浅谈新时期职业院校大学生就业

孙明

摘 要：近年来，随着我国教育事业的不断发展，高校毕业生的数量在不断增加，这就使得职业院校学生毕业就业的竞争力不断加大，因此，在新时期下如何促进职业院校大学生就业的发展，成为我们所要积极去探索的一个重要问题。下面本文从新时期下职业院校大学生就业存在的问题分析入手，就提升职业院校大学生就业的对策进行了研究。

关键词：职业院校;大学生就业;对策

职业教育从一定意义来讲就是就业教育，职业院校教育的目的就是为社会培养更多专业性强、综合素质较高的技能型人才。而随着我国教育事业的不断发展，普通高校毕业生人数的增加，也为职业院校大学生的就业带来了更多的挑战。基于此，下面本文就从学生自身方面、学校教育、创业教育这三个方面对新时期职业院校大学生的就业进行了简要分析。

一、职业院校大学生就业存在的问题

（一）学生自身存在的问题

对于职业院校学生来说，他们大多是在高考失利的情况下进入到了职业院校的学习，因此，这就使得职业院校学生的文化底蕴比较缺乏，而且现在的职业院校学生大多是家里的独生子女，从学生自身上就养成了学生自以为是的性格，而且在生活与学习中常常缺乏自律性，而这种不现象也会延续到学生参加工作后的工作岗位之中，从而导致职业院校学生在就业后并不注重工作中的细节，而且不服从管理。不能结合自己的实际情况，对于就业提出过高的要求，不能给自己一个合理的定位，从而在就业时形成了一种高不成、低不就的现象，直接影响了学生就业选择。再加上大部分的大学生，在学校学习期间并没有太多的社会实践经验，就业时期望值又太高，从而使得高职院校毕业生就业情况不理想。

（二）学校教育存在的问题

在职业院校教育中，应该更加注重对学生就业能力、职业能力与动手操作能力的培养，但是，在实际教学过程中，职业院校的职业教育往往不能与社会发展需求相结合，对于一些专业课程的设置并不符合社会真正的发展需求，专业课程设置更加注重理论知识的学习，而忽视了实际操作能力的培养，从而使得职业院校学生毕业后不能成为真正实用的技能型人才。另外，职业院校不能将校企合作进行良好的落实，学生所学专业得不到有效地运用，再加上职业院校对创业指导的缺失，从而使得职业院校大学生的就业情况不容乐观。

二、促进职业院校大学生就业的对策

（一）加强对职业院校大学生自身素质的提升

随着我国经济多元化与社会发展的不断发展，对于人才的需求也更加多元化，因此，职业院校大学生为了更好地应对这种变化，提升就业情况，那么就要加强对其自身素质的提升。这不仅仅是说需要加强对职业院校大学生专业知识与专业技能的提升，更重要的是要加强对其思想素质、心理素质的提升，要将就业这一问题摆正，有一个正确的就业观，我们要不断加强大学生自我认识的提高，自我价值的实现要在社会责任感的基础上实现。同时，要加强对大学生吃苦耐劳、创新性等能力的培养，进而使得学生加强其正确的就业观的形成。另外，还要加强职业院校大学生的就业观念的转变，加强对自身能力的认识，将心态放平，认清就业环境与形势，对自己进行科学合理的定位，树立正确的就业观念。另外，大学生要加强对自身素质的提高与完善，加强对专业知识学习的同时，要积极地增加自己的社会经验，学会与人良好地沟通与合作，从而更好地提高自身的就业竞争力。

（二）不断促进学校教育的完善

要想更好地促进职业院校大学生就业情况的发展，那么就要加强职业院校教育的完善。职业院校在对学生进行专业知识教育的时候，要与社会发展需求进行良好地结合，要将社会、企业的要求与专业知识的学习进行有效地结合，从而将职业院校大学生真正培养成实用型、技能性强的人才。在日常教学工作时，就要为学生灌输一些就业思想与就业技巧，使得学生对就业有一个更加充分的认识。另外，在职业院校教育中，要加强对校企合作的渗透。职业院校要积极地与用人单位进行全方位的联系，使得学生可以在学习期间就对企业有一定的接触，更好地丰富学生的实践能力，鼓励学生积极地参与到社会实践当中，为其今后的就业打下一个良好的基础。同时，在校企合作中，可以将企业中一些具有丰富实践经验的技师人员请到职业院校教育中来，或是定期开展一些实用性强的讲座，利用企业工作人员丰富的工作经验促进学生专业知识与技能的提升，这样也可以更好地促进学生与企业进行近距离的接触，从而为今后的就业打下良好的基础。

（三）加强职业院校创业教育

在新时期下，加强职业院校大学生创业的培训，是解决就业问题的一个重要策略。俗话说，授人以鱼，不如授人以渔，自主创业已成为时代发展的要求。因此，在职业院校教育中，加强大学生创业教育的渗透，鼓励学生自主创业，也会成为职业院校毕业生就业的一个新出路。对于创业教育，可以加强对创业知识的宣传，开展各种各样的创业教育活动，进而来提高学生的创业兴趣的培养，加强学生对创业的体验，增强学生的创业技能的培养。

总之，新时期下要提升职业院校大学生就业情况，那么单从一方面努力是远远不够的，必须要从多方面入手，从而更好地促进职业院校教育的发展。

参考文献：

[1] 徐晶，胡海群.高职院校职业价值观教育的探索与实践[J].江苏工业学院学报（社会科学版）. 2009（03）.