如何加强高校保安队伍思想政治教育的思考

刘连贺

如何加强高校保安队伍思想政治教育的思考

刘连贺

本文通过对高校保安队伍的构成结构、学历层次、流动情况、工作状态、培训状况及保安队伍思想政治教育状况方面的调查研究，探索加强高校保安队伍思想政治建设的方法和措施，充分发挥保安队伍在维护高校安全稳定工作中的作用。

高校保安 队伍建设 思想政治教育 方法与措施

一、高校保安队伍思想政治教育的必要性

目前高校长远发展的趋势是不容置疑的，其政治稳定，教学、科研、生活秩序的正常有序，改革和长远发展的不断深化，都展现出了与时俱进、科学发展前景。但因高校所面临的校园面向社会开放、涉及面广、人员分布复杂、活动相对集中等各种原因，还存在着一定的不安定因素，因此我们必须要保持清醒的头脑，着力加强高校保安队伍的思想政治教育工作，这是做好高校安全保卫工作的一项关键步骤。高校保卫队伍的思想政治教育工作要做到位，就要能够不断增强抵御各种不良思想的侵蚀，只有这样才能建设好一支素质过硬、业务精通的高校安全保卫队伍。

高校保安队伍主要肩负着高校治安保卫工作的重任，随着防范面积的不断扩大，防范盲点也逐渐增多。但在防范人员时常短缺，违法犯罪分子手段不断多元化的情况下，防范措施必须要落实到人防、物防和技防的相互统一，人防、物防是安全防范的基础，技防是对人防和物防利用科学技术的补充和强化，从而提高安全防范的实效。高校的安全保卫工作有着特殊性，安全保卫工作的好坏，直接影响着高校的正常教学、科研和生活秩序，甚至会引发高校整体安全稳定的问题。高校保安队伍的思想政治素质和业务能力的高低，将直接影响到高校的安全与稳定。

二、高校保安队伍的综合素质特点与现状

高校保安队伍思想政治教育工作是一项比较复杂的系统工程。要做好这一项工作，除了高校保卫队伍管理干部的努力工作，强化管理外，更需要高校各层面人员的积极配合与大力支持。

目前，绝大部分高校保卫部门都比较注重保安队伍的思想政治教育，在这方面也进行了大量有益的尝试，取得了一定的成绩，积累了很多宝贵的经验。但也有一些高校治安经费增加了，器材更新了，编制扩充了，但校园治安仍不见好转，反而各种案件增多。分析其原因存在多种情况，显然不是因保卫经费和器材不足，也不是校保安队员配备不足，主要是校保安队员的思想政治教育工作存在了问题。校保安队员思想政治教育要深入实际，从多层面了解第一手情况，掌握思想政治教育的现状和特点，采取集体灌输教育和采用“一把钥匙开一把锁”的有效方法进行教育。

（1）保安队员部分是刚刚初、高中毕业，他们刚踏入社会，思想政治觉悟不高，社会经验不足，又没有受过专门的业务培训，工作能力不强。他们对高校治安保卫工作的重要性认识不深刻，误认为是临时工，工作不够稳定，流动性较大，存在着过一天是一天的想法，不思进取，工作上得过且过。

（2）保安队员部分来自退伍军人。他们思想政治素质、身体条件和业务能力都比较好。他们当中有的从部队到地方的思想和工作方式、方法一时难于磨合，工作起来事与愿违，欠缺忍耐性，易产生泄气思想，工作积极性调动不起来。

（3）高校有些场所对外开放和外来人口较多，导致出入校园人流、车流骤增，校园治安案件增多。高校保卫部门要求校保安队员加强业务学习和加大训练强度，在队伍建设上要“上层次、上水平”，部分校保安队员感到思想压力和工作压力较大。

（4）不少高校地处城乡结合部，周边治安形势严峻。校保安队员的工作任务繁重，工资收入普遍不高，经常加班加点，作息时间不正常，住宿条件一般较差。有的保安队员将自己的工资收入、生活待遇与横向、纵向攀比，产生思想不够稳定，工作积极性不高，责任心不强。

三、加强高校保安队员思想政治教育的方法与措施

高校保安队员的思想政治教育工作，从本质上说，就是要运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及现实意识形态教育保安队员，提高他们的思想政治素养，调动他们的工作积极性和主动性，为维护高校的稳定而勤奋工作。随着高校教育模式的不断发展，高校保安队员的思想政治教育方法和措施也要开拓创新、与时俱进。尤其是对于思想政治教育理念不清，模式落后，方法不当的，要善于大胆改革创新。高校保安队思想政治教育的方法与措施是多种多样的，主要是根据他们的思想状况与特点，采取适当的方法与措施进行思想政治教育，才能获得实效。根据高校保安队伍思想政治教育的现状与特点，可对高校保安队思想政治教育采用如下方法与措施。

（一）灌输教育法

组织高校保安队员进行思想政治教育学习，主要灌输马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。有计划地组织集中和分组学习，必要时对个别队员进行单独辅导，要求深刻理解和领会重要思想。促使他们自觉地落实到具体行动上勤奋工作，自强不息，树立全心全意为高校师生员工服务的思想。

（二）自我教育法

自我教育法是指高校保安队员通过自己学习有关思想政治教育和业务方面学习资料，深刻领会学习内容，自觉提高思想认识，达到自我思想教育。高校保安队管理人员要有组织，有计划地引导高校保安队员自己学习一些思想政治教育的学习资料，使他们提高自己的思想觉悟，自觉地谈学习心得，谈设想，谈创新。如党的十八大召开后，除了组织集体学习座谈党的十八大文件精神外，还要深入系统地理解精神实质，自我教育、自我增值得到提升。结合校保安队伍的本职工作，学习贯彻党的十八大精神，充分认识高校社会化程度的不断提高和对外交往的不断增多。校园治安问题较为突出，要自觉增强自己工作责任感，尽职尽责做好本职工作。

（三）激励教育法

陶冶激励教育法是指运用正面的思想政治教育，有益的氛围和宣传工具等以陶冶激励教育校保安队员。如电影、电视、电脑传播先进事迹和生动形象的事例，对校保安队员进行教育，陶冶他们的思想情操，使他们在先进事迹和形象美的享受中受到教育，激励他们奋发向上。运用新时期高校典型的校园卫士事迹激励他们，使他们学有榜样，赶有目标。引导他们学会学习，学会做人，学会工作。

（四）说理教育法

说理教育法就是对校保安队员摆事实，讲道理，以理服人的方法进行教育。说理教育法的基本精神就是树立校保安队员的正确思想认识问题，运用正面教育启发自觉。在这一层面上，选用朴素的语言，较为浅显的道理进行循序渐进的启发教育。在相互平等的思想交流前提下，按照设定的教育目的，采取坦诚的说理方法，以正面的引证或旁证说理，启发校保安队员的思想，达到充分认识错误，诚信正确道理。

（五）示范教育法

示范教育法就是通过先进的有示范性的人和事进行教育，反映时代精神，代表了创新的社会风格。选用典型的人和事，包含着校保安队员的智慧和力量，就更有针对性。通过事例的宣传教育，能起到鼓舞校保安队员的士气，激发他们奋发向上的作用。要明确高校是培养高素质人才的摇篮，作为一名校保安队员学习先进，要以正面典型事例为榜样，以创新的思想理念，学习先进事迹，深刻领会精神实质，提高思想素养。

（六）实际锻炼教育法

实际锻炼教育法是通过组织校保安队员参观、考察、访问、社会调查和义务劳动等社会活动进行教育。这种方法丰富具体、生动活泼，可以使校保安队员从大量的感性认识中加深对问题的理解，是校保安队员自己教育自己的好方法。例如，组织校保安队员参加义务劳动和社会实践活动。使他们得到实践锻炼和亲眼看到社会蓬勃发展的前景，在校保安队员的脑海里，开阔了他们的视野，增长了知识，使校保安队员深受鼓舞。

高校保安队员思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，只要领导重视，主管校保安队人员想方设法积极努力，各有关部门通力合作，遵循思想政治教育规律，掌握高校保安队思想政治教育特点，循序渐进，开拓创新，与时俱进，一定能把高校保安队员的思想政治工作推上一个新的台阶。

[1]刘庆春．浅谈如何构建和谐的保安员队伍[OL]．http:// www．docin．com/p-58366141．html

[2]梁毅超,田兆军,刘淼等．高校保安员队伍现状及加强队伍建设对策研究[C]．北京市高等教育学会2007年学术年会论文集,2007:46～47．

[3]杨立志,鞠浩杰,欧阳世泉．浅谈高校保安队伍建设[J]．经营管理者,2012:264～265．

[4]刘兴德,徐亚伟,张训超．保安员队伍建设在校园维稳中的作用[J]．安全,2015(S1)．

（作者单位：天津商业大学）