2016年高考语文模拟试卷(全国新课标卷模式)

2016-12-05 05:32
读写月报(高中版) 2016年3期
关键词:亚克露西青蒿素

2016年高考语文模拟试卷(全国新课标卷模式)

本试卷分第Ⅰ卷 (阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

网络文艺应有“历史温度”

冷鑫

薪火相传一直是中国文化传承与发展的一条内在脉络,从历史——文化中追寻价值依据、获得情感认同、营造一方心灵家园,恰是中国人进行价值建构的最重要的方式之一。因而,不论是在古代还是今天的文艺作品当中,历史作为文化精神的基本载体都是一个恒久不变的抒写主题。

在由网络文学、小说改编电视剧、动漫、游戏、音乐等组成的网络文艺中,由网络小说改编的电视剧无疑蔚为大观,影响最大。1998年第一部互联网畅销小说《第一次亲密接触》在BBS上发表,2004年被改编成 22集同名电视剧播出。后来改编自网络小说的电视剧纷至沓来,如2011年由网络小说改编的电影《失恋三十三天》上映,2012年上星播出的 《甄嬛传》,2015年6月首播的网络季播剧《盗墓笔记》和最近播出的电视剧《花千骨》《琅琊榜》等,无不引发收视狂潮。

网络文艺依托时代科技,发挥着自身的独特优势,创造着一个又一个的奇迹,影响甚至改变着人们,尤其是青年人的生活方式和思想观念。相对于传统文艺,网络文艺最鲜明的特点就是创作与消费两端合一的商业化运作。这种运作模式为网络文艺带来了巨大的活力,但也往往裹挟着娱乐至上:偏离历史——现实的弊端。

不管网络文艺有多少自己的特点,它的属性终究是文艺,而文艺一定是要反映现实,蕴含历史——文化观念的。当然,不应该要求网络文艺像传统文艺那样 “反映现实”,但应该具有“历史温度”。所谓“历史温度”,就是对历史——现实的真切感知,这种感知不一定要达到深刻的理性高度,但要在对历史——现实的体味中感受到理想的阳光和人性的温暖。在这方面,有的网络电视剧和网络歌曲就做得很好。例如,网络歌曲《你是我的小苹果》的爆红固然与其“病毒式营销”不无关系,但切中人心的平凡而又可贵的人间温情是其广泛传播的内在原因。

在网络文艺中,“史之所无,情之必有”的传统文艺创作方式更能得到进一步的发挥,网络文艺借助自身的科技优势,更容易摆脱种种限制,更能随心所欲地表达自我。这一方面有助于开凿人性深度;但另一方面也容易走向极端,进入“玄幻”。在一些网络历史剧中,历史情节已然变味,成为一张张画皮,在妍媸毕现中展示出的是丛莽杂生的幻象,历史化成为化历史,历史元素蜕变为怪力乱神。这不能不说是网络文艺发展的一个误区,也是网络文艺健康发展的最大障碍。坚持“历史温度”,则是消除上述弊端的良方。

“历史温度”不是来自别处,正是来自我们的心中。任何现实都是历史的时间性生成,任何历史都是现实的时间性固化,如果我们把历史看成一团黑暗,那么我们心中的光明因素从何而来?因此,“历史温度”来自优秀文化传统的积淀,来自我们对建构未来的渴望。在这一历史文化进程中,网络文艺必定会起到不可替代的作用。

(节选自 《光明日报》2015年11月11日)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.历史是文化精神的基本载体,人们从历史——文化中可以追寻价值依据,获得情感认同,营造心灵家园,进行价值建构。

B.网络文艺尽管自身有着许多特点,但是它的本质属性仍然是文艺,这就决定了它必须反映现实,蕴含历史——文化观念。

C.“历史温度”指真切地感知历史——现实,并在体味中感受到理想的阳光和人性的温暖,这种感知强调感性,排斥理性。

D.“历史温度”来自内心对优秀文化传统的积淀和建构未来的渴望,网络文艺只有从历史中看到光明,才能带给人们光明。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.网络文艺由网络文学、小说改编电视剧、动漫、游戏、音乐等组成,它不仅蔚为大观,而且影响巨大,播出之后无不引发收视狂潮。

B.网络文艺依托时代科技,有着自身的独特优势,所以它能够创造奇迹,影响甚至改变着人们,尤其是青年人的生活方式和思想观念。

C.创作与消费两端合一的商业化运作模式,既为网络文艺带来了巨大的活力,但也往往裹挟着娱乐至上,偏离历史——现实的弊端。

D.在网络文艺中,“史之所无,情之必有”的创作方式是一把双刃剑,它既有助于开凿人性深度,但也容易走向极端,进入“玄幻”。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.网络歌曲《你是我的小苹果》的爆红,“病毒式营销”只是其外在原因,切中了人心的平凡而又可贵的人间温情才是其广泛传播的内在原因。

B.与传统文艺相比,网络文艺的缺陷在于不能 “反映现实”,而其优势则在于能够借助先进的科技手段,摆脱种种限制,随心所欲地表达自我。

C.任何现实都是历史的时间性生成,任何历史都是现实的时间性固化,在中国文化传承与发展的内在脉络上,网络文艺的独特作用不可替代。

D.网络文艺只有坚持“历史温度”,才能够走出历史情节变味、历史化成为化历史、历史元素蜕变为怪力乱神等误区,走上健康发展的轨道。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

张守约字希参,濮州人。以荫主原州截原寨,招羌酋水令逋等十七族万一千帐。为广南走马承受公事,当侬寇之后,二年四诣阙,陈南方利害,皆见纳用。欧阳修荐其有智略、知边事,擢知融州。峒将吴侬恃险为边患,捕诛之。修复荐守约可任将帅,为定州路驻泊都监,徙秦凤。居职六年,括生羌隐土千顷以募射手,筑硖石堡、甘谷城,第功最多。

夏人万骑来寇,守约适巡边,与之遇,不解鞍,简兵五百逆战,众寡不侔,势小却。夏人张两翼来,守约挺身立阵前,自节金鼓,发强弩殪其酋,敌遂退。

河州羌率众三万屯于敦波,欲复旧地,守约度洮水击破之,取窖粟食军。羌老弱畜产走南山,左右欲邀之,云可获万万。守约曰:“彼非敢迎战,逃死耳,辄出者斩!”鬼章围岷州,守约提敢死士鸣鼓张帜高山上,贼惊顾而遁,遂知岷州,降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军,徙环州。

慕家族颉佷难制,摇动种落,勒兵讨擒之,余遁入夏国。守约驻师境上,檄取不置,居数日,械以来,斩于市。

从征灵武,至清远军,劝高遵裕令士众护粮饷,以防抄掠,不听,果以败还。守约有捍海南咸平之功,亦不录。

进为环庆都钤辖、知邠州,徙泾原、鄜延、秦凤副总管,领康州刺史。夏人十万屯南牟畏其名引去知泾州泾水善暴城每春必增治堤堰费不赀适岁饥罢其役或曰:“如水害何?”守约曰:“歉岁劳民,甚于河患,吾且徐图之。”河神祠故在南壖,祷而迁诸北,以杀河怒。一夕雷雨,明日,河徙而南,其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还,道卒,年七十五。

(选自《宋史·张守约传》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A.夏人十万屯南牟/畏其名/引去 /知泾州 /泾水善暴城/每春必增治堤堰 /费不赀/适岁饥/罢其役

B.夏人十万屯南牟/畏其名/引去 /知泾州 /泾水善暴/城每春必增治 /堤堰费不赀/适岁饥/罢其役

C.夏人十万屯南牟/畏其名/引去/知泾州/泾水善暴/城每春必增 /治堤堰费不赀/适岁饥/罢其役

D.夏人十万屯南牟/畏其名/引去/知泾州/泾水善暴城/每春必增治 /堤堰费不赀/适岁饥/罢其役

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

A.“荫”指封建时代由于父祖有功而推恩给予子孙入学或任官的权利,如“封妻荫子”。

B.宋朝的“路”最初是为征收赋税、转运漕粮而划分的区域,后来逐渐成为行政区域名。

C.“金鼓”是古代打仗用于指挥进退的军鼓和铜锣,“金”用以进众,“鼓”用以止众。

D.“河神”又称河伯,是古代汉族神话传说中的黄河水神,后来也泛指地方性的河流神。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3 分)

A.张守约文武兼备,恪尽职守。担任广南走马承受,两年中四次入朝陈述南方形势,都被采用;提拔为融州知州,捕杀峒将吴侬,扫除边境祸患。

B.张守约治军严明,令行禁止。河州羌人军队被击败后,老弱的羌人带着牲畜和财产逃命,张守约向全军发布出击斩首的命令,严禁部下截掠。

C.张守约足智多谋,出奇制胜。鬼章包围岷州,张守约领兵在高山上击响战鼓,竖立战旗,贼兵惊慌得四处张望,仓皇而逃,一千七百人投降。

D.张守约通晓边务,胆大心细。慕家族鼓动部落众人滋事生害,他率军征伐,将其斩首;高遵裕征讨灵武,不听从他防劫劝告,结果兵败而归。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴守约适巡边,与之遇,不解鞍,简兵五百逆战,众寡不侔,势小却。

译文:_________________

⑵守约驻师境上,檄取不置,居数日,械以来,斩于市。

译文:___________________

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

泊扬子津①

祖咏

才入维扬郡,乡关此路遥。

林藏初过雨,风退欲归潮。

江火明沙岸,云帆碍浦桥。

客衣今日薄,寒气近来饶。

【注】①这是祖咏沿大运河北上途中夜泊扬州之作。“维扬郡”即唐代的扬州。扬子:县名,属维扬郡,位于长江与大运河交汇处。

8.简要赏析“林藏初过雨”一句的写景艺术。(5分)

答:_________________

9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?在内涵与结构上有怎样的作用?(6分)

答:__________________

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

⑴在《诗经·氓》中,男主人公婚后自私变心、冷酷无情,“,___________”两句表现了女主人公因此而蒙受的羞辱和辛劳。

⑵李白在《蜀道难》中,用“,_________”两句,描绘了“五丁开山”的故事,为险峻的蜀道添上了神秘的色彩。

⑶苏轼在《记承天寺夜游》中以“_________,________”两句,描写了承天寺澄澈的月色与竹柏的月影。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成⑴~⑷题。(25分)

是我遗忘了上帝

云朵

尽管亚克从监狱出来了,但他还是觉得自己是一个罪人。亚克悄悄地回到小镇,一连几天都没有出门。

这天晚上,亚克悄悄地去了教堂,然后,他把神像带回了家。亚克以为没人知道,可偏偏被邻居露西看见了。

露西心想,他果然不是个好人。露西想报警,但还是忍住了,她知道,就算自己报了警,可是偷神像这样的事,不是什么大罪,亚克关不了多久,就会被放出来。

第二天,露西也没有把这事告诉别人,她想,亚克偷神像,触犯了上帝,将来他会得到上帝的惩罚。可是,一连几天过去了,亚克也没有受到上帝的惩罚,相反,每天他出门时都精神抖擞。

这天,露西家的门铃响了起来,门外的人居然是亚克,他来干什么?亚克微笑着说:“露西,你好,你可以借我一千美元吗?”

一千美元!露西想,借给他的话,肯定是有去无回,可是我要不借给他,那就会得罪了他。于是她便说:“我愿意借给你。你等等,我这就去拿钱!”说完露西就转身去拿钱。

很快她就又出来了,将一沓钱递向亚克。亚克看了看露西,接过了钱,还说:“谢谢!钱我很快就会还给你!”说完他转身就走了。

亚克走了后,露西又担心起来:他会不会认为我好欺负,再上门来找我借钱?嗯,就算他再来,我也不借钱给他了!他要是敢胡来,我就报警!但是以后的几天,亚克都没有再上门来找她借钱,而且每次亚克看到她,都会微笑着跟她打招呼。露西见了心想,他看上去很快乐,很阳光,如果不是我亲眼所见,真难想象他就是那个偷走神像的人!不过,我可不能被他的表象迷惑了,他是个罪人,绝不是个什么好东西!

这天晚上,露西半夜里听到了动静,她起床一看,发现亚克把神像从家里搬了出来。他想干什么?要把神像搬到哪里去?露西一路跟随亚克,发现他把神像又搬回了教堂。露西笑了,他肯定怕得到上帝的惩罚,这才把神像搬回了教堂。这个可恨的家伙,上帝啊,你可一定要好好惩罚他!最好在惩罚他之前,让他先把钱还给我!我可是一个无辜的人,你可不能怪罪于我!露西等亚克一离开,就情不自禁地上前祷告起来。

第二天一早,露西刚刚吃过早饭,门铃就响了,一看是亚克,她吃了一惊,担心昨晚跟踪的事让亚克知道了。但她还是开了门,结果却是亚克来还她钱,露西非常开心,觉得上帝真灵。她想,上帝肯定会惩罚亚克,走着瞧吧。

果然,没过几天,露西就得到了一个让她开心的好消息:亚克被大火烧伤了,住进了医院。露西禁不住感叹道:“上帝啊,你可真灵,就该好好惩罚亚克,烧死他也不算错,他就是一个坏蛋!”

这天晚上,露西看电视,居然看到了记者采访亚克的报道。在报道中,亚克说:“我是一个罪人,从监狱出来后,我也是十分不安,我觉得自己从前不该做坏事,我想那肯定是上帝遗忘了我,以致我犯下了错误。于是我偷偷地去了教堂,把神像搬回了家里。我想,我天天与上帝待在一起,这样上帝就不会再遗忘我了。后来,为了验证一下上帝记住了我,于是我就去向邻居露西借一千美元,没想到她居然借给了我……”

看到这里,露西忍不住说:“上帝当然会记住你这个坏蛋!”然后她继续看下去,亚克继续讲述:“我借到了钱,非常开心。后来,我又悄悄地把神像送回了教堂。我想,上帝是大家的上帝,不是我一个人的上帝,我不能一个人占有他。后来,我发现露西对我很友好,大家都对我很友好,他们都给予我这样那样的帮助,我就觉得,其实他们都是我的上帝,他们都没有遗忘我,没有抛弃我……”说到这儿,亚克的眼里涌出了泪水。

露西又忍不住说道:“我是你的上帝?我是吗?”亚克继续讲述:“我知道,是我遗忘了上帝,抛弃了上帝,才干了坏事,现在我重新找回了上帝,于是见到琼斯的店里起了火,她的孩子还在里面,我就冲了进去。虽然我受了伤,但是孩子安然无恙,我很高兴……”

亚克开心地笑了起来。原来,亚克受伤是因为他救了人。露西为对亚克的误会感到愧疚,她说:“亚克,你是好样的!你也是我们的上帝!”

(节选自 《微型小说选刊》2015年第24期)

⑴下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )(5分)

A.小说以露西的视角来叙事,不仅使事件显得真实可信,而且便于从语言、行动、心理等多个方面对主人公展开观照,既绘其形,更显其神。

B.亚克把神像搬回自己的家里,让他找回了上帝,后来他很快意识到不能独自占有上帝,于是把神像送回教堂,这样大家就又都见到了上帝。

C.小说中的上帝是作者着力营造的一个意象,可谓匠心独运,它虚实相生,既实指小镇教堂中的神像,又虚指人们灵魂的皈依和精神的寄托。

D.小说巧用误会法,让露西凭主观想象对亚克回来后的言行作出一连串戏剧性猜测,为情节发展不断蓄势,从而产生了烘云托月的构思效果。

E.亚克的故事发人深省,它启迪人们不要戴着有色眼镜看人,认为一个人“一次作恶,一生为恶”,而要用发展的眼光看人,相信人性的美好。

⑵小说在刻画亚克这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)

答:_____________________

⑶小说后半部分引用了电视上的一段报道,作者这样写对情节安排有哪些作用?(6分)

答:____________________

⑷有人认为,小说中的露西也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)

答:____________________

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成⑴~⑷题。(25分)

“三无”科学家屠呦呦

1930年年底,屠呦呦出生在浙江宁波一个较为殷实的家庭。1951年她高中毕业,考取了北京大学医学院药学专业。1955年她大学毕业,被分配到中医研究院工作,除参加过为期两年半的 “西医离职学习中医班”,她至今几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼。

1967年,越南战争陷入拉锯状态。当时,恶性疟疾席卷战区,诱发疟疾的疟原虫对常用药物已经产生抗药性,杀伤力极强,对战争双方造成的非战斗性减员是战斗性减员的4~5倍。为此,越南方面向中国求助。

1967年5月23日,中国政府启动了代号“523”的秘密项目,60多家科研机构、超过500名科研人员合力攻关,旨在找到具有新结构、克服抗药性的新型抗疟新药。两年后,屠呦呦所在的中医研究院中药研究所也参与进来。

在那个资深科学家大部分已被打为右派的年代,39岁的屠呦呦因为具有中西医背景,而且勤奋,很快被任命为研究组组长,带着一个小组的成员开始查阅中西医典籍,走访老中医,寻找抗疟药物的线索。从1969年1月开始,历经380多次实验、190多个样品、2000多张卡片,屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型,发现青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率可达68%,但是,后续的实验结果并不好,抑制率只有 12%~40%。

问题到底出在哪里?为什么很多古方都提到青蒿抗疟疾的作用,民间也有用青蒿治疗疟疾的应用,但实验结果却不理想?屠呦呦心有不甘,她重新把古代文献搬了出来,细细翻查。有一天,东晋葛洪《肘后备急方》中的几句话吸引了屠呦呦的目光:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”为什么这和中药常用的煎熬法不同?原来里面用的是青蒿鲜汁。

“温度!这两者的差别是温度!很有可能在高温的情况下,青蒿的有效成分就被破坏掉了,如此说来,以前进行实验的方法都错了。”屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行制取,这成为解决问题的转折点。经检测,样品对对抗疟原虫的抑制率达到了100%。

在研究青蒿素的过程中,屠呦呦每天回到家都满身酒精味,后来甚至患上了中毒性肝炎。——那是在药物的临床试验阶段,为了确认青蒿提取物对人体是安全的,屠呦呦和同事们勇敢地成为第一批志愿受试者,药物是安全的,但在当时简陋的科研环境中,她却因吸入乙醚过多患上了肝炎。

在完成青蒿素的分离纯化之后,接下来就要进入艰巨的下一步——创造,即把自然界的分子转变为药物。在这一过程中,屠呦呦研究组又有一项重要发现——青蒿素衍生物二氢青蒿素,它更加稳定,并且水溶性好,比青蒿素的疗效好10倍。更重要的是,用二氢青蒿素治疗后,病人的疟疾复发率更低。在各方努力下,青蒿素类药物越来越完善。1986年,青蒿素获得了我国颁发的一类新药证书。2004年,青蒿素被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物。

事实上,尽管青蒿素已在国外治病救人多年,但至少晚至2006年,国际科学界都仍然不清楚这个神奇的药物究竟是谁发现的。从2007年开始,美国国立卫生研究院的传染病专家路易斯·米勒与同事开始调查青蒿素的发现者是谁。2011年,他们在生命科学领域最有影响力的期刊《细胞》上发表了他们的调查结论:“我们的发现毫无疑问地显示最大的功劳应该归屠呦呦。”基本上在同一时期,国内研究者也发表文章,梳理了“523任务”的历史和屠呦呦在团队成果中的贡献。这成为屠呦呦在2011年获得医学科学领域最重要的奖项拉斯克奖的“推手”。

2015年10月5日,瑞典诺贝尔生理学或医学奖的一半授予中国药学家屠呦呦。屠呦呦真正了结了多年以来国人的“诺奖情结”。她是第一位获得自然科学领域诺贝尔奖的中国公民,但她在中国国内至今未获得院士头衔、没有海外经历、没有发表过SCI论文以及关于青蒿素的任何研究论文,被戏称为“三无”科学家。在2011年屠呦呦拿到号称 “诺贝尔奖风向标”的拉斯克奖时,她就曾被称为“离诺贝尔奖最近的中国女人”,幸运的是,这最后的一步终于迈了过去。关于获奖,屠呦呦并不愿说太多。她说自己已经老化了,是否得奖已经无所谓,“我是搞医药卫生的,就为了人类健康服务,最后药做出来了,是一件挺欣慰的事”。

(有删改)

⑴下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5 分)

A.中国药学家屠呦呦继2011年获得拉斯克奖之后,2015年又获得诺贝尔生理学或医学奖,成为第一位获得诺贝尔奖的中国公民。

B.屠呦呦具有敏锐的觉察力,她从《肘后备急方》的几句话中获得启示,纠正了以往实验中高温提取导致青蒿有效成分被破坏的方法。

C.屠呦呦研究组在分离纯化青蒿素后,又发现了二氢青蒿素,它的主要特点是更加稳定,并且水溶性好,比青蒿素的疗效好10倍。

D.屠呦呦能获得拉斯克奖这一重要奖项,国外专家和国内研究者发表的关于“青蒿素是谁发现的”的调查研究文章起到了决定性作用。

E.屠呦呦研究组发现和研制青蒿素药物取得了举世瞩目的成果,但当时的科研环境十分简陋,科研人员甚至成为第一批志愿受试者。

⑵屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,是因为她对青蒿素的研究作出了哪些突出贡献?请结合材料简要分析。(6分)

答:____________________

⑶屠呦呦在上世纪70年代就研制出抗疟新药青蒿素,为什么40年后才得到奖项的肯定?请简要回答。(6分)

答:____________________

⑷屠呦呦研究青蒿素的经历带给我们怎样的启示?请结合材料谈谈你的认识。(8分)

答:____________________

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分)

⑴影星徐帆的父母是楚剧演员,她从小______,家学渊源深厚。不论饰演什么人物,她都能精准把握,生动演绎,表演大气,张弛有度。

⑵第九届茅盾文学奖获奖作品《繁花》中的很多细节都是金宇澄______的,他说,遗漏的素材太多了,以后或可做个详细的注释本。

⑶纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年文艺晚会 《胜利与和平》演绎了东渡黄河、出征缅印等_____的抗战史。

A.耳闻目睹 耳濡目染耳熟能详

B.耳熟能详 耳闻目睹耳濡目染

C.耳闻目睹 耳熟能详耳濡目染

D.耳濡目染 耳闻目睹耳熟能详

14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.目前京津冀已取消漫游费和长途费,出台了面向所有用户的套餐内流量当月不清零,固定宽带和移动流量平均资费水平下降均超过30%。

B.C919大型客机是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机,2015年11月2日,其首架机正式下线,订单量已逾500余架。

C.中国对非实施的“十大合作计划”着力支持非洲破解基础设施滞后、人才不足、资金短缺三大发展瓶颈,加快工业化和农业现代化进程。

D.日前,2016年“科学突破奖”在美揭晓,中国科学家王贻芳作为大亚湾中微子项目的首席科学家首次获得其中的“基础物理学突破奖”。

15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3 分)

国际货币基金组织日前宣布将人民币纳入特别提款权(SDR)货币篮子,决议于2016年10月1日生效。SDR亦称“纸黄金”,其价值采用一篮子货币定值方法,可用于偿还国际货币基金组织债务,还可与黄金一样充当国际储备。 __________。

A.人民币“入篮”会使越来越多的国家认可人民币,外国人来华消费会更加方便

B.人民币“入篮”会使越来越多的国家认可人民币,中国人出国消费会更加方便

C.人民币“入篮”会使外国人来华消费更加方便,认可人民币的国家会越来越多

D.人民币“入篮”会使中国人出国消费更加方便,认可人民币的国家会越来越多

16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(5分)

大数据是从提高生产效率向更高级智能阶段的自然生长。无处不在的信息感知和采集终端为我们采集了海量的数据,而以云计算为代表的计算技术的不断进步,,这就围绕个人以及组织的行为构建起了一个与物质世界相平行的数字世界。大数据虽然孕育于信息通信技术的日渐普遍和成熟,但它对社会经济生活产生的影响绝不限于技术层面,更本质上,,即决策行为不是像过去更多凭借经验和直觉做出,。

17.下面是上海合作组织会徽中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

答:______________

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

综艺节目主持人汪涵曾在湖南省博物馆兼职,清点过鎏金千手千眼观音铜像,只有998只手,很多人怀疑少了两只手。汪涵却说,那两只手,是每个在千手观音像前朝拜的人虔诚合十的那两只手。任何时候,只要你愿意伸出这双手,你就是千手千眼的观音。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

(供稿:江苏省阜宁第一高级中学姜有荣)

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