熊继军印象记

王振德

熊继军印象记

王振德

熊继军在实验室

如果没人介绍，我真的会以为熊继军就是一名助教，进而错过。因为我脑海中预定的形象无法与眼前的这个人对号入座。在我的印象中，教授，博士生导师，科学家这些头衔应该与头发花白、年过半百联系在一起，而眼前这一位，年轻，帅气，而且还略显时尚。我很诧异，让我更迫不及待想了解他，因为与众不同一向就是目光聚焦的地方。

一

人的一生会扮演很多角色，不仅是年龄的增长所应负的责任，还包括自己的选择。比如有的人选择当教师，倾其所有，奉献一生。有的人选择当医生，治病救人，竭尽全力。而熊继军却给自己选择了一个陪伴一生的角色，就是学生。无论在何时，何种地位，他都没有放弃学习。

学生阶段自不用说，那些艰苦的岁月成为人一生最甜美的回忆。

1989年9月，熊继军拿着录取通知书，带着梦想，来到了太原机械学院。那时还说不清楚测控专业是做什么的，但是他下定决心，无论是什么样的课程都要好好学。因为

咱就是个普通人，只有好好学才能进步，才能有实现梦想的机会。那时候学习是出路，是途径。所以，他比别人更刻苦，更用功一些。无论是理论还是实验，只要有内容可学，他就不遗余力。所以，他读研究生、读博士生，到回母校工作，都相当顺利。

熊继军现场讲解专利应用

推远记忆，他到现在，顶着长长的头衔，他还认为自己是一个普通人。所以，他还没有停止学习。只要一有时间，他就会以访问学者的身份出现在各大名校。他希望用更多、更新的知识武装自己。知识储量像一条溪水，需要时时更新，如果长时间处于停滞的状态，就会成为一潭死水。

我学过闻一多先生的诗歌，我能从他这个比喻中，体会到他对知识更新的重视。“我是一个普通人”我们更多的用来是自谦，但是对于他来说却是一种信念，一种坚持，这一种坚持中回忆走进现实。

一个记者在采访了熊继军之后说，把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡；把每一件普通的事情做好，就是不普通。或许就是这个选择让他走向成功，走向不凡。

二

熊继军是一名科学家，也是一名老师。科学实验需要谨慎，教书育人需要热情。科学实验是人与机器的交流，一个小时，一个上午，一天，忙忙碌碌，只为一个数据，严谨客观冷冰冰。教书育人是与人

的互动，一个眼神，一个动作，一次交流或许能够影响人的一生。二者的相似之处或许就是容不得半点失误。

熊继军与专家交流

熊继军就很好地将两个身份拿捏得恰到好处。那就是做给学生看，他在传道授业的过程中，从来没有思想的包袱，他没有把自己当做科学家，当做教授，而是将自己当做是学生，亲身实践给学生看，用自己的所作所为让学生认识到该怎么做。做人方面，不骄不躁，脚踏实地。学习之事，一丝不苟，坚持不懈。

“不积跬步，无以至千里”，科学研究是一个格物致知的过程，更是一个需要创新求索的历程。在长期的实践过程中，他有一些自己的心得，总是很认真地记录在笔记本上，以便能够更真实地与学生交流。同学们的问题大多都是生活中的疑惑或者矛盾，无论问题大小，他都会认真对待，用最短的时间冷静处理，开导学生，以言传身教影响着学生的思想和行为，这些经验他也一字一句地写在笔记本上。

与比自己强大的人较量才能够取得进

步。因此，这些与熊继军老师“斗智斗勇”的学生们，很多已赴国外名校学习深造，还有不少研究生就职于国内领先的航空航天、中电、微纳光机电研究所等。一届一届的传承和延续，折射着熊继军作为一名教育者的光辉。

而我认为，熊继军无论在科学领域的成就，还是在教书育人上的成就，都得益于他的好学，他的谦虚。

三

我看了很多有关熊继军先生的文章与访谈。我自然为他的科学成就惊叹，尤其是研究成果在神舟系列飞船的实验与应用。但是，他最吸引我的是对于教育的关注与观点。

当然也有很多的人在关注教育，但是很多人对于教育的关心是隔靴搔痒，没有找到关键的问题，是因为他们站在教育之外，他们站在学习范围之外。他们更多的是关心外在的原因，而熊继军是以一名教师之心，一名学习者的渴望之心来看问题的，更能够找到问题的症结。

或许对于我来说，高精尖的科技离我的生活距离比较远，在与熊继军先生接触之后，我认为他首先是一位成功的教师，然后才是一名科学家。科学能够使生活更便捷，国家更强大。但是只有教师才能够让未来更有希望。

当我敲下这些文字的时候，已经是凌晨一点，秋末的寒意袭来，但是我内心却充满着期盼。熊老师的谦虚谨慎，身体力行，必然桃李满天下，让祖国拥有更多不凡的“普通人”。

熊继军简介：

熊继军，男，1971年8月出生，湖北浠水县人，民进会员，博士，教授，博士生导师。科技部中青年科技创新领军人才，山西省三晋学者，国务院政府特贴专家，百千万人才工程国家级人选，教育部新世纪优秀人才，山西省委联系高级专家。

主要学术兼职：中国微米纳米技术学会理事、中国高等教育学会仪器科学与测控技术专业委员会副主任委员、中国仪器仪表学会微纳器件与系统技术分会常务理事、Journal of Measurement Science and Instrumentation副主编。

近年来，主要从事高校管理、微纳传感器及电子仪器方面的研究及教学工作，主持、参与科研项目40 余项。其中：国家自然科学基金项目3 项，其中重点项目一项，国家科技部项目973计划专题级项目3项、863计划7项。获得国家授权发明专利41 项，发表的学术论文中SCI收录的40余篇，以第一完成人获得国家科技进步二等奖1项，以第二和第四完成人获得国家发明二等奖各一项，以第三完成人获得国家级教学成果二等奖1项。