会“站立”的“纸鹦鹉”

2016-12-03 05:50施钦译
作文与考试·小学低年级版 2016年21期
关键词:科学课鹦鹉小姐

施钦译

上科学课了,陆老师走进教室神秘兮兮地对我们说 :“今天,我给大家带来了一位好朋友,想看吗?”大家异口同声地说:“想!”只见,一只栩栩如生的纸鹦鹉闪亮登场了。

陆老师笑着提问:“鹦鹉平时最喜欢站立在什么上面?”我们大声回答:“细细的杆子上!”陆老师追问:“那你们能让这位鹦鹉小姐站立在你的手指尖上吗?”大家争先恐后地举起小手,都想试一试。最后,陆老师请了东雅楠,她自信满满地走上讲台,小伙伴们都屏住呼吸,期待奇迹的发生。她将鹦鹉小姐的爪子轻轻放在手指尖上,可是鹦鹉一下子倒了下来,真遗憾。陆老师假装生气地说:“这只臭鹦鹉,真不听话!”我们听了哄堂大笑,可怎样才能让鹦鹉在我们的手指上站稳呢?陆老师给了一个小小的提示:“如果给你们一个木夹,试试行不行呢?”大家一听,来劲了。

接着,陆老师给每个同学发了一套材料。我一拿到材料,便迫不及待地开始尝试。第一次,我小心翼翼地将木夹夹在鹦鹉小姐的脑袋上,不料,来了个倒栽葱,失败了。第二次,我将木夹夹在它的翅膀上,鹦鹉小姐像喝醉了酒一样,摇摇晃晃地倒在桌上。第三次,我把木夹轻轻地移到尾部,没想到,鹦鹉小姐居然乖乖地站立起来了。“成功了!成功了!”教室里一片欢呼声,楼房都快被震破了。陆老师竖起大拇指,为我们点赞。

通过试验,我们发现:只要让纸鹦鹉保持上轻下重,重心下移,就能稳稳地站立在指尖上。科学课真是太有意思了!

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这样的科学课,我喜欢!