基于语料库对因果关系逻辑连接词的历时研究

蔡 歆

基于语料库对因果关系逻辑连接词的历时研究

蔡 歆

为了探究不同阶段的中国英语学习者在议论文写作中使用因果关系逻辑连接词的使用特征，本文通过自建中英文语料库对其进行了对比分析，结果显示，母语迁移对逻辑连接词使用的影响会随着英语水平的提高而逐渐减弱。

因果关系连接词 历时研究 语料库

一、前言

逻辑连接词在语篇衔接中起了非常重要的作用。Halliday和Hasan（1976）把它们表示的关系氛围四大类：增补、转折、原因和时间。其中在议论文写作中，因果关系逻辑连接词的使用显得尤为重要。本文根据Quirk（1985）等人的分类，确定了34个英文因果关系连接词。同时，为了研究母语（中文）对中国学习者英语学习的影响，本文海根据刑福义（2001）等人的分类确定了25个中文因果关系连接词。

由于中英文语言组织方式以及表达方法的不同，中国的英语学习者在英文写作中常常会下意识地使用其母语的组织方式和表达方法，从而写出不符合英语表达习惯的句子或篇章。因此，许多研究结果都表明中国学习者在英语写作中容易出现“过度使用”或者“误用”逻辑连接词的现象，并且发现这类现象的产生原因大多跟母语迁移有一定的关联。潘 、冯跃进（2004）通过自建语料库，来和本族语者语料库进行对比分析，结果发现中国学习者在逻辑连接词的选择上和本族语者相似，但过多使用了某些连接词。Milton & Tsang（1993 ）在研究中也发现香港学生在英语写作中存在过度使用某些逻辑连接词的问题，而且还找到了许多使用错误的例子。然而，极少研究者把学生的英语学习时间平当作变量，对学习者的逻辑连接词使用情况进行对比分析。因此本文将对英语学习的三个不同阶段进行历时研究，试图描述外语学习者在因果关系连接词使用过程中的发展趋势。

二、研究方法

（一）研究问题

中国学生在英语学习的不同阶段对因果关系连接词的使用有何特征？

（二）语料来源

本文选取了分别来自初中、高中以及大学的中国学生各200人，要求他们写一篇相同题目的议论文，一半学生用英语写作，另一半学生用中文写作。我们用所得到的300篇中文作文组成中文语料库CWC，而其余的300篇英文作文则构成英文语料库EWC。

（三）研究过程

本文采取语料库专业检索工具antconc3.2.0，来对两个语料库中的因果关系连接词进行检索，以获取它们在整个语料库中的频率、位置和语境信息。然后，利用所得到的原始数据和语境信息对因果关系连接词进行对比分析。最后借助社科统计软件包SPSS 13.0的卡方检验来测定差异的显著性。

（四）实验数据统计

（1）使用模式。通过语料库检索工具对自建语料库的对比分析，我们得出了中国学习者在不同学习阶段使用因果连接词的频率分布。结果显示不管是在初中、高中还是大学阶段的中国学生在英文议论文中出现次数最多的连接词均为so， because， therefore，而中文作文中排在前位的连接词为“所以”、“因为”、“因此”。同时，中国学生因果关系连接词的使用密度和多样性随着英语水平的提高，呈现先增后减的发展趋势。

（2）母语迁移。通过语料库检索工具对自建语料库的对比分析，我们得出了中国学习者在不同学习阶段使用因果连接词的语法种类分布。我们可以发现中文的因果连接词大多为连词，极少有介词，基本没有副词，从而可以得出母语（中文）对中国学习者的母语迁移现象是会随着学习阶段的提高和减弱的。

三、结果分析

通过数据分析及讨论，本文得出以下结论：

在英语学习的三个不同阶段，中国学生使用频率最高的两个因果关系连接词都是so和because。然而，研究发现中国学生因果关系连接词的使用密度和多样性随着英语水平的提高，呈现先增后减的发展趋势。此外，母语迁移对因果关系连接词使用的影响也将随着英语水平的提高而逐渐减弱。

［1］Halliday M A K， Hasan R. Cohesion in English ［M］. london：longman，1976.

［2］Quirk.English in the World： Teaching and learning the language and literatures ［M］.Cambridge University Press，1985.

［3］Milton， J. & E. S. C. Tsang. A corpus-based study of logical connectors in EFl students' writing directions for further research ［A］. In R. Pemberton & E. S. C. Tsang （eds）.Studies in lexis［C］.Hong Kong： The Hong Kong University of Science and Technology language Centre，1993：215～246.

［4］潘璠，冯跃进.非英专业研究生写作中连接词用法的语料库调查［J］.现代外语，2004（2）：157～162.

［5］邢福义.汉语复句研究［M］.商务印书馆，2001（1）：28～30，57.

（作者单位：广东财经大学外国语学院）