想,这也为跳绳运动在当地的普及提供了强有力的支持。
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